Se quisesse saber se era possível ou não Napoleão encontrar-se com Kant, eu teria de pegar o volume K e o volume N da minha enciclopédia: descubro que Napoleão nasceu em 1769 e morreu em 1821, Kant nasceu em 1724 e morreu em 1804, quando Napoleão já era imperador. Portanto, não seria impossível que os dois se encontrassem. Para confirmá-lo, eu provavelmente teria de consultar uma biografia de Kant ou uma de Napoleão, mas em uma curta biografia de Napoleão, que encontrou tantas pessoas ao longo da vida, um possível encontro com Kant pode ser relegado, ao passo que, numa biografia de Kant, um encontro com Napoleão seria registrado. Em resumo, tenho de folhear muitos livros em muitas prateleiras de minha biblioteca; tenho de tomar notas, a fim de, mais tarde, comparar os dados que coligi. Tudo isso me vai custar um árduo esforço físico. De outro lado, no entanto, com o hipertexto, posso navegar por toda a "rede-ciclopédia". Posso ligar um fato registrado no início a uma série de fatos disseminados ao longo de todo o texto; posso comparar o início com o fim; posso pedir todos os trechos em que o nome de Napoleão esteja ligado ao de Kant; posso comparar as datas de seus nascimentos e de suas mortes – em resumo, posso fazer meu trabalho em poucos segundos ou minutos.

ECO, U. Muito além da internet. Folha de S. Paulo, 14 dez. 2003 (adaptado).

Esse texto discute o impacto do desenvolvimento das tecnologias de comunicação sobre as práticas de leitura e de produção de textos. Isso se torna evidente ao

Tema central da questão: Interpretação de texto, com foco em coerência textual e na análise da ideia principal.

Essa questão avalia sua capacidade de identificar o tema principal discutido em um texto, reconhecendo como o autor compara práticas de leitura tradicionais com as modernas, destacando a influência da tecnologia sobre o acesso à informação.

Justificando a alternativa correta:

A alternativa A é a correta porque resume a principal conclusão do texto: o hipertexto facilita para o leitor o acesso, a comparação e o cruzamento de diversas informações, tornando essa busca mais eficiente e menos trabalhosa do que nas enciclopédias tradicionais. O texto exemplifica como a nova tecnologia permite conectar dados dispersos rapidamente, reforçando o papel do hipertexto na coerência informacional e na otimização da pesquisa.

Análise das alternativas incorretas:

B) A questão não afirma que o livro impresso é obsoleto; compara as dificuldades do método tradicional com as facilidades do hipertexto, sem desvalorizar o livro.

C) O texto não questiona a utilidade das enciclopédias, mas mostra que a consulta é mais demorada e trabalhosa, sem invalidá-las como fonte.

D) Não há crítica à qualidade da informação na internet. O autor enfoca as vantagens práticas, não discute ausência de qualidade ou confiabilidade dos dados online.

Estratégia para a resolução:

Quando uma questão aborda mudança tecnológica, observe se o autor faz juízo de valor (crítica/elogio) ou apenas descreve diferenças de funcionamento. Aqui, a ênfase está no processo facilitado pelo hipertexto, não numa desqualificação ou crítica à pesquisa digital ou aos livros tradicionais.

Regra/conceito que resolve a questão: Segundo Koch e Travaglia (*A Coerência Textual*), o sentido global do texto se constrói pela relação lógica entre as ideias. Busque sempre identificar o que motiva a comparação feita pelo autor.

Resumo: A alternativa A está correta porque traduz o ponto central do texto: o hipertexto amplia e facilita o acesso e a manipulação de informações, tema que está claramente exposto pelo autor.

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