Leia com atenção o texto abaixo.
Castro Alves do Brasil, para quem cantaste?
(...)
Cantei para aqueles que não tinham voz.
Minha voz bateu em portas até então fechadas
para que, combatendo, a liberdade entrasse.
Castro Alves do Brasil, hoje que teu livro puro
torna a nascer para a terra livre,
deixam-me a mim, poeta da nossa América,
coroar a tua cabeça com os louros do povo.
Tua voz uniu-se à eterna e alta voz dos homens.
Cantaste bem. Cantaste como se deve cantar.
(NERUDA, Pablo. Canto Geral. São Paulo: Difel, 1979, p.121-2.)
O livro mencionado no poema, principal trabalho de Castro Alves, trata de um tema de grande importância na História do
Brasil. Castro Alves usou essa temática para
Gabarito comentado
Alternativa correta: E
Tema central: o texto-poema de Neruda evoca Castro Alves como “a voz dos que não tinham voz” e fala de “liberdade”. Esses sinais remetem ao papel do poeta como combatente literário contra a escravidão no Brasil do século XIX — portanto, a questão exige reconhecer a ligação entre Castro Alves e a denúncia do tráfico e da escravidão.
Resumo teórico rápido e progressivo:
- No Brasil imperial (século XIX) a escravidão foi prática central até 1888. A legislação gradual incluiu: Lei do Ventre Livre (1871) e Lei dos Sexagenários (1885), culminando na Lei Áurea (1888).
- Castro Alves (1847–1871) é lembrado como o “poeta dos escravos” por poemas como “O Navio Negreiro” e por seu volume Espumas Flutuantes, em que denuncia o tráfico e a violência da escravidão, integrando a arte ao movimento abolicionista.
Justificativa da alternativa E: o poema de Neruda elogia Castro Alves por cantar a liberdade e “para aqueles que não tinham voz” — expressão que alude diretamente aos escravizados. O “livro puro” que “torna a nascer para a terra livre” indica a celebração da obra abolicionista. Logo, a alternativa E (“denunciar o tráfico de escravos e a escravidão no Brasil, no século XIX, como uma vergonha”) descreve corretamente o tema central do principal trabalho de Castro Alves.
Análise das alternativas incorretas:
A (Guerra de Canudos) — refere-se a evento de 1896–97 e a autores como Euclides da Cunha; cronologia e temática não coincidem com Castro Alves (morto em 1871).
B (corrupção na Corte) — não é foco das obras de Castro Alves; sua poética é social e abolicionista, não denúncia de corrupção administrativa.
C (concentração fundiária) — tema agrário e de desigualdade fundiária ganha destaque posterior; não é o eixo da obra abolicionista de Castro Alves.
D (condições dos imigrantes italianos) — trata-se de um fenômeno de trabalho assalariado pós-abolição, do final do século XIX/XX, distinto da denúncia do tráfico e da escravidão.
Estratégias para provas: ao ler enunciados poéticos, destaque palavras-chave: “voz”, “liberdade”, “povo”, “livre” — conecte-as a fatos históricos e obras conhecidas (ex.: “O Navio Negreiro”). Evite confundir cronologia e público-alvo das obras.
Fontes sugeridas: poemas de Castro Alves (“O Navio Negreiro”, Espumas Flutuantes); legislação: Lei do Ventre Livre (1871), Lei Áurea (13/05/1888).
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