Questão a300556b-af
Prova:UNEMAT 2011
Disciplina:Português
Assunto:Interpretação de Textos, Coesão e coerência, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Sobre o texto, é incorreto afirmar.

Texto 3
Doar livros vira pena alternativa

Em Presidente Venceslau, no oeste do Estado de São Paulo, uma nova modalidade de pena alternativa vem chamando a atenção da opinião pública. Agora, todo aquele que se envolver em crimes leves no município pode optar pela doação de livros infantis, beneficiando 4 mil alunos das 16 escolas da cidade. A pena, idealizada pelo juiz Silas Silva Santos, titular da 1ª Vara Judicial do Fórum de Presidente Venceslau, substitui outras medidas, como a prestação de serviços comunitários e a doação de cestas básicas. Santos explica que a adesão a esse tipo de pena desperta grande interesse nos envolvidos, pois não acarreta registro de antecedentes criminais. No entanto, essa pena alternativa só é aplicável a pessoas acusadas de crimes leves, como desacato e calúnia, por exemplo, e condenadas a até 2 anos de prisão. O objetivo, afirma Santos, é formar bibliotecas municipais.
Fonte: Revista Língua Portuguesa, nº 60, outubro/2010.

A
A expressão “pode optar” indica a liberdade de escolha dos que cometerem penas leves.
B
O texto explora uma pena alternativa cultural proposta por um juiz.
C
O interesse pela pena alternativa de doar livros infantis ocorre devido ao interesse dos criminosos por bibliotecas municipais.
D
A expressão “crimes leves” exprime ideia de crime de pouca periculosidade.
E
No enunciado “Santos explica que a adesão a esse tipo de pena...”, o pronome destacado faz referência à doação de livros infantis.

Gabarito comentado

L
Luana CostaMonitor com apoio de IA

Gabarito: C

Fundamento decisivo: A alternativa C é a incorreta porque troca a causa explicitada no texto por uma inferência sem apoio: o texto afirma que “Santos explica que a adesão a esse tipo de pena desperta grande interesse nos envolvidos, pois não acarreta registro de antecedentes criminais.” Logo, o interesse decorre da ausência de antecedentes, não de suposto interesse por bibliotecas municipais.

Tema central: interpretação textual
Análise das alternativas
A
Errada
A alternativa se apoia em “pode optar pela doação de livros infantis”, em que a locução verbal indica possibilidade de escolha. Há apenas imprecisão ao dizer “cometerem penas leves”, pois o texto fala em “crimes leves”, sem comprometer o núcleo interpretativo.
B
Errada
A alternativa está de acordo com o texto. Ele apresenta “uma nova modalidade de pena alternativa” idealizada por um juiz e concretizada na doação de livros infantis. Não é necessário acrescentar a qualificação “cultural” para reconhecer que a afirmação se sustenta pelo conteúdo textual.
C
Certa
A alternativa C é incompatível com o texto porque atribui aos envolvidos um motivo que não foi declarado. O enunciado informa que o interesse pela pena alternativa ocorre devido ao fato de ela não acarretar registro de antecedentes criminais, enquanto “formar bibliotecas municipais” aparece como objetivo da medida, segundo o juiz. Portanto, a alternativa mistura causa da adesão e finalidade da pena.
D
Errada
A alternativa corresponde ao sentido contextual de “crimes leves”, expressão exemplificada por “desacato e calúnia” e restringida a condenações de até 2 anos de prisão. No texto, trata-se de crimes de menor gravidade.
E
Errada
A alternativa se sustenta porque o demonstrativo “esse”, em “esse tipo de pena”, retoma a pena alternativa já descrita no texto, isto é, a modalidade concretizada pela doação de livros infantis.
Pegadinha da questão
A questão explora a confusão entre a finalidade da medida e a motivação dos envolvidos. O texto deixa claro que o interesse decorre da ausência de antecedentes criminais, enquanto formar bibliotecas municipais é apenas o objetivo da pena.
Dica para questões semelhantes
  • Quando o texto trouxer a causa com conectivos como “pois”, não a substitua por inferência sem apoio textual.
  • Separe a finalidade da ação do motivo de quem a pratica.
  • Em referências pronominais, identifique o antecedente pela retomada do trecho já construído no texto.
  • Em interpretação textual, prefira o que está explícito ou diretamente autorizado pelo contexto.

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