A fábula é um texto cujos personagens, geralmente, são animais com características humanas. O objetivo desse texto é apresentar

Gabarito: C — ensinamentos morais

Tema da questão: interpretação de texto (gênero textual: fábula), com foco na finalidade do gênero.

Como identificar: fábulas são narrativas curtas, com animais que agem como humanos (antropomorfismo), criadas para transmitir uma lição de conduta (a “moral da história”), que pode aparecer explícita ou implícita.

Pistas do texto que levam à resposta: termos como “cobiçoso” e o conectivo “porém” marcam oposição entre desejo exagerado e consequência negativa. Segundo a Gramática Normativa (Cunha & Cintra; Bechara), “porém” é conjunção adversativa, estabelecendo contraste, o que reforça a lição moral. A moral implícita aqui é algo como: “A ganância faz perder o que já se tem” ou “Quem tudo quer, tudo perde.”

Por que a alternativa C está correta: a finalidade típica da fábula é apresentar ensinamentos morais, orientando comportamentos por meio de exemplos simbólicos. No caso, a atitude do personagem (o cão) ilustra um vício (ganância) e a consequência negativa, configurando a moral.

Por que as demais alternativas estão incorretas:

A — “exemplos de vida”: embora fábulas possam inspirar, não têm como propósito principal relatar exemplos reais de vida. São alegorias, com foco em valores universais, não em casos concretos.

B — “denúncias sociais”: é função mais comum de gêneros como reportagem, artigo de opinião ou crônica crítica. A fábula pode até sugerir críticas sociais, mas sua finalidade central é a moral, não a denúncia direta.

D — “experiências pessoais”: isso se relaciona a relatos pessoais, depoimentos e memórias. A fábula é ficcional, com narrador impessoal e personagens simbólicos (animais), sem foco em vivências individuais reais.

Estratégia para acertar questões semelhantes:

• Identifique o gênero pelo traço dos personagens (animais humanizados) e pela brevidade do enredo; isso aponta para “fábula”.
• Procure palavras‑chave de valor (p. ex., vaidade, esperteza, ganância) e marcadores adversativos como “mas”, “porém”, “contudo”, que costumam introduzir a lição na virada do texto.
• Desconfie de pegadinhas: “denúncia social” e “experiência pessoal” são finalidades de outros gêneros; “exemplos de vida” é vago e não define a finalidade específica da fábula.

Observação linguística (norma padrão): “fábula” é palavra proparoxítona, e, conforme a Gramática Normativa, todas as proparoxítonas são acentuadas. O VOLP registra as grafias “fábula”, “porém” e “cobiçoso” (com cedilha antes de “o”, conforme o Acordo Ortográfico).

Conclusão: a resposta correta é a Alternativa C — ensinamentos morais, pois corresponde à finalidade essencial da fábula e é confirmada pelas pistas de sentido e pelos conectivos de oposição presentes no texto.

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