Questão a5082d55-02
Prova:UNICENTRO 2018
Disciplina:Português
Assunto:Interpretação de Textos, Figuras de Linguagem

Assinale a alternativa em que não existe, em seu teor, ideia de paradoxo:

A
“Teu mesmo amor me mate e me dê vida”. (Camões)
B
“Há metafísica bastante em não pensar em nada”.(Fernando Pessoa)
C
“Eu amo o mundo! Eu detesto o mundo!E creio em Deus! Deus é um absurdo!Eu vou me matar! Eu quero viver! “(Mário Quintana)
D

“Desligada
O vento morde meus cabelos sem medo:

Tenho todas as idades.” (Olga Savary)

Gabarito comentado

R
Rebeca LealMonitor do Qconcursos

Tema central: A questão explora a interpretação de texto com foco na figura de linguagem denominada paradoxo. Saber identificar figuras de linguagem é fundamental em provas, pois exige atenção ao significado implícito, às palavras-chave e à coerência entre ideias.

Conceito essencial: Segundo Bechara e Cunha & Cintra, paradoxo é a fusão proposital de ideias aparentemente contraditórias que, juntas, revelam um novo sentido ou impacto semântico.
Exemplo: “O paraíso é feito de infernos vencidos.”

Justificativa da alternativa correta (D):
Em “Desligada [...] Tenho todas as idades.”, não se identificam ideias opostas. A frase expressa uma metáfora de experiência ou plenitude temporal, sem contradição lógica entre “desligada”, o vento ou a multiplicidade de idades. Não há, portanto, paradoxo, mas apenas linguagem figurada.

Análise das alternativas incorretas:

A) “Teu mesmo amor me mate e me dê vida.”
Aqui, morte e vida, ações opostas, são atribuídas simultaneamente ao “amor”. Essa contradição manifesta o paradoxo: só existo (vida) porque sofro por (morte) teu amor.

B) “Há metafísica bastante em não pensar em nada.”
A metáfora sugere uma contradição lógica entre “metafísica” (o pensar profundo) e “não pensar em nada”, cristalizando o paradoxo.

C) “Eu amo o mundo! Eu detesto o mundo!.. Eu vou me matar! Eu quero viver!”
Há afirmações diretamente opostas (“amar” x “detestar”, “viver” x “matar”), compondo vários paradoxos, como observado nas obras de Mário Quintana.

Estratégia de prova: Ao identificar possíveis paradoxos, busque pares de termos com significados antagônicos no mesmo contexto e não se deixe enganar por imagens poéticas ou metáforas que não impliquem contradição.

Referências: Bechara (2009), Cunha & Cintra (2017), Rocha Lima (2012). São gramáticas essenciais para revisar figuras de linguagem.

Conclusão: A alternativa D é a correta, pois é a única que não apresenta paradoxo.

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