Questão 2db098a8-fd
Prova:ENCCEJA 2019
Disciplina:Português
Assunto:Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Para defender seu ponto de vista acerca da influência da internet, a autora

Posto, logo existo


    Continuam a pipocar debates sobre as consequências de se passar tanto tempo conectado à internet. Já se fala em saturação social: tão preocupadas em existir para os outros, as pessoas estão perdendo um tempo valioso em que poderiam estar vivendo, cercadas não por milhares de seguidores, mas por umas poucas dezenas de amigos. Isso não pode ter se tornado tão obsoleto.

    Claro que muita gente usa as redes sociais como uma forma de aproximação e de compartilhamento — numa boa. Se a pessoa está no controle do seu tempo e não troca o real pelo virtual, está fazendo bom uso da ferramenta. Mas há pessoas que não se sentem com a existência comprovada, e, para isso, se valem de bizarrices na esperança de deixarem de ser “ninguém” para se tornarem “alguém”, mesmo que alguém medíocre.

    Esses casos estão aí, ao nosso redor. Gente que não percebe a diferença entre existir e viver não entende que é preferível viver, mesmo que discretamente, do que existir de mentirinha para 17 870 que não estão nem aí.

MEDEIROS, M. Revista O Globo, 10 jun. 2012.

A
afirma que os debates sobre as redes sociais são intensos.
B
prova que a troca do real pelo virtual está em toda parte.
C
explora a diferença entre os termos existir e viver.
D
emprega expressões da linguagem oral informal.

Gabarito comentado

J
João PedroMonitor do Qconcursos

Comentário da Questão – Interpretação de Texto

Tema da questão: Interpretação de texto – compreensão do ponto de vista do autor e distinção entre os conceitos de "existir" e "viver".

Esta questão exige que o aluno identifique a estratégia argumentativa utilizada pela autora para defender sua opinião sobre o uso das redes sociais e a influência da internet na vida das pessoas.

Estratégia para resolver questões desse tipo:

1. Leia atentamente o texto, marcando palavras-chave e ideias principais.
2. Identifique o ponto de vista do autor: qual é a crítica ou reflexão apresentada?
3. Observe como o autor constrói sua argumentação: usa exemplos, comparações, contrastes, definições ou questionamentos?
4. Cuidado com alternativas que apenas repetem trechos soltos do texto sem abordar o ponto central.

Análise da alternativa correta:

Alternativa C – "explora a diferença entre os termos existir e viver."

A autora constrói todo o texto em torno da distinção entre "existir" (aparecer, ser notado, ter presença virtual) e "viver" (experimentar a vida de forma real, com qualidade e relações verdadeiras). Expressões como "existir de mentirinha para 17 870 que não estão nem aí" e "é preferível viver, mesmo que discretamente, do que existir de mentirinha" deixam clara essa oposição.

Além disso, a autora questiona o valor de sacrificar momentos reais para manter uma presença virtual, ressaltando que viver (mesmo que de forma discreta) é mais significativo do que simplesmente existir (no sentido de ser visto ou reconhecido por muitos na internet).

Por que as demais alternativas estão incorretas?

A - "afirma que os debates sobre as redes sociais são intensos."
Embora o texto mencione que "continuam a pipocar debates", esse não é o argumento central do texto. Essa alternativa apresenta uma informação superficial e não aborda a essência do ponto de vista da autora.

B - "prova que a troca do real pelo virtual está em toda parte."
A autora não apresenta provas ou dados concretos, mas sim reflexões e exemplos. Além disso, ela não afirma que a troca do real pelo virtual ocorre "em toda parte", mas aponta que isso acontece em alguns casos, criticando tal comportamento.

D - "emprega expressões da linguagem oral informal."
Apesar de o texto ser leve e acessível, não há predominância de linguagem oral ou informal. A autora usa uma linguagem clara e objetiva, mas não recorre a gírias, coloquialismos ou marcas de oralidade que caracterizariam um texto realmente informal. O foco está no conteúdo argumentativo, não no estilo de linguagem.

Dica de ouro para interpretação de texto em provas:
Sempre procure identificar a ideia central do texto e como o autor defende essa ideia. Preste atenção a palavras de oposição (como "mas", "porém", "entretanto") e a expressões que contrastam conceitos, pois elas costumam indicar o argumento principal.

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