Pouco depois de 1300 havia começado a decair a maioria das instituições e ideais característicos da época feudal. A cavalaria, o próprio feudalismo, o Santo Império Romano, a autoridade universal do papado e o sistema corporativo iam aos poucos enfraquecendo. O nome tradicionalmente aplicado a essa civilização, que se estende de 1300 a cerca de 1600, é o de Renascença. Sobre este período, podemos apontar corretamente como fatores formadores:

Alternativa correta: D

Tema central: trata-se da identificação dos fatores formadores da Renascença (c.1300–1600). Para responder, é preciso conhecer características desse período: renovação cultural, ressurgimento dos estudos clássicos, urbanização, expansão comercial e mudança de mentalidade (humanismo).

Resumo teórico: A Renascença marcou a recuperação e o estudo sistemático da literatura, filosofia e artes greco‑romanas, sobretudo nas escolas, universidades e nos círculos letrados das cidades italianas. Surgiu em contexto de crescimento urbano e comercial, mecenato e circulação de manuscritos e, depois, de livros impressos (fonte: Encyclopedia Britannica; Burckhardt, The Civilization of the Renaissance in Italy).

Por que a alternativa D é correta

D — "A renovação do interesse pelos estudos clássicos nas escolas dos mosteiros e das catedrais." A retomada dos estudos antigos (gramática, retórica, ética, história) e a difusão de textos clássicos foram nucleares à Renascença. Esse movimento evoluiu para o humanismo, que privilegiava fontes originais e crítica filológica (Peter Burke; Encyclopedia Britannica).

Análise das alternativas incorretas:

• A (isolamento completo): Falso — houve intenso contato com o mundo bizantino e islâmico, essenciais para a transmissão de textos clássicos e conhecimentos científicos (ex.: traduções árabes de Aristóteles).
• B (decadência do comércio): Falso — o período viu revitalização do comércio e das rotas mediterrâneas, com cidades‑estado comerciais como Veneza e Gênova crescendo em riqueza e influência.
• C (redução do tamanho das cidades): Falso — houve urbanização e fortalecimento das cidades que se tornaram centros culturais e políticos essenciais para o florescimento renascentista.
• E (atitude crítica inspirada na escolástica): Parcial/errado — embora a crítica intelectual aumente, o espírito crítico renascentista surge principalmente do humanismo e da filologia clássica, muitas vezes em oposição à escolástica medieval, que era mais sistemática e escolheu autoridade escolástica.

Dica de prova: identifique palavras‑chave ("renovação dos estudos clássicos", "fatores formadores"); desconfie de alternativas que contrapõem fatos históricos bem estabelecidos (ex.: comércio em declínio, cidades encolhendo). Relacione sempre causa (ex.: circulação de manuscritos) e efeito (renascimento cultural).

Fontes recomendadas: Encyclopedia Britannica (entry "Renaissance"); Peter Burke, The Italian Renaissance: Culture and Society; J. Burckhardt, The Civilization of the Renaissance in Italy.

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