Para responder à questão, analise as afirmativas sobre a composição e o conteúdo do texto 1, preenchendo os parênteses com V (verdadeiro) ou F (falso).
( ) Não obstante a presença de sequências narrativas, o texto é predominantemente argumentativo.
( ) No texto, há presença de argumento de autoridade, como se comprova no 5º parágrafo.
( ) Os depoimentos pertencem a pessoas que se envolveram de forma diferente com o “nadismo”.
( ) O emprego do discurso direto confere maior veracidade às ideias apresentadas nos dois parágrafos
respectivamente anteriores.
O correto preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
A prática de fazer nada
01 Há 10 anos, Marcelo Bohrer, 40 anos, criou um movimento
02 que, atualmente, é considerado absolutamente
03 inovador: o nadismo.
04 Em parques de Porto Alegre, convidava pessoas a
05 se juntar a ele para fazer absolutamente nada por um
06 período de cerca de uma hora. A proposta era trazer um
07 colchão e apreciar a vista, pensar, deixar o pensamento
08 livre, sem nenhuma técnica ou regra. É “freestyle”, como
09 ele define.
10 – Há um tempo, as pessoas achavam estranho,
11 não levavam a sério. Mas o dia a dia está sempre mais
12 intenso. As empresas já têm programas de prevenção
13 de estresse e estão vendo como a pausa é importante
14 para a saúde – diz.
15 No Brasil, há opções de turismo que já consideram o
16 valor dessa “parada”. Em São Paulo, na cidade de Serra
17 Negra, a pousada Shangri La reserva um espaço que se
18 destina aos que querem praticar o nadismo por alguns
19 dias. Zero agitação por lá. O local é perfeito para olhar
20 as montanhas e tem uma vista espetacular.
21 Sirlene Terenciani, 51 anos, é proprietária do lugar
22 há 19 anos e diz que o público que busca o ambiente
23 é composto principalmente por médicos, advogados e
24 profissionais que têm uma rotina corrida. A preocupação
25 com o bem-estar mental e emocional leva os clientes
26 até a pousada.
27 – Aqui a pessoa se dá o direito de fazer nada,
28 contemplar a montanha. O foco é descansar, praticar
29 nadismo mesmo. É isso que elas querem, tanto que me
30 dizem: não tire o nadismo daqui – relata, bem-humorada.
31 Depois de cumprir a agenda da manhã e da tarde, o
32 advogado Tarcisio Carneiro, 42 anos, coloca o celular no
33 silencioso, ignora ligações e e-mails e se acomoda em
34 um canto do escritório no bairro Petrópolis, na Capital.
35 Há cerca de 10 anos, ele leu sobre o nadismo e os
36 benefícios de tirar um tempinho para descansar a mente
37 durante a rotina frenética do dia a dia. Quando ouviu
38 falar, não deu muita atenção. Mas, em 2010, passou a
39 priorizar essa parada na rotina.
40 – É isso que mantém minha sanidade. Fico literalmente
41 contemplando a vista lá fora, o que está passando
42 pela rua, e deixo minha mente vagar, sem pensar em
43 nada próximo da minha realidade. É meu momento relax
44 que ajudou na minha ansiedade, insônia e que recarrega
45 as minhas energias – explica.
Adaptado de: http://zh.clicrbs.com.br/rs/vida-e-estilo/vida/. Acesso em 02 abr. 2016
01 Há 10 anos, Marcelo Bohrer, 40 anos, criou um movimento
Gabarito comentado
Tema central: Interpretação de texto e tipologia textual. A questão exige análise do tipo de texto, uso de argumentos, depoimentos e discurso direto.
Análise das afirmativas:
1. (F) Não obstante a presença de sequências narrativas, o texto é predominantemente argumentativo.
O texto não é argumentativo. Ele narra experiências sobre o “nadismo”, relata depoimentos e situações de diferentes pessoas envolvidas com a prática, seguindo a tipologia narrativa e descritiva. Como ressalta Bechara, textos narrativos organizam-se por eventos e personagens, diferindo dos textuais argumentativos, que buscam defender teses e convencer o leitor.
2. (F) No texto, há presença de argumento de autoridade, como se comprova no 5º parágrafo.
Não há argumento de autoridade no 5º parágrafo. Um argumento de autoridade só se configura quando uma opinião é respaldada por especialista ou fonte reconhecida, o que não ocorre aqui – o texto apenas relata fatos gerais (“as empresas já têm programas…”), sem citar nomes ou autoridades, conforme definido em obras como Nova Gramática do Português Contemporâneo (Cunha & Cintra).
3. (V) Os depoimentos pertencem a pessoas que se envolveram de forma diferente com o “nadismo”.
Correto! O texto traz relatos do criador, de uma proprietária de pousada e de um advogado, mostrando perspectivas e vínculos distintos com o nadismo. Saber identificar a variedade de experiências é essencial para boa interpretação!
4. (V) O emprego do discurso direto confere maior veracidade às ideias apresentadas nos dois parágrafos respectivamente anteriores.
Perfeito! O discurso direto – com aspas ou travessões – traz as falas autênticas dos personagens, conferindo maior vivacidade, autenticidade e credibilidade às cenas descritas, conforme aponta Evanildo Bechara.
Alternativa correta: A) F – F – V – V
Dica de prova: Sempre identifique o tipo textual observando a intenção principal do texto – relatar, explicar, argumentar etc. Atenção também a pegadinhas como “autoridade” sem fonte explícita!
Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!
