Ipueirinha, Santana do Acaraú, 2005.

    Saudações para você Sabrina,

   Passo a escrever-lhe estas linhas somente para falar da minha escola. Eu estou adorando a escola e a professora Solange. Eu não acho melhor a escola porque a gente passa o dia no trabalho e à noite estou cansada. Eu gostaria de melhorar de vida. Assim iria tranquila para a escola, não iria preocupada com o serviço. A gente bate muito com a cabeça tanto na escola quanto no serviço. Vou terminar, desculpe os erros que vai, desculpa.

    Um abraço para você.

    Lúcia

          Assentamento: Ipueirinha

          Município: Santana do Acaraú – CE – 2005

  DIOGO, A. P. S. et al. (Org.). Semeando letras no campo: colhendo ideias, transformando sonhos em realidade. Fortaleza: Pronera, 2009.

Observando-se os aspectos estruturais (cabeçalho com local e data, saudação inicial e despedida), as características relacionadas ao conteúdo (assuntos de interesse particular) e a informalidade da linguagem, percebe-se que o texto é um(a)

Comentário da questão – Interpretação de Texto: Identificação de Gênero Textual

Tema central: Esta questão aborda interpretação de texto e identificação de gêneros textuais, um clássico em provas de Português para concursos de nível médio. Para acertar, o candidato deve reconhecer características estruturais e linguísticas no texto apresentado.

Justificativa da alternativa correta (C):

A carta pessoal apresenta elementos formais básicos: local/data (Ipueirinha, Santana do Acaraú, 2005), saudação inicial (“Saudações para você Sabrina,”), corpo do texto (com informações pessoais, manifestações de sentimentos) e despedida + assinatura (“Um abraço para você. Lúcia”). O texto trata de questões do cotidiano e de experiências íntimas, usando uma linguagem informal, própria da comunicação entre pessoas que se conhecem.

Segundo Bechara e Cunha & Cintra, a carta pessoal destaca-se por esse formato e conteúdo, diferindo de textos oficiais ou publicitários.

Análise das alternativas incorretas:

A) E-mail: Embora hoje seja meio de comunicação, não há indicação de endereço eletrônico, nem marcações do meio digital (caixa de entrada, remetente, assunto etc.).

B) Memorando: Documento administrativo, usado formalmente entre setores de uma instituição. Faltam objetividade, linguajar técnico e objetivo, e uma estrutura que inclua destinatário e assunto de modo explícito.

D) Peça publicitária: Não há objetivo de venda, promoção ou publicidade, nem linguagem persuasiva dirigida ao público.

Estratégias para provas: Sempre que a questão pedir a identificação de gênero textual, observe formato e finalidade do texto. Atente-se para: cabeçalho, despedida, grau de formalidade e interlocutor. Evite cair em pegadinhas que confundam meio (e-mail) com gênero (carta pessoal).

Conclusão: A alternativa C) carta pessoal é a correta, pois contém a estrutura e o propósito definidos pela norma-padrão como próprios desse gênero.

Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!