A turbulência dos anos 1960 a que o texto faz referência pode
ser atribuída, em parte, aos efeitos da Revolução cubana no
continente americano. Dentre esses efeitos, pode-se citar
Para responder à questão,
considere o texto abaixo.
O decênio de 1960 foi primeiro turbulento e depois terrível.
(...) Na fase inicial, período Goulart, houve um aumento de interesse
pela cultura popular e um grande esforço para exprimir as
aspirações e reivindicações do povo − no teatro, no cinema, na
poesia, na educação. (...) Mas o timbre dos anos 60 e sobretudo 70
na literatura foram as contribuições de linha experimental e
renovadora, refletindo de maneira crispada, na técnica e na
concepção da narrativa, esses anos de vanguarda estética e
amargura política.
(Antonio Candido. A educação pela noite e outros ensaios.
S. Paulo: Ática, 1987. p. 208-209)
Gabarito comentado
Alternativa correta: A
Tema central: o impacto da Revolução Cubana na América Latina e a resposta estadunidense baseada na doutrina contra‑insurgência — apoio a militares, treinamento e cooperação anticomunista que intensificaram a repressão e a intervenção regional.
Resumo teórico: a vitória de 1959 em Cuba serviu de estímulo para movimentos revolucionários e acendeu o receio de Washington sobre expansão comunista no hemisfério. A resposta dos EUA combinou assistência militar, programas de formação de pessoal e ações políticas para conter influências de esquerda — práticas documentadas por historiadores e por organizações críticas (ver, por exemplo, John Dinges, The Condor Years; William Blum, Killing Hope; relatórios do School of the Americas Watch).
Justificativa da alternativa A: a alternativa aponta a adesão de governos latino‑americanos à doutrina da contra‑insurgência e o treinamento de militares em instituições como a Escola das Américas, elemento central da política americana de contenção. Essa política e o treinamento militar efetivamente contribuíram para golpes, ditaduras e repressão durante os anos 60/70 (documentado por historiadores e por denúncias sobre práticas de contraguerrilha e tortura).
Análise das alternativas incorretas:
B — Errada. O “Perigo Vermelho” e o discurso anticomunista já circulavam antes dos anos 60 no Brasil e na América Latina; não foi uma novidade introduzida apenas no decênio de 1960.
C — Parcialmente verdadeira, mas incorreta. A Crise dos Mísseis (1962) intensificou tensões entre EUA e URSS, mas não gerou amplo apoio de governos latino‑americanos à URSS — a maioria manteve posturas alinhadas ou cautelosas em relação aos EUA.
D — Errada. A ideia de revolução socialista variou muito: muitos movimentos latino‑americanos adotaram táticas próprias (foco rural, guerrilha, ou via eleitoral, como no Chile), não um modelo “soviético” uniforme que explique todos os casos citados.
E — Errada e confusa. Não há registro consolidado de uma “Operação Pan‑Americana” com esse nome como programa democratizante universal; programas como a Alliance for Progress (1961) existiram, mas a formulação da alternativa mistura conceitos e atribui oposição de forma imprecisa.
Dica de prova: busque em cada alternativa palavras‑chave verificáveis (nomes de instituições, eventos datáveis, alinhamentos políticos). Prefira respostas que relacionem causas (Cuba) a efeitos concretos e documentados (treinamento militar, apoio a golpes) em vez de generalizações amplas.
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