Comparando-se a letra desta canção com o texto de Pasquale
Cipro Neto, é correto afirmar que
Leia a letra da canção Chiclete com banana, de Gordurinha e
Almira Castilho.
Mas eu só boto o be-bop no meu samba,
Quando o Tio Sam tocar um tamborim.
Quando ele pegar no pandeiro e no zabumba,
Quando ele aprender que o samba não é rumba.
Aí eu vou misturar
Miami com Copacabana,
Chiclete eu misturo com banana
E o meu samba vai ficar assim:
Bop-be-bop-be-bop […]
Olha aí o samba-rock, meu irmão.
É, mas em compensação
Eu quero ver o boogie-woogie* de pandeiro e violão.
Quero ver o Tio Sam de frigideira
Numa batucada brasileira.
(João Carlos Botezelli e Arley Pereira. A música brasileira
deste século por seus autores e intérpretes, 2000.)
*boogie-woogie: tipo de música criada nos Estados Unidos.
Gabarito comentado
Tema central: Interpretação de Texto — A questão exige análise comparativa entre a letra de uma canção e um texto opinativo, focando na compreensão de ideias centrais, implícitos e relações de sentido.
Justificativa da alternativa correta (C):
Os dois textos propõem restrições à interferência estrangeira na cultura nacional. Na canção, há uma crítica sutil à incorporação precipitada de elementos da música estrangeira no samba brasileiro. Os versos “Quando ele aprender que o samba não é rumba” e “Quero ver o Tio Sam de frigideira/Numa batucada brasileira” demonstram a exigência de respeito à tradição antes da mistura de gêneros. De modo semelhante, o texto de Pasquale Cipro Neto — conforme é habitual em seus posicionamentos — defende o uso criterioso de termos e práticas estrangeiras, sinalizando que apenas incorporações sensatas são desejáveis. Ambos compartilham, portanto, uma visão de cautela diante da influência estrangeira.
Análise das alternativas incorretas:
A) Ambos avaliam como pernicioso o intercâmbio: Errado, pois não condenam o intercâmbio em si, mas sim a adoção irrefletida; defendem a troca com preservação dos elementos nacionais.
B) Se opõem quanto à incorporação de estrangeirismos: Falso, pois ambos defendem incorporação criteriosa, sem oposições radicais.
D) Sugerem que estrangeiros adotem totalmente a nossa cultura: Incorreto, pois defendem respeito e aprendizado mútuo, não substituição completa da cultura do outro.
E) Só a canção valoriza a cultura nacional: Inadequado. Os dois textos valorizam a identidade cultural brasileira e sugerem precaução frente à influência estrangeira, sem oposição direta.
Dica para provas desse tipo: Leia atentamente o texto, observe vocabulários avaliativos (como “restrição”, “cautela”, “proposta”, “oposição”), e identifique termos que indicam nuance em vez de “tudo ou nada”. Avaliações muito radicais (“substituir”, “pernicioso”) geralmente configuram pegadinhas.
Regra de ouro (segundo Bechara): “A interpretação textual deve sempre considerar nuanças, implícitos e intenções do enunciador para além do que está explicitamente redigido.”
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