Questão 2de0708d-d8
Prova:FGV 2014
Disciplina:Português
Assunto:Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Das características abaixo atribuídas às aspas, a única que NÃO expressa a opinião do autor é:

Sem aspas na língua


    De início, o que me incomodava era o peso desproporcional que as aspas dão à palavra. Se escrevo mouse pad, por exemplo, suscito em seu pensamento apenas o quadradinho discreto que vive ao lado do teclado, objeto não mais notável na economia do cotidiano do que as dobradiças da janela ou o porta-escova de dentes. Já "mouse pad" parece grafado em neon, brilha diante de seus olhos como o luminoso de uma lanchonete americana. Desequilibra.
    Tá legal, eu aceito o argumento: não se pode exigir do leitor que saiba outra língua além do português. Se encasqueto em ornar meu texto com "dramblys" ou "haveloos" - termos em lituano e holandês para elefante e mulambento, respectivamente -, as aspas surgem para acalmar quem me lê, como se dissessem: "Queridão, os termos discriminados são coisa doutras terras e doutra gente, nada que você devesse conhecer".
    Pois é essa discriminação o que, agora sei, mais me incomoda. Vejo por trás das aspas uma pontinha de xenofobia, como se para circular entre nós a palavra estrangeira precisasse andar com o passaporte aberto, mostrando o carimbo na entrada e na saída.
    Ora, por quê? Será que "blackberries" rolando livremente por nossa terra poderiam frutificar e, como ervas daninhas, roubar os nutrientes da graviola, da mangaba e do cajá? "Samplers", sem as barrinhas duplas de proteção, acabariam poluindo o português com "beats" exógenos, condenando-o a uma versão "remix"? Caso recebêssemos "blowjobs" sem o supracitado preservativo gráfico, doenças venéreas se espalhariam por nosso exposto vernáculo?
    Bobagem, pessoal. Livremos as nossas frases desses arames farpados, desses cacos de vidro. A língua é viva: quanto mais línguas tocar, mais sabores irá provar e experiências poderá acumular.


                            Antônio Prata, Folha de S. Paulo, 22/05/2013. Adaptado

A
têm efeito discriminativo.
B
têm um quê de xenofobia.
C
são necessárias, em alguns casos.
D
chamam a atenção do leitor desnecessariamente.
E
expõem o vernáculo a ataques exógenos.

Gabarito comentado

C
Carolina RodriguesMonitor do Qconcursos

Tema central: Interpretação de texto, com foco na opinião do autor sobre o uso das aspas em palavras estrangeiras.

O texto apresentado solicita que o candidato identifique a alternativa que não reflete a opinião do autor. Para tal, exige leitura cuidadosa e análise crítica dos argumentos. O autor discute que as aspas em palavras estrangeiras criam um efeito discriminativo, exagerando o destaque dado ao termo (“como o luminoso de uma lanchonete americana”), podendo soar xenofóbicas e desnecessárias, além de questionar a real necessidade desse “protecionismo” ao idioma.

Análise da alternativa correta (E):
E) expõem o vernáculo a ataques exógenos.

Essa opção está incorreta em relação à opinião do autor, pois ele NÃO defende que as aspas protegem ou “expõem” o português frente a ameaças externas. Na verdade, ironiza essa visão ao mostrar que receios sobre a contaminação do vernáculo são infundados: “Bobagem, pessoal. Livremos as nossas frases desses arames farpados (...). A língua é viva...”. Portanto, a alternativa E não representa a ideia do autor.

Análise das alternativas incorretas:

A) têm efeito discriminativo.
O autor usa a expressão “discriminação” diretamente, criticando o papel das aspas em segregar o elemento estrangeiro.

B) têm um quê de xenofobia.
Ele menciona que por trás das aspas vê uma “pontinha de xenofobia”, indicando a associação direta feita pelo autor.

C) são necessárias, em alguns casos.
O autor reconhece que “aceita o argumento” da necessidade das aspas para o leitor identificar palavras de outra língua em certos contextos.

D) chamam a atenção do leitor desnecessariamente.
Fala do “destaque em neon” que desequilibra o texto, mostrando seu incômodo com o exagero das aspas.

Estrategia para provas: Em questões de interpretação, busque nos trechos do texto a confirmação das alternativas. Atenção aos comandos negativos (NÃO, exceto, etc.). Quando a alternativa apresenta algo que o autor ironiza ou rejeita, como a proteção contra “ataques”, geralmente é a resposta correta para perguntas desse tipo.

Resumo da regra: Em interpretação, a resposta depende da leitura atenta aos argumentos e à forma como o autor utiliza ironias, exageros e negações, além dos conectores de oposição e conclusão.

Gabarito: E

Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!

Estatísticas

Aulas sobre o assunto

Questões para exercitar

Artigos relacionados

Dicas de estudo