Questão ac2a13ea-b1
Prova:UDESC 2016
Disciplina:Português
Assunto:Interpretação de Textos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia, Coesão e coerência, Morfologia, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto, Morfologia - Pronomes
Analise as proposições em relação à obra Esaú e Jacó, Machado de Assis, ao Texto 4, e
assinale (V) para verdadeira e (F) para falsa.
( ) Em “as pernas pareciam de chumbo” (linha 8) a expressão destacada é uma locução
adjetiva e pode ser substituída pelo adjetivo plúmbeas, sem que haja alteração de
sentido no texto.
( ) As personagens Pedro e Paulo representam o interesse e o oportunismo,
diferentemente das personagens Flora e Natividade caracterizadas pela doçura e
subserviência, porém todas são personagens marcadas pelo romantismo, tão
característico da estética literária que a obra representa, didaticamente.
( ) A leitura do período “que de dois que eram, ficaram sendo um só” (linhas 1 e 2) leva o
leitor a inferir que Flora desejava as qualidades dos dois irmãos em uma única pessoa,
e sonhava com isto no homem que ela idealizava.
( ) As palavras destacadas em “mormente depois que esta única pessoa” (linhas 3 e 4) e
“Era muito fazer e desfazer, mudar e transmudar” (linha 5) podem ser substituídas,
respectivamente, por sobretudo e transformar, e ainda assim mantém-se o sentido e a
coerência do texto.
( ) Em “Foi o que ela supôs” (linhas 14 e 15) as palavras destacadas são, na morfologia,
sequencialmente, pronome demonstrativo, pronome relativo e pronome pessoal.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo.
Analise as proposições em relação à obra Esaú e Jacó, Machado de Assis, ao Texto 4, e
assinale (V) para verdadeira e (F) para falsa.
( ) Em “as pernas pareciam de chumbo” (linha 8) a expressão destacada é uma locução
adjetiva e pode ser substituída pelo adjetivo plúmbeas, sem que haja alteração de
sentido no texto.
( ) As personagens Pedro e Paulo representam o interesse e o oportunismo,
diferentemente das personagens Flora e Natividade caracterizadas pela doçura e
subserviência, porém todas são personagens marcadas pelo romantismo, tão
característico da estética literária que a obra representa, didaticamente.
( ) A leitura do período “que de dois que eram, ficaram sendo um só” (linhas 1 e 2) leva o
leitor a inferir que Flora desejava as qualidades dos dois irmãos em uma única pessoa,
e sonhava com isto no homem que ela idealizava.
( ) As palavras destacadas em “mormente depois que esta única pessoa” (linhas 3 e 4) e
“Era muito fazer e desfazer, mudar e transmudar” (linha 5) podem ser substituídas,
respectivamente, por sobretudo e transformar, e ainda assim mantém-se o sentido e a
coerência do texto.
( ) Em “Foi o que ela supôs” (linhas 14 e 15) as palavras destacadas são, na morfologia,
sequencialmente, pronome demonstrativo, pronome relativo e pronome pessoal.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo.
A
V – V – V – F – F
B
F – F – V – F – V
C
V – F – V – V – V
D
V – V – F – F – F
E
V – V – F – V – V
