Questão 6cd14c99-eb
Prova:CÁSPER LÍBERO 2009
Disciplina:Português
Assunto:Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
Assinale a alternativa correta sobre Edifício Master, de Eduardo Coutinho.
Assinale a alternativa correta sobre Edifício Master, de Eduardo Coutinho.
A
Não há no filme invasão de privacidade, pelo contrário: a câmera funciona como uma janela
que os entrevistados, muitas vezes levando uma vida solitária e presos dentro de si mesmos,
podem abrir para respirar.
B
No momento em que o espectador se transporta para dentro do edifício Master, cada
entrevistado aparece, dissimulando o que tem de mais valioso, de mais importante, de mais
vital. Cada depoimento, assim, escamoteia a convicção da própria vida.
C
O filme explora as estranhezas, diferenças e vergonhas que os moradores de um edifício
abandonado, como o Master, podem sentir uns com relação aos outros.
D
O filme foca as diferenças individuais, abrindo mão de retratar a condição social, a faixa
etária e o nível educacional dos moradores.
E
O fato de a fachada do edifício ser constantemente mostrada estabelece um efeito de
distanciamento do espectador em relação à narrativa, a fim de evitar a entrada nesse mundo
sem horizontes, sem saída, que o interior do prédio representa.
Gabarito comentado
M
Marina SouzaMonitor com apoio de IA
Gabarito: A
Fundamento decisivo: A questão exige identificar a alternativa que melhor preserva a leitura global de Edifício Master, isto é, a que entende a câmera e a entrevista como mediação de acesso à fala dos moradores. Por isso, A é a única compatível com o gabarito oficial; as demais invertem esse eixo ao sugerir ocultamento, distanciamento, apagamento da dimensão social ou juízo valorativo incompatível.
Tema central: leitura global da obra
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A está correta porque formula a leitura compatível com o eixo interpretativo do filme: a entrevista e a câmera operam como mediação de escuta e abertura subjetiva. A imagem da câmera como "janela" traduz o efeito de exteriorização das experiências pessoais dos moradores, especialmente de sujeitos marcados por solidão e confinamento. Embora a expressão "não há no filme invasão de privacidade" seja forte, o núcleo decisivo da alternativa está na compreensão da câmera como meio de acesso à fala dos entrevistados, e isso coincide com a proposta documental da obra.
B
Errada
Está errada porque troca o movimento de revelação pelo de ocultamento. Ao dizer que "cada entrevistado aparece, dissimulando o que tem de mais valioso" e que o depoimento "escamoteia a convicção da própria vida", a alternativa inverte o efeito predominante do documentário, que é de exposição de experiências e construção de presença pela fala.
C
Errada
Está errada por dois motivos objetivos. Primeiro, introduz a caracterização "moradores de um edifício abandonado, como o Master", dado incompatível com a obra. Segundo, reduz o filme à exploração de "estranhezas, diferenças e vergonhas", recorte valorativo que distorce a pluralidade humana apresentada e não sustenta a leitura global do documentário.
D
Errada
Está errada porque cria uma exclusão indevida ao afirmar que o filme foca as diferenças individuais, "abrindo mão de retratar a condição social, a faixa etária e o nível educacional dos moradores". Essa oposição é falsa: a individualidade dos depoimentos não elimina as marcas sociais, etárias e educacionais, que também integram a caracterização dos moradores.
E
Errada
Está errada porque atribui à fachada um efeito de distanciamento e bloqueio que contraria a dinâmica de aproximação do filme. A expressão "a fim de evitar a entrada nesse mundo sem horizontes, sem saída" extrapola valorativamente e não corresponde ao efeito discursivo principal da obra, que não se organiza para impedir o acesso do espectador, mas para aproximá-lo das experiências dos moradores.
Pegadinha da questão
A banca explora inversões semânticas: opções que parecem sofisticadas trocam abertura por dissimulação, aproximação por distanciamento e foco nas trajetórias individuais por apagamento da condição social; além disso, usa léxico valorativo forte para induzir uma leitura deformada da obra.
Dica para questões semelhantes
- Em questão de interpretação sobre obra conhecida, procure a alternativa que preserva o efeito global do texto ou filme, não a que usa formulação mais dramática.
- Desconfie de palavras que invertam o eixo da obra, como ocultamento no lugar de revelação ou distanciamento no lugar de aproximação.
- Elimine alternativas que tragam exclusões absolutas sem base, como "abrindo mão de retratar", quando a obra articula dimensões individuais e sociais.
- Verifique se há informação factual inadequada misturada à interpretação, porque isso já compromete a validade da alternativa.
