Questão 5b444cd8-64
Prova:UNEAL 2013
Disciplina:Português
Assunto:Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

“Ao longo do século XVI – e já de início com a Carta de Pero Vaz de Caminha – foi sendo produzida na Colônia uma literatura que visava a fornecer à Metrópole o perfil da nova descoberta. Eram relatórios, tratados, histórias, diários ou discussões de problemas de catequização produzidos pelos portugueses, jesuítas ou leigos, que de alguma forma aqui aportaram. Dentre a produção extensa que o período legou, há que destacar, além de Caminha, ___________, a História da província de Santa Cruz, a que vulgarmente chamamos Brasil, o Tratado da terra do Brasil, ambos de Pero Magalhães Gândavo, o Tratado descritivo do Brasil, de Gabriel Soares de Sousa e os Tratados da Terra e da Gente do Brasil, de Fernão Cardim (Amauri Sanchez – Panorama da literatura no Brasil – adaptação).

Qual opção completa corretamente a lacuna do texto acima?

A
Os Lusíadas, de Luis de Camões.
B
Sermões de Santo Antonio aos peixes e Sermão da sexagésima, ambos do Padre Antonio Vieira.
C
Obras poéticas, de Claudio Manuel da Costa.
D
Liras de Marília de Dirceu, de Tomás Antônio Gonzaga.
E
Diálogo sobre a conversão do gentio, do Padre Manuel da Nóbrega.

Gabarito comentado

M
Marília Teixeira Monitor com apoio de IA

Gabarito: E

Fundamento decisivo: O critério decisivo é o recorte histórico-temático dado pelo próprio texto-base: "Ao longo do século XVI (...) foi sendo produzida na Colônia uma literatura que visava a fornecer à Metrópole o perfil da nova descoberta. Eram relatórios, tratados, histórias, diários ou discussões de problemas de catequização produzidos pelos portugueses, jesuítas ou leigos, que de alguma forma aqui aportaram." Assim, a lacuna deve ser preenchida por obra do século XVI, de produção colonial e compatível com catequese ou descrição da terra; entre as alternativas, apenas a de Padre Manuel da Nóbrega atende a esse recorte.

Tema central: Literatura quinhentista brasileira
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque "Os Lusíadas" não pertence ao conjunto de textos coloniais produzidos na Colônia para apresentar a terra recém-descoberta à Metrópole. O texto pede obra compatível com relato, tratado, história, diário ou discussão de catequização sobre o Brasil; a alternativa traz uma epopeia, o que quebra o gênero, a função textual e o recorte colonial-informativo.
B
Errada
Está errada por incompatibilidade cronológica e discursiva. O texto delimita "Ao longo do século XVI", enquanto os sermões de Padre Antônio Vieira pertencem ao Barroco. Além disso, não são apresentados no recorte de literatura de informação sobre a nova descoberta nem como peça representativa da enumeração de textos coloniais quinhentistas.
C
Errada
Está errada porque "Obras poéticas", de Cláudio Manuel da Costa, pertence ao Arcadismo do século XVIII. O texto-base exige produção inicial da Colônia, ligada ao século XVI e a finalidade documental ou catequética; uma coletânea poética arcádica não atende nem ao período nem ao projeto textual exigido.
D
Errada
Está errada porque "Liras de Marília de Dirceu" é obra lírica arcádica do século XVIII. O problema não é ser uma obra importante da literatura brasileira, mas não corresponder ao filtro decisivo da questão: século XVI, produção colonial informativa/jesuítica e vínculo com descrição da terra ou catequização.
E
Certa
A alternativa E se sustenta porque a obra indicada se encaixa exatamente no filtro montado pelo texto-base: produção da Colônia, no século XVI, vinculada ao universo jesuítico e às "discussões de problemas de catequização". Não basta ser obra antiga ou religiosa; ela precisa pertencer ao conjunto de textos coloniais informativos/catequéticos que o trecho enumera, e é isso que ocorre com a obra de Manuel da Nóbrega.
Pegadinha da questão
A banca explora a confusão entre obra apenas antiga e obra efetivamente pertencente à literatura quinhentista colonial sobre o Brasil. Quem olha só para "século XVI" ou só para autor religioso pode errar; a pista que decide é o conjunto "produzida na Colônia" + "discussões de problemas de catequização".
Dica para questões semelhantes
  • Use primeiro o recorte dado pelo texto-base: aqui, século XVI e produção na Colônia.
  • Não escolha pela fama da obra ou do autor; confira se o gênero e a finalidade combinam com o trecho.
  • Quando o enunciado traz expressão temática explícita, como "discussões de problemas de catequização", ela funciona como filtro de exclusão.
  • Em enumerações de obras, mantenha a coerência do conjunto: período, projeto textual e campo temático devem ser os mesmos.

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