Questão 3df4d848-fa
Prova:PUC - RJ 2017
Disciplina:História
Assunto:História do Brasil, Era Vargas – 1930-1954

Analise as afirmativas abaixo acerca do período Estado Novo (1937-1945) no Brasil.

I - O Estado Novo se estabeleceu a partir de um golpe que dissolveu o Congresso e da outorga de uma nova Constituição que suprimiu liberdades civis. Em meio a um período de turbulência política, o pretexto definitivo para o fechamento do regime foi o crescimento da Ação Integralista Brasileira (AIB) e suas marchas populares.
II - No âmbito do Ministério de Educação e Saúde (MES), elaborou-se um projeto cultural que visou a incentivar pesquisas sobre o Brasil e preservar suas raízes culturais. Em torno do ministro Gustavo Capanema, reuniram-se intelectuais de variadas correntes de pensamento nem sempre próximos ao regime, mas que compartilhavam um projeto nacionalista.
III - O Departamento de Imprensa e Propaganda (DIP), criado em 1939, controlava e censurava previamente os meios de comunicação. Subordinada ao poder público pela Constituição de 1937, a imprensa foi usada como instrumento de propaganda do regime, sendo obrigada a divulgar informes e comunicados oficiais.
IV - O Estado Novo valorizou manifestações da cultura popular como o samba e o carnaval, transformando- -os em símbolos da cultura nacional. As festas, os ritmos populares e temas como a sensualidade, a boemia carioca e a “malandragem”, passaram a ser vistos como expressões de uma brasilidade que deveria ser exaltada.

Estão corretas SOMENTE as afirmativas:

A
I e III.
B
II e III.
C
II e IV.
D
II, III e IV.
E
I e IV.

Gabarito comentado

G
Gabrielle FrancoMonitor do Qconcursos

Resposta correta: Alternativa B (II e III)

Tema central: política e cultural do Estado Novo (1937‑1945). É preciso distinguir fatos concretos (fechamento do Congresso, outorga da Constituição de 1937, criação do DIP em 1939, atuação de Gustavo Capanema) de interpretações ou exageros sobre motivações e ênfases culturais.

Resumo teórico: O Estado Novo foi instaurado por golpe em novembro de 1937, com outorga de uma nova Constituição que concentrava poderes e restringia liberdades. O governo organizou uma política cultural de caráter nacionalista sob o MES (ministro Gustavo Capanema), reunindo intelectuais estatais e financiando pesquisas/representações da “nação”. Em 1939 foi criado o Departamento de Imprensa e Propaganda (DIP), órgão central de censura e propaganda oficial.

Por que II e III estão corretas:

II — Verdadeiro: o MES, a partir de Capanema, articulou um projeto cultural que buscava construir identidade nacional e preservar “raízes” culturais; esse núcleo congregou modernistas e técnicos nem sempre alinhados politicamente com Vargas, mas interessados em projetos nacionalistas (ver José Murilo de Carvalho; Boris Fausto).

III — Verdadeiro: o DIP (criado em 1939) centralizou a propaganda estatal e participou da censura prévia e do controle de conteúdos, usando a imprensa para veicular informes oficiais e orientar a opinião pública; a Constituição de 1937 também restringiu garantias e submeteu vários poderes ao Executivo.

Por que I é incorreta:

A primeira parte de I (golpe, dissolução do Congresso, outorga e supressão de liberdades) está correta, mas o enunciado erra ao afirmar que o pretexto definitivo para o fechamento foi o crescimento da Ação Integralista Brasileira. O principal pretexto divulgado foi o suposto perigo comunista (Plano Cohen) e a crise política interna; a AIB teve papel importante, mas não foi o motivo final legitimador do golpe. A presença de meia‑verdade torna I incorreta.

Por que IV é incorreta:

Embora o regime tenha instrumentalizado manifestações populares (samba, folclore, carnaval) na construção de símbolos nacionais, isso ocorreu de forma controlada e muitas vezes disciplinadora e moralizadora. Aspectos como a “malandragem”, sensualidade e boemia não foram simplesmente exaltados: foram apropriados, sanitizados e regulados para caber na imagem oficial de brasilidade. Assim, IV exagera e universaliza uma apropriação que foi seletiva.

Estratégia para provas: atente para afirmações totais/absolutas; identifique fatos verificáveis (datas, órgãos, nomes) e diferencie fatos de interpretações. Em enunciados compostos, basta uma falha para torná‑lo falso.

Fontes indicadas: Constituição de 1937; estudos de José Murilo de Carvalho e Boris Fausto sobre Estado Novo; trabalhos sobre Gustavo Capanema e DIP (história cultural brasileira).

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