Questão a37a5f71-f2
Prova:IFAL 2016
Disciplina:Português
Assunto:Interpretação de Textos, Uso dos conectivos, Coesão e coerência, Sintaxe, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Assinale a alternativa falsa quanto às relações de coerência textual estabelecidas no poema.

TEXTO 4

Família

Três meninos e duas meninas,
sendo uma ainda de colo.
A cozinheira preta, a copeira mulata,
o papagaio, o gato, o cachorro,
as galinhas gordas no palmo de horta
e a mulher que trata de tudo.

A espreguiçadeira, a cama, a gangorra,
o cigarro, o trabalho, a reza,
a goiabada na sobremesa de domingo,
o palito nos dentes contentes,
o gramofone rouco toda noite
e a mulher que trata de tudo.

O agiota, o leiteiro, o turco,
o médico uma vez por mês,
o bilhete todas as semanas
branco! mas a esperança sempre verde.
A mulher que trata de tudo
e a felicidade.

Carlos Drummond de Andrade. Sentimento do Mundo.
Rio de Janeiro: Record, 1999.

A
Os numerais “três” e “duas”, no primeiro verso, concordam, respectivamente, com os substantivos que acompanham, funcionando como quantificadores destes; entretanto, no que toca à flexão de gênero, apenas o segundo é variável.
B
No poema, a articulação entre as palavras, com predominância de substantivos, estabelece uma coerência que o torna inteligível e constrói um significado para o título “Família”, definindo- a em moldes patriarcais.
C
Considerando-se, não apenas a questão sintática, mas principalmente o contexto, a conjunção “e”, no último verso de cada estrofe, pode sugerir outras relações semânticas que não a de mera adição.
D
O adjetivo “contentes”, que modifica o substantivo “dentes”, na segunda estrofe, traduz a felicidade do homem, satisfeito em suas necessidades pessoais, como o descanso, o erotismo, o prazer do fumo, o trabalho, a religiosidade e o alimento.
E
A conjunção “mas”, na terceira estrofe, é um conectivo que estabelece uma oposição entre “o bilhete todas as semanas branco” e “a esperança sempre verde”, ligando os substantivos “bilhete” e “esperança”, que se opõem entre si.

Gabarito comentado

E
Estela Rocha Monitor do Qconcursos

Comentário – Interpretação de Texto / Coerência Textual

Esta questão explora relações de coerência textual, concordância nominal e o papel dos conectivos, ferramentas essenciais para interpretar textos poéticos e prosaicos em provas de vestibular.

Tema central: Compreensão das relações semânticas e estruturais entre os elementos do texto, com destaque para o uso de conjunções e concordância nominal, conforme normas da Gramática.

Justificativa da alternativa FALSA – Letra E:

A alternativa E afirma que a conjunção “mas” estabelece oposição direta entre os substantivos “bilhete” e “esperança”. No entanto, o uso de “mas” contrapõe ideias: a frustração do bilhete branco (perdas semanais) versus a continuidade da esperança (sempre verde). Não há uma ligação meramente gramatical ou oposição direta entre os substantivos, e sim entre as situações expressas nos versos. Segundo Bechara, “mas” introduz uma ideia que contrasta com a anterior, não necessariamente conectando substantivos, mas sim conceitos ou expectativas opostas no contexto (Moderna Gramática Portuguesa).

Análise das Alternativas Corretas:

A) Correta. “Três” é invariável, enquanto “duas” concorda em gênero. Como explica Cunha & Cintra, numerais cardinais de 3 a 9 são invariáveis, exceto “duas” (Nova Gramática do Português Contemporâneo).

B) Correta. O predomínio de substantivos estrutura a ideia de família tradicional, reforçando a coerência com o título e o contexto sociocultural (família em moldes patriarcais).

C) Correta. A conjunção “e” pode denotar, além de adição, uma conclusão ou consequência, especialmente ao ser retomada no fecho de cada estrofe, como discute Bechara.

D) Correta. “Contentes”, ao qualificar “dentes”, utiliza personificação para representar satisfação e plenitude de quem usufrui prazeres cotidianos (alimentação, descanso, etc.).

Dicas para provas: Atenção à diferença entre oposição entre ideias x elementos gramaticais; cuidado com interpretações literais de conectivos e observe sempre o contexto global dos versos.

Gabarito: E

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