Considere os fragmentos que se seguem, de Gonçalves Dias:
TEXTO I
I-JUCA-PIRAMA
No meio das tabas de amenos verdores,
Cercadas de troncos — cobertos de flores,
Alteiam-se os tetos d’altiva nação;
São muitos seus filhos, nos ânimos fortes,
Temíveis na guerra, que em densas coortes
Assombram das matas a imensa extensão.
[...]
TEXTO II
CANÇÃO DO TAMOIO
[...]
O forte, o cobarde
Seus feitos inveja
De o ver na peleja
Garboso e feroz;
E os tímidos velhos
Nos graves concelhos,
Curvadas as frontes,
Escutam-lhe a voz!
[...]
Sobre os poemas “I-Juca Pirama” e “Canção do Tamoio”, assinale a ÚNICA afirmativa verdadeira.
Considere os fragmentos que se seguem, de Gonçalves Dias:
TEXTO I
I-JUCA-PIRAMA
No meio das tabas de amenos verdores,
Cercadas de troncos — cobertos de flores,
Alteiam-se os tetos d’altiva nação;
São muitos seus filhos, nos ânimos fortes,
Temíveis na guerra, que em densas coortes
Assombram das matas a imensa extensão.
[...]
TEXTO II
CANÇÃO DO TAMOIO
[...]
O forte, o cobarde
Seus feitos inveja
De o ver na peleja
Garboso e feroz;
E os tímidos velhos
Nos graves concelhos,
Curvadas as frontes,
Escutam-lhe a voz!
[...]
Sobre os poemas “I-Juca Pirama” e “Canção do Tamoio”, assinale a ÚNICA afirmativa verdadeira.
Gabarito comentado
Tema central: Esta questão aborda interpretação de texto e semântica, exigindo leitura atenta do conteúdo temático e simbólico dos poemas “I-Juca Pirama” e “Canção do Tamoio”, ambos de Gonçalves Dias, e sua relação com a construção da identidade nacional no Romantismo brasileiro.
Justificativa da alternativa correta (C):
A opção C) afirma que “o conteúdo das composições enfatiza valores e qualidades simbólicos do índio, próprios ao objetivo de heroicização do orgulho nacional nascente dos oitocentos”. Esta alternativa está correta porque expressa precisamente o objetivo do autor: idealizar e “heroificar” o índio como fundador simbólico da nacionalidade brasileira. De acordo com estudiosos renomados (como Celso Cunha & Lindley Cintra), o Romantismo brasileiro, ao buscar uma identidade nacional, utilizou o índio como símbolo heroico, corajoso e virtuoso. Os versos apresentados destacam bravura, honra e liderança, reforçando a imagem do índio enquanto figura central do imaginário nacional do século XIX.
Análise das alternativas incorretas:
A) Incorreta porque sugere que o índio é uma perfeita projeção da cultura branca, o que foge do projeto romântico. Gonçalves Dias utiliza elementos europeus, mas o índio é apresentado com valores próprios de sua tradição, como a bravura e o apego à honra tribal.
B) Incorreta ao afirmar “identificação etnológica com índios brasileiros de tempos e espaços geográficos ilimitados”. Não há essa preocupação científica ou realista nos poemas; há sim a idealização de um índio universalizado, mas não uma identificação etnográfica ou com tribos específicas.
D) Errada porque as composições não seguem as convenções da lírica amorosa ocidental. Aqui, o destaque é para o sublime heróico, o épico e não o sentimentalismo amoroso.
Dicas para interpretação em futuras provas:
- Atenção à relação entre texto e contexto histórico: poemas românticos brasileiros frequentemente servem à construção do orgulho nacional.
- Desconfie de alternativas que exagerem na generalização (“perfeita representação”, “ilimitados”), pois costumam ser pegadinhas.
- Leia atentamente os enunciados e destaque termos-chave, como “heroicização”, que ajudam a guiar a resposta.
Referências (sugestão de estudo): Bechara, Cunha & Cintra, Rocha Lima.
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