Em relação aos recursos linguístico-semânticos presentes no texto, considere as afirmativas a seguir.
I. Em “suas supostas alternativas”, o pronome possessivo “suas” tem como referente o termo “faxineiros”.
II. Em “acusando-a de indução subliminar”, o pronome oblíquo átono “a” retoma o termo “mãe”.
III. Em (...) “se nada der certo”, a conjunção em destaque estabelece uma condição.
IV. Em “A responsável disse ainda estar com medo até de sair com a filha”, a expressão “até” indica
inclusão.
Assinale a alternativa correta.
Não deu certo: escola sofre linchamento virtualCom a repercussão negativa da atividade “se nada der certo” dos alunos do terceiro ano do ensino
médio, as páginas da Instituição Evangélica de Novo Hamburgo (IENH) nas redes sociais têm recebido
diversos comentários ofensivos. Segundo a mãe de uma aluna da instituição que preferiu não se identificar, usuários chegaram a criticar a escola até mesmo em posts com fotografias de crianças do ensino
básico acusando-a de “indução subliminar para formar crianças preconceituosas”. A responsável disse
ainda estar com “medo até de sair com a filha de uniforme na rua”. O “linchamento” virtual começou
na segunda-feira. O alvo da ira: uma atividade em que estudantes se fantasiaram de faxineiros, ambulantes, vendedores e moradores de rua, suas supostas alternativas “se nada der certo”, ou seja, se
não passarem no vestibular. Para milhares de usuários, a ação, que aconteceu em 17 de maio e foi
divulgada na página do Facebook da instituição, é um desrespeito aos diversos profissionais.
(Disponível em: <veja.abril.com.br/educação/não-deu-certo-escola-sofre-linchamento-virtual/>. Acesso em: 8 jul. 2017.)
Gabarito comentado
Gabarito: C
Tema central: Coesão e referência pronominal, conjunções subordinativas e funções morfossintáticas do advérbio "até". A questão explora como interpretar elementos de ligação e referência textual, fundamentais para compreensão plena de textos segundo a norma-padrão, além do reconhecimento de valores semânticos de conectivos e advérbios.
Comentando as afirmativas:
I. Incorreta. O pronome possessivo “suas” em “suas supostas alternativas” não se refere a “faxineiros”, mas sim a “estudantes”, que é o sujeito das alternativas pensadas para o futuro (“se nada der certo, quais seriam suas alternativas?”). Segundo Bechara e Cunha & Cintra, pronomes possessivos servem para evitar repetições, retomando o referente mais próximo e lógico do contexto.
II. Incorreta. O pronome “a” em “acusando-a de ‘indução subliminar’” retoma “escola” (Instituição Evangélica de Novo Hamburgo), e não “mãe”. Pronomes oblíquos átonos concorrem semanticamente com o termo mais coerente do texto, conforme visto em gramáticas normativas.
III. Correta. O “se” em “se nada der certo” é uma conjunção subordinativa condicional, pois apresenta uma hipótese para a realização de um fato (a condição de não dar certo). Esse uso é clássico em períodos compostos para indicar ideia de condição, conforme mostram Bechara e o Manual de Redação Oficial.
IV. Correta. Em “medo até de sair com a filha”, o termo “até” tem valor de inclusão, funcionando como advérbio que reforça o aumento do alcance do medo – incluindo até situações cotidianas simples. Esse emprego é reconhecido em todas as gramáticas de referência como advérbio de inclusão.
Estratégia: Fique atento às funções exercidas por pronomes e conectivos – costumam aparecer como pegadinhas, já que envolvem análise contextual do referente.
Resumo: A alternativa C está correta: apenas as afirmativas III e IV respeitam a gramática e a interpretação adequadas ao texto.
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