O texto 2 “Acorda, menino!” é uma crônica que remete a um retrato de um menino encontrado morto na
praia da Turquia após naufrágio. A cena comoveu o mundo. São características da crônica, EXCETO:
Texto 2
ACORDA, MENINO!
O que diz o menino que dorme na praia? Talvez fale dos perigos do mar, da displicência dos pais. Ou de um
assassinato a ser esclarecido.
Mas é só um menino. Não deveria nos dar esta sensação de naufrágio da humanidade. Há dias, não adianta
acusar governos, etnias, religiões, porque a falta de ar não cessa.
É lágrima que não pinga, não seca nem escorre. É mais que um cadáver, é um assombro, uma dor insepulta de
que tentamos nos livrar.
E ainda suspeitamos de nós mesmos.
Em nome dos deuses fazemos coisas que até o diabo duvida. Duvida e se defende, dizendo que não chegaria a
tanto, embora comemore o resultado.
Queríamos não ter visto nem sabido — maldito fotógrafo, maldita web e maldita imagem que, mesmo
escorraçada da memória, dorme no tapete da sala e à noite repousa no nosso travesseiro, naquela pose mesmo que
o mar beijava.
Fica-nos a sensação de que Alá deu de ombros, Jeová lavou as mãos e, embriagados na bacanal do Olimpo, os
outros também ignoraram o presente de grego numa praia do Mediterrâneo.
Enquanto isso, no Hades, dançando e atualizando Castro Alves com outras infâmias no mar, ri-se Satanás.
http://www.cronicadodia.com.br/2015/09/acorda-menino-albir-jose-inacio-da-silva.html
Gabarito comentado
Tema central: Interpretação de texto e identificação de características do gênero textual "crônica", elemento recorrente em provas de vestibulares e concursos públicos. O candidato precisa saber diferenciar a crônica de outros gêneros, como a notícia.
Justificativa para a alternativa correta (E):
A alternativa E apresenta elementos específicos do texto jornalístico – como a função de informar fatos diários, o uso do lide (resumo das informações principais logo no início), e a ideia de ser rapidamente substituída (“morre depressa”). Essas características NÃO pertencem à crônica, que é marcada pela subjetividade, reflexão e linguagem mais artística. Segundo Celso Cunha & Lindley Cintra e Evanildo Bechara, a notícia busca objetividade, enquanto a crônica se liga à vivência cotidiana, emociona e provoca reflexão.
Análise das alternativas incorretas:
A) “Texto curto ligado à vida cotidiana e que leva o leitor à reflexão.” — Correta sobre a crônica. Aborda situações banais do dia a dia, quase sempre instigando o leitor.
B) “Pode ter caráter humorístico, crítico, satírico e/ou irônico.” — Também correta. A crônica costuma usar humor, ironia ou crítica social (como exemplificado no texto), recurso apontado por Cunha & Cintra.
C) “Geralmente é publicada em jornais e revistas.” — Característico do gênero, pois a crônica nasceu e se consolidou nesses meios de comunicação.
D) “Linguagem simples, clara e informal.” — Própria da crônica. Conforme Bechara, a simplicidade e a informalidade facilitam a identificação do leitor.
Estratégia de prova: Atenção a expressões como “objetiva informar”, “lide” e “morre depressa”, pois são termos técnicos do jornalismo, não da crônica. Fique atento a possíveis pegadinhas que misturam gêneros semelhantes!
Resumo conceitual central: A crônica não é um texto informativo e impessoal, e sim subjetivo, reflexivo, cotidiano. Notícia sim, é o gênero que objetiva informar usando lide.
Gabarito: E
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