Questão cb1b58f2-b0
Prova:UFU-MG 2011
Disciplina:História
Assunto:Reconstrução Democrática: Governo Collor e o Impeachment, História do Brasil

Caras pintadas foi o nome dado aos jovens e estudantes que, em agosto e setembro de 1992, pintaram o rosto de verde e amarelo e organizaram passeatas pelo impeachment do então presidente Fernando Collor de Mello.


Sobre os fatos e o contexto histórico relacionados ao movimento dos caras pintadas, assinale a alternativa INCORRETA.

A
Os estudantes, menores de idade, estavam excluídos do cenário político eleitoral naquele momento, o que estimulou a reivindicação pela ampliação do direito de voto levada a cabo pela liderança da UNE e pelo Partido dos Trabalhadores.
B
Os meios de comunicação de massa tiveram papel relevante no processo de denúncia e investigação contra o esquema de corrupção do governo Collor, bem como na divulgação das manifestações populares pelo impeachment.
C
O movimento nas ruas das cidades surgiu como resposta ao apelo de Fernando Collor à população brasileira para que esta vestisse verde e amarelo em sinal de apoio ao presidente; a população saiu às ruas vestida de preto.
D
Collor construiu uma imagem de homem empreendedor e moderno explorando a visibilidade na mídia, pretendeu imprimir uma imagem de probidade administrativa e sofreu o impeachment por crime de responsabilidade.

Gabarito comentado

G
Gabrielle FrancoMonitor do Qconcursos

Alternativa correta: A (INCORRETA)

Tema central: o movimento dos "caras‑pintadas" (1992) e seu papel no processo de impeachment de Fernando Collor. É preciso compreender o contexto político (denúncias de corrupção, mobilização popular, papel da mídia) e aspectos legais do impeachment (crimes de responsabilidade).

Resumo teórico e fontes: a CF/1988 regula o sufrágio (Art. 14) — voto facultativo a partir dos 16 anos — e o regime de responsabilização do Presidente encontra respaldo na Lei nº 1.079/1950 (crimes de responsabilidade) e na própria Constituição (procedimentos de perda do cargo). Em 1992 a ampla cobertura jornalística e televisiva expôs o esquema de PC Farias e amplificou as manifestações públicas.

Por que A é a alternativa INCORRETA:

A afirma que os estudantes eram "menores de idade" e, por isso, estavam excluídos do cenário eleitoral, o que teria estimulado reivindicação pela ampliação do direito de voto feita pela UNE e pelo PT. Isso está errado porque: (1) o voto facultativo aos 16 anos já existia no arranjo constitucional — muitos estudantes eram eleitores; (2) o movimento dos caras‑pintadas não teve como causa central a ampliação do sufrágio; (3) a UNE e o PT participaram das mobilizações, mas não foram os únicos líderes nem a causa principal era reforma do voto. Logo, a explicação da alternativa confunde causas e atores.

Análise das alternativas corretas (por que são aceitáveis):

B — Correta: os meios de comunicação (jornais, revistas e TV) tiveram papel decisivo na investigação jornalística e na divulgação das denúncias contra o governo Collor e também deram grande visibilidade às manifestações populares, acelerando a crise política.

C — Correta em seu cerne: houve reação nas ruas também em contraposição às tentativas de mobilização pró‑governo (Collor buscou apoios públicos). O símbolo das mobilizações de rua foi o uso das cores nacionais (pintura facial verde e amarela) pelos manifestantes contrários ao presidente — lembre que as cores e gestos foram parte da disputa simbólica.

D — Correta: Collor investiu numa imagem de modernidade e empreendedorismo explorando a mídia; sua saída ocorreu por impeachment fundamentado em crime de responsabilidade, conforme previsto na legislação (Lei nº 1.079/1950) e procedimentos constitucionais.

Dica de prova: identifique a palavra-chave no enunciado ("INCORRETA") e verifique cada alternativa separando fatos centrais (data, leis, atores) de informações acessórias (cores, lideranças isoladas). Questões de história para concurso costumam exigir precisão: confirme se uma afirmação generaliza além do que a fonte histórica permite.

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