Com o advento da internet, o livro perdeu totalmente
seu lugar, permanecendo restrito aos intelectuais e
frequentadores dos museus-biblioteca.
Os movimentos teóricos em estética, na pós-modernidade, sofrem transformações, destacando-se, nos
modos de produção da obra de arte, a reprodutibilidade
técnica e a indústria cultural. Com base nessa afirmação,
assinale o que for correto.
Gabarito comentado
Resposta: E — Errado
Tema central: Transformações na estética pós-moderna relacionadas à reprodutibilidade técnica e à indústria cultural. Aqui é preciso entender como tecnologias (fotografia, cinema, internet) alteram circulação e recepção das obras, sem eliminar modos anteriores de fruição.
Resumo teórico essencial: Walter Benjamin (A obra de arte na era de sua reprodutibilidade técnica, 1936) mostra como a reprodução técnica desloca a "aura" da obra e transforma sua função social. Adorno e Horkheimer (Dialética do Esclarecimento, 1947) analisam a indústria cultural como mecanismo de massificação. Autores contemporâneos (ex.: Lev Manovich) tratam a mídia digital como um novo meio que reconfigura, mas não necessariamente extingue, formas anteriores.
Justificativa do gabarito (por que a afirmativa é errada): A frase afirma, de modo absoluto, que com a internet o livro "perdeu totalmente seu lugar" e ficou restrito a intelectuais e museus-biblioteca. Isso é incorreto porque:
- A internet expandiu canais de acesso (e-books, plataformas, bibliotecas digitais), diversificando leitores em vez de restringi‑los.
- O livro impresso e o digital coexistem: muitos leitores mantêm práticas de leitura em papel; a produção editorial continua ativa.
- O uso de termos absolutos ("perdeu totalmente", "restrito") é sinal clássico de enunciado falso em provas — transformações não equivalem a eliminação total.
Dica de prova: Questões sobre mediações tecnológicas pedem atenção a palavras absolutas. Relacione o enunciado aos autores (Benjamin; Adorno/Horkheimer) — eles descrevem mudanças e tensões, não a extinção total de mídias tradicionais.
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