Questão 61a96c04-60
Prova:UFLA 2008
Disciplina:Português
Assunto:Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
Os textos 3 e 4 representam, respectivamente, dois dos mais significativos estilos de época da literatura brasileira: o Realismo e o Modernismo.
Em ambos os textos, percebe-se a utilização de uma mesma temática, mas com tratamentos distintos, que se expressa na seguinte alternativa:
Os textos 3 e 4 representam, respectivamente, dois dos mais significativos estilos de época da literatura brasileira: o Realismo e o Modernismo.
Em ambos os textos, percebe-se a utilização de uma mesma temática, mas com tratamentos distintos, que se expressa na seguinte alternativa:
Em ambos os textos, percebe-se a utilização de uma mesma temática, mas com tratamentos distintos, que se expressa na seguinte alternativa:
A
a transformação das pessoas, cujo desenvolvimento é sempre para melhor.
B
a mudança de hábitos, costumes aos quais os seres humanos estão submetidos.
C
as mudanças que ocorrem entre os limites do saber e ignorância, elevando o ser humano a um patamar nunca imaginado.
D
a transformação que ocorre continuamente no ser humano.
Gabarito comentado
J
João Martins Monitor com apoio de IA
Gabarito: D
Fundamento decisivo: O comando diz: "Em ambos os textos, percebe-se a utilização de uma mesma temática, mas com tratamentos distintos". Assim, o critério decisivo é identificar o tema comum em formulação ampla e compatível com os dois textos, sem restringi-lo nem acrescentar valoração; por isso, a resposta correta é a alternativa que aponta a transformação contínua do ser humano.
Tema central: transformação contínua do ser humano
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada por extrapolação semântica valorativa. Ao dizer que o desenvolvimento é "sempre para melhor", a alternativa acrescenta um sentido de progresso positivo inevitável que não é pedido pelo comando nem sustentado como tema comum necessário aos dois textos.
B
Errada
Está errada por redução indevida do campo temático. "Mudança de hábitos, costumes" é um recorte sociocultural mais específico e estreito; pode até ser manifestação da transformação humana, mas não corresponde ao núcleo temático mais amplo que a questão pede.
C
Errada
Está errada por inferência não autorizada. A alternativa introduz os eixos "saber e ignorância" e "elevando o ser humano a um patamar nunca imaginado", isto é, uma leitura de progresso intelectual e engrandecimento que não se impõe como temática comum necessária aos dois textos.
D
Certa
A alternativa D acerta porque formula o tema comum no nível de generalidade exigido pelo comando. Ela expressa a ideia de transformação contínua do ser humano de modo amplo e neutro, sem reduzi-la a uma manifestação particular nem introduzir consequência positiva não autorizada.
Pegadinha da questão
A banca explora a troca do tema geral por formulações mais chamativas, porém indevidas: progresso para melhor, mudança apenas de costumes ou elevação entre ignorância e saber. O comando pedia a temática comum, não uma versão valorada ou estreitada dela.
Dica para questões semelhantes
- Quando o comando pedir tema comum, escolha a alternativa mais abrangente e semanticamente compatível com todos os textos.
- Elimine opções que acrescentem julgamento de valor, como melhora, progresso ou elevação, se isso não estiver necessariamente sustentado.
- Diferencie tema geral de manifestação particular: hábitos, costumes ou saber podem ser desdobramentos, não o núcleo temático.
- Se a questão contrastar estilos ou épocas, verifique se a diferença está no tratamento do tema, não no abandono do tema comum.
