Questão 675421ee-7c
Prova:ENEM 2020
Disciplina:Português
Assunto:Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
A expansão urbana altera a configuração de
muitos espaços, a ponto de prejudicar atividades neles
desenvolvidas, seja pela especulação imobiliária, ou
pelo projeto urbanístico da administração pública. Essa
pressão é sentida em algumas escolas, principalmente
para a prática de esportes, que demanda uma área ampla
e diferenciada. O problema leva gestores e docentes a
procurarem alternativas para se adaptar a essa realidade
urbana. Para o urbanista Fernando Pinho, “se a cidade é
de todos e para todos, por que não se apropriar dela? A
escola deve ser mais porosa à cidade, à vida do lado de
fora [...]. Temos que trazer a cidade para a sala de aula e
tornar a cidade uma sala de aula”.
PERET, E. A cidade como sala de aula. Retratos:
a revista do IBGE, n. 4, 2017 (adaptado).
As mudanças urbanísticas têm impactado o espaço
escolar. Nesse contexto, a prática de esporte
A expansão urbana altera a configuração de
muitos espaços, a ponto de prejudicar atividades neles
desenvolvidas, seja pela especulação imobiliária, ou
pelo projeto urbanístico da administração pública. Essa
pressão é sentida em algumas escolas, principalmente
para a prática de esportes, que demanda uma área ampla
e diferenciada. O problema leva gestores e docentes a
procurarem alternativas para se adaptar a essa realidade
urbana. Para o urbanista Fernando Pinho, “se a cidade é
de todos e para todos, por que não se apropriar dela? A
escola deve ser mais porosa à cidade, à vida do lado de
fora [...]. Temos que trazer a cidade para a sala de aula e
tornar a cidade uma sala de aula”.
PERET, E. A cidade como sala de aula. Retratos:
a revista do IBGE, n. 4, 2017 (adaptado).
As mudanças urbanísticas têm impactado o espaço
escolar. Nesse contexto, a prática de esporte
A
pressupõe projetos urbanísticos que sejam
adequados.
B
exige quadras e ginásios que se localizem fora da
escola.
C
demanda locais específicos que viabilizem sua
realização.
D
pede criação de regras que atendam à reconfiguração
urbana.
E
requer modalidades não convencionais que explorem
o espaço urbano.
Gabarito comentado
Isabel VegaMestra em Letras na UFRJ, Coordenadora e Professora Aposentada de Português do Colégio Pedro II-RJ
