De acordo com as ideias trazidas ao 1º§ do texto, pode-se
afirmar que para o autor:
Texto para responder às questão
A saúde em pedaços: os determinantes
sociais da saúde (DSS)
A redução da saúde à sua dimensão biológica se
constitui em um dos maiores dilemas da área. Isso porque
essa visão estreita fundamenta práticas de pouco alcance
quando se trata de saúde coletiva, porquanto prioriza a
assistência individual e curativa, constituindo-se em uma
espiral em torno das doenças e que, exatamente por isso,
ajuda a reproduzi-las. Porém, essa concepção, embora
hegemônica, não existe sem ser tensionada.
A Organização Mundial da Saúde (OMS), ainda na
primeira metade do século XX, tentou destacar que saúde
não é só a ausência de doença. Todavia, pouco explica o
porquê disso, uma vez que, como diria Ana Lúcia Magela de
Rezende, na sua “Dialética da Saúde”, cai na tautologia de
definir a saúde como sendo o completo bem-estar físico,
psíquico e social. Ora, dizer que saúde é bem-estar é o
mesmo que dizer que seis é meia dúzia. O que é o bem-estar?
Na formulação da OMS essa questão permanece vaga.
O uso do termo completo junto a bem-estar torna o conceito
ainda mais problemático, tendo em vista seu caráter
absolutista e, logo, inalcançável nestes termos.
Foi o campo da Saúde do Trabalhador e, posteriormente,
com maior precisão, a Saúde Coletiva (com origens na
Medicina Social Latino-Americana) que superaram as
dicotomias entre saúde e doença, social e biológico, e
individual e coletivo ao formularem a concepção de saúde
enquanto processo. Considerando tal processualidade, nem
estamos absolutamente doentes nem absolutamente sãos,
mas em contínuo movimento entre essas condições. Saúde e
doença são dois momentos de um mesmo processo,
coexistem, uma explicando a existência da outra.
O predomínio de uma ou de outra depende do recorte
e/ou ângulo de análise em cada momento e contexto. Essa
forma de entender a saúde rompe com o pragmatismo
biologicista, mas sem negar que a dimensão biológica é
parte relevante do processo saúde-doença.
Possui o mérito (com autores como Berlinguer,
Donnangelo, Laurell, Arouca, Tambellini, Breilh, Nogueira,
entre outros) de demonstrar que, embora a saúde se
manifeste individual e biologicamente, ela é fruto de um
processo de determinação social. Processo esse que é
histórico e dinâmico, uno mas heterogêneo. Na verdade, só
pode ser processo por causa dessas características. Ele nem
pode ser considerado estaticamente ou como algo imutável
ou imune às transformações sociais, nem pode ser
considerado como um conjunto de fragmentos ou fatores
quase que autônomos uns dos outros ou, muito menos,
como uma massa homogênea e amorfa.
(Diego de Oliveira Souza. Doutor em Serviço Social/UERJ. Professor do
PPGSSUFAL/Maceió e da graduação em Enfermagem/UFAL/Arapiraca.
Disponível em:https://docs.wixstatic.com/ugd/15557d_eae93514d26e4
aecb5e50ab81243343f.pdf. Acesso em agosto de 2019. Adaptado.)
Gabarito comentado
Tema central da questão: Interpretação de Texto, com análise de ideias principais e implícitas, ligação entre afirmações e sentido textual. Segundo Celso Cunha & Lindley Cintra, a compreensão textual envolve a capacidade de identificar aquilo que o autor valoriza ou critica, distinguindo informação presente de conclusões precipitadas.
Alternativa correta: A
Justificativa: O texto, no 1º parágrafo, afirma que reduzir a saúde à dimensão biológica constitui “um dos maiores dilemas da área”, pois tal visão gera “práticas de pouco alcance quando se trata de saúde coletiva”. O autor deixa explícita sua crítica a práticas que focam somente no aspecto biológico, demonstrando que não são ideais para o contexto coletivo, nem para compreender a saúde em sua complexidade. Isso faz da alternativa A a única correta, pois retoma fielmente o posicionamento do autor, conforme os critérios de coesão e coerência textual (Bechara).
Análise das alternativas incorretas:
B: Diz que as práticas atuais levam à drástica redução da saúde da população. Erro: O autor nunca menciona redução da saúde, mas sim limitações da abordagem biológica. A alternativa exagera a crítica do texto.
C: Afirma que a concepção individualista possui poucos adeptos. Erro: O texto diz que essa visão é hegemônica (predominante); portanto, possui muitos adeptos, não poucos. Pegadinha relacionada ao vocabulário (“hegemônica” = dominante).
D: Fala sobre circunstâncias adversas serem naturais e sobre preconceito social. Erro: O texto não comenta naturalidade nem preconceito, apenas aponta limitações de uma concepção biológica restrita.
Estratégias para o aluno: Identifique sempre as palavras-chave do texto (“visão biológica”, “dilema”, “pouco alcance”), evite deduções não explícitas e compare cada alternativa à ideia original do autor. Fique atento a exageros sem base textual ou inversões de sentido—erros comuns em provas!
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