Questão 2ce7ed1d-a6
Prova:UEMG 2016
Disciplina:Português
Assunto:Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Na trama, a caracterização dos personagens de Aroni e Ulundi são indicativas de uma visão

A questão refere-se ao livro Cachorro Velho, de Teresa Cárdenas.


Texto I


Cachorro Velho aproximou do rosto a borda da cuia e cheirou. O aroma do café adoçado com mel lhe entrou em cheio, reconfortando-o.

Sempre cheirava primeiro. Já era um costume, um ritual aprendido com os anos. Uniu os lábios grossos e bebeu um gole. O líquido desceu numa onda ardente até seu estômago.


Texto II


O feitor tocou o sino e todos se aproximaram do pátio central. O sol da manhã era suave e o vento trazia, quase imperceptível, o cheiro enjoativo da moenda.

Os ajudantes do feitor entregavam às mulheres umas batas de tecido cru, com bolsos grandes, e lenços coloridos. Os homens receberam camisas grossas e calças para o trabalho no campo.


Texto III


Rodeava o engenho um denso manto verde. Troncos de todos os formatos, folhas de cores variadas, flores com todos os perfumes.


CÁRDENAS, Teresa. Cachorro Velho. Rio de Janeiro: Palhas, 2010. p. 07, 51, 61.

A
combativa em relação ao jugo imposto sobre os negros, representando o primeiro como uma guerreira abolicionista e o segundo como um dos líderes da rebelião.
B
enaltecedora dos povos africanos, atribuindo ao primeiro a habilidade narrativa na transmissão de contos da tradição da África e ao segundo bravura e heroicidade.
C
desesperançada acerca da humanidade, conferindo ao primeiro a marca da dor por haver tido seu filho assassinado e ao segundo a revolta contra os que lhe oprimiam.
D
irônica sobre a escravidão, propondo o primeiro como uma mulher incapaz de gerar filhos e o segundo como um homem conformado com sua condição de escravo.

Gabarito comentado

R
Renan SilvaMonitor do Qconcursos

Comentário de Gabarito – Interpretação de Texto e Caracterização de Personagens

Tema central da questão: Esta questão de vestibular explora a interpretação de texto literário, especificamente a caracterização de personagens. Em provas desse tipo, o candidato precisa reconhecer traços subjetivos, como valores e intenções associadas às figuras da narrativa, indo além da leitura literal.

Regra e conceito-chave: Segundo a clássica definição de Massaud Moisés e gramáticas como Bechara, a caracterização se faz tanto por descrições explícitas (caracterização direta) quanto pelo comportamento, falas ou pensamentos dos personagens (caracterização indireta). O candidato deve analisar a essência dos personagens com base nos trechos e no conhecimento da obra.

Por que a alternativa B está correta? A alternativa B identifica que tanto Aroni quanto Ulundi são apresentados de forma enaltecedora dos povos africanos: Aroni transmite, com sua habilidade narrativa, contos da tradição africana, o que realça a força cultural de seu povo; Ulundi é marcado pela bravura e heroicidade, resistindo à opressão. Tal leitura corresponde ao tipo de valorização presente na obra, segundo princípios de análise literária e à luz da norma-padrão, sem extrapolar funções dos personagens ou assumir tom irônico/desesperançado. A resposta exige leitura detalhada, identificação de palavras-chave e análise do sentido global.

Análise das alternativas incorretas:

A) Propõe uma postura combativa e papéis militantes (guerreira abolicionista, líder de rebelião) não condizentes com as nuances dos personagens, segundo o texto.
C) Ressalta uma visão desesperançada, focando apenas em dor e revolta, o que restringe os personagens a traços negativos, o que a obra não faz.
D) Apresenta uma ótica irônica e conformista que contraria o espírito da narrativa e seu teor valorativo quanto à cultura e resistência africanas.

Dica de prova: Observe sempre os termos que generalizam ou reduzem a complexidade dos personagens. Pegadinhas comuns alteram significados pelos extremos (só dor, só heroísmo, só ironia), fugindo do equilíbrio que o texto apresenta.

Resumo: Para acertar este tipo de questão, leia com atenção, busque o sentido implícito dos trechos e afaste alternativas que apresentem visões reducionistas.

Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!

Estatísticas

Aulas sobre o assunto

Questões para exercitar

Artigos relacionados

Dicas de estudo