Assinale a alternativa que apresenta a caracterização de uma obra clássica, de acordo com o texto.
TEXTO DE REFERÊNCIA PARA A QUESTÃO
A obra clássica, segundo o escritor italiano Ítalo Calvino,
“nunca termina de dizer aquilo que ele tem para dizer”. É
um grande campo de onde é possível extrair centenas de
informações e multiplicidades. Entretanto, cada lugar do
mundo e cada geração a lê sob diferentes prismas. O que
o torna imortal são os valores implícitos nele. Um livro
clássico pode ter quinhentos ou cinquenta anos. Ele
independe da idade. É como se elas fossem espelhos, onde
a humanidade pudesse fazer a leitura de si mesma: suas
agruras, seus anseios, sua moral, seus medos, seus segredos, sua identidade. (Revista Educação, Ano 10, nº 116)
Gabarito comentado
Tema central da questão: Interpretação de Texto. O objetivo é identificar a ideia principal sobre o que caracteriza uma obra clássica, com base nas informações explícitas e implícitas do texto.
Justificativa da alternativa correta – C:
De acordo com o texto, uma obra clássica é marcada por sua universalidade e atemporalidade, “lida sob diferentes prismas” por “cada lugar do mundo e cada geração”. Ou seja, ela é capaz de adequar-se para diferentes leitores, em diversos espaços geográficos e em tempos irrestritos. Isso evidencia a capacidade de múltiplas interpretações, que é uma característica fundamental da obra clássica segundo o texto.
Essa estratégia de buscar palavras-chave (“diferentes prismas”, “cada geração”, “cada lugar do mundo”) é essencial para interpretar textos em provas: procure sempre pelo trecho que responde ao comando da questão.
Análise das alternativas incorretas:
A) Falar que a clássica é obra “inacabada” traz uma ideia de falta de conclusão. O texto diz que a obra nunca termina de dizer, mas isso significa riqueza de sentidos, não ausência de conclusão. Trata-se de uma pegadinha, uma vez que o sentido não é literal.
B) A alternativa restringe a obra clássica a “princípios de determinada camada social”. No texto, a obra clássica é espelho da humanidade, sem delimitação de classe ou grupo específico. Alternativa errada por generalização indevida.
D) Comparar clássicos a “dicionários” está equivocado. Os dicionários, segundo gramáticas como Bechara, oferecem informações objetivas e organizadas; as obras clássicas, porém, apresentam multiplicidade de sentidos, não apenas dados.
Resumo e dica importante: Ler atentamente, buscar as frases-chave e desconfiar de alternativas que exagerem ou distorçam o texto são passos fundamentais. Segundo Celso Cunha & Lindley Cintra, interpretar não é adivinhar, mas buscar no texto o apoio para a resposta.
Portanto, a alternativa C sintetiza corretamente a principal ideia do texto: a imortalidade da obra clássica se deve à sua capacidade de ressoar entre diferentes culturas e tempos.
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