Questão 4ffefbfe-b1
Prova:FATEC 2017
Disciplina:História
Assunto:História Geral, Período Entre-Guerras: Revolução Russa de 1917

O ano de 2017 marca o centenário da Revolução Russa. Em fevereiro de 1917, revoltas populares derrubaram o Czar Nicolau II e instauraram uma república; em outubro do mesmo ano, foi implantado o governo socialista soviético.

Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, o cenário político e econômico dos primeiros anos do governo socialista (1917–1924).

A
Leon Trotsky coordenou o programa de flexibilização das leis trabalhistas, o Partido Bolchevique aprovou o envio de mais soldados para o fronte da Primeira Guerra Mundial e a Igreja Ortodoxa se responsabilizou pelo programa de educação popular.
B
Gorbachev rompeu as relações comerciais com os Estados Unidos, dando início à Guerra Fria, pequenos proprietários foram expulsos de suas terras, que foram privatizadas e entregues ao controle de empresas estrangeiras.
C
Sob a liderança de Lênin, a Rússia viveu uma guerra civil, durante a qual foi estabelecido o comunismo de guerra, um programa de educação obrigatória para as crianças de até 16 anos e a Nova Política Econômica.
D
Após a proclamação da República Russa, Nikita Kruschev foi eleito presidente e restabeleceu as relações diplomáticas com a França, o Japão e a Inglaterra, normalizando o comércio internacional.
E
Com o apoio de setores da burguesia e da nobreza czarista, Joseph Stálin promoveu a conciliação de classes, apoiada no crescimento industrial acelerado e na promoção do Estado de Bem-Estar Social.

Gabarito comentado

V
Vanessa CamposMonitor do Qconcursos

Resposta correta: Alternativa C

Tema central: trata-se da configuração política e econômica da Rússia soviética nos primeiros anos (1917–1924) — período marcado pela Revolução de Outubro, guerra civil, políticas econômicas emergenciais e tentativas de reorganização social. Para responder, é essencial reconhecer atores (Lênin, Trotsky, Stalin) e termos-chave: comunismo de guerra e Nova Política Econômica (NEP).

Resumo teórico: - Após outubro/1917 os bolcheviques tomam o poder e enfrentam a Guerra Civil (≈1918–1921) entre o Exército Vermelho e forças contrarrevolucionárias. - Para sustentar o esforço de guerra e garantir alimentos e indústria, o governo aplica o chamado comunismo de guerra: nacionalizações, requisições de grãos, racionamento e controle centralizado. - A crise econômica e social leva, em 1921, à adoção da NEP, que relaxou o controle econômico, permitindo mercado limitado e pequena propriedade privada para recuperar a produção. - Em educação, o novo regime priorizou campanhas de alfabetização e reorganização escolar via o Narkompros (Comissariado do Povo para Educação).

Justificativa da alternativa C: A alternativa reúne elementos centrais: liderança de Lênin, a existência da guerra civil, a implementação do comunismo de guerra durante a guerra e, posteriormente, a introdução da NEP (1921) como política de recuperação econômica. Também aponta para políticas educativas amplas do regime — coerente com as campanhas alfabetizadoras e esforços por escolarização massiva conduzidos pelo Estado.

Análise das alternativas incorretas: A — Incorreta: Trotsky organizou o Exército Vermelho; os bolcheviques não flexibilizaram leis trabalhistas neste período; retiraram-se da Primeira Guerra (Tratado de Brest-Litovsk, 1918), e a Igreja Ortodoxa foi alvo de restrições, não responsável pela educação. B — Incorreta e anacrônica: refere-se a Gorbachev (década de 1980), não a 1917–1924; privatizações em larga escala e início da Guerra Fria não cabem aqui. D — Incorreta: Nikita Khrushchev governou após a Segunda Guerra Mundial (1953–1964); não foi presidente logo após a proclamação da república de 1917. E — Incorreta: Stalin consolidou poder depois de 1924 com coletivização forçada e industrialização por planos; não promoveu conciliação entre burguesia e nobreza nem um Estado de bem-estar nos moldes ocidentais.

Estratégia de prova: foque em cronologia e nomes; identifique termos técnicos (ex.: “comunismo de guerra”, “NEP”); desconfie de opções que misturam épocas ou atribuem políticas a líderes de períodos distintos.

Fontes sugeridas: decretos de 1917 (Paz e Terra), estudos de Orlando Figes e Sheila Fitzpatrick; documentos sobre a NEP (1921) e programas do Narkompros.

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