O eu lírico inclui o leitor em sua argumentação

Assunto central: Interpretação de texto – Inclusão do leitor por meio do uso de pronomes e expressões que envolvem o interlocutor.

Para resolver essa questão, o candidato precisa identificar onde no poema o eu lírico compartilha sua reflexão com o leitor, criando proximidade e generalização da experiência narrada.

Na segunda estrofe, o poema traz:

Se a gente se cansa
Do mesmo lugar,
Do mesmo ser
Por que não se cansar?

A expressão “a gente” é essencial aqui. Segundo a norma-padrão (Bechara, “Moderna Gramática Portuguesa”; Cunha & Cintra, “Nova Gramática do Português Contemporâneo”), “a gente” tem sentido inclusivo coletivo, equivalente a “nós”, embora concorde com o verbo no singular. Essa escolha demonstra que o eu lírico não fala só de si, mas inclui o leitor em uma reflexão geral sobre a condição humana: o cansaço da repetição, da identidade constante.

Assim, apenas na segunda estrofe ocorre esta inclusão. As demais estrofes são individualizadas, focando na experiência íntima (“Minha alma procura-me...”, “Sou um evadido...”) sem traços do pronome ou de qualquer convite ao leitor para compartilhar daquele sentimento.

Análise das alternativas incorretas:

A) Terceira estrofe apenas: Não há uso de “a gente”, o discurso é estritamente pessoal (“Minha alma procura-me”).
B) Primeira estrofe apenas: Discurso marcado pelo “eu” – confissão individual.
C) Quarta estrofe apenas: Novamente, o foco é no eu lírico (“Ser um é cadeia / Ser eu é não ser.”).
E) Segunda e terceira estrofes: Apenas a segunda inclui o leitor; a terceira, não.

Estratégia prática: Em interpretações, sempre identifique pronomes e locuções como “nós”, “a gente”, “você”, pois indicam inclusão do leitor. Se não houver esses elementos, provavelmente a fala é pessoal.

Alternativa correta: D) na segunda estrofe, apenas.

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