Questão 87f87c92-cd
Prova:
Disciplina:
Assunto:
TEXTO II
– Puxa vida! Este Cabo Viloso é homem até debaixo d’água!
– Arre, égua! Este sim, tem coragem de mamar em onça!
A bem da verdade, eu nunca soube se, naquele momento
eles aplaudiam o cabo por sua postura empombada, ou se
pilheriavam às suas costas. Será que botavam fogo no
coitado, fingindo enaltecer-lhe a bravura? Em Contendas do
Papudo, o que não falta é cabra safado e gaiato.
DANTAS, Francisco J. C. Cabo Josino Viloso. São Paulo:
Planeta, 2005.
No Texto II, o emprego das expressões “arre, égua”,
“coragem de mamar em onça” e “cabra safado” contribui
para:
TEXTO II
– Puxa vida! Este Cabo Viloso é homem até debaixo d’água!
– Arre, égua! Este sim, tem coragem de mamar em onça!
A bem da verdade, eu nunca soube se, naquele momento
eles aplaudiam o cabo por sua postura empombada, ou se
pilheriavam às suas costas. Será que botavam fogo no
coitado, fingindo enaltecer-lhe a bravura? Em Contendas do
Papudo, o que não falta é cabra safado e gaiato.
DANTAS, Francisco J. C. Cabo Josino Viloso. São Paulo:
Planeta, 2005.
No Texto II, o emprego das expressões “arre, égua”, “coragem de mamar em onça” e “cabra safado” contribui para:
A
Enfatizar a classe social a que pertencem as
personagens e o narrador.
B
Promover a marcação temporal, evidenciado que a
língua muda ao longo do tempo.
C
Demonstrar que há diferentes usos da língua conforme
as variadas situações de comunicação.
D
Caracterizar os usos linguísticos de uma região.