Questão 2762bf69-c9
Prova:URCA 2019
Disciplina:Português
Assunto:Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Em ABC da Literatura, Ezra Poud afirma que “literatura é a linguagem carregada de significado. Grande literatura é simplesmente a linguagem carregada de significado até o máximo grau possível.” No fragmento: E eu vi por tantas cantigas e luas e pontas de ruas meu verso voar, do poeta Cleilson Pereira Ribeiro, temos:

A
Uma relação de interdependência entre leitor e autor, já que a linguagem apresenta baixo nível de significado;
B
Uma ênfase a linguagem referencial e que pouca reflexão exige do receptor;
C
Uma indicação de linguagem poética que se preocupa apenas com os aspectos sonoros do texto;
D
Uma utilização máxima de significados em que as palavras saem do seu campo semântico e potencializam-se;
E
Uma demonstração unívoca de significados que demonstra ao leitor sua parcela de compreensão textual.

Gabarito comentado

C
Camila LimaMonitor do Qconcursos

Tema central: A questão trabalha interpretação de texto literário, especialmente função poética da linguagem e figuras de linguagem associadas à potencialização dos significados das palavras em poesia.

Justificativa da alternativa correta (D):
A alternativa D aborda “utilização máxima de significados em que as palavras saem do seu campo semântico e potencializam-se”. No verso “E eu vi por tantas cantigas e luas e pontas de ruas meu verso voar”, palavras como “cantigas”, “luas”, “pontas de ruas” são ressignificadas e associadas poeticamente ao ato do “verso voar”. Trata-se do uso expressivo da linguagem, em que o sentido literal é superado pelo figurado — característica fundamental da função poética, conforme destacado por Evanildo Bechara e Cunha & Cintra. Assim, há um enriquecimento de significados por meio de metáforas e personificações: o “verso”, por exemplo, ganha vida própria ao “voar”.

Análise das alternativas incorretas:

A) Errada. A relação não é de “baixo nível de significado”. A linguagem literária é, justamente, densa e rica em possibilidades de interpretação.

B) Errada. Não há ênfase em linguagem referencial (informativa e objetiva), mas sim em linguagem poética, que exige reflexão e interpretação aprofundada do leitor.

C) Errada. Apesar do cuidado com a sonoridade, a linguagem poética não se restringe apenas ao aspecto sonoro, preocupando-se também com a multiplicidade de sentidos.

E) Errada. A poesia não é “unívoca” (sentido único); ao contrário, é polissêmica, justamente por possibilitar várias leituras.

Estratégia para o aluno: Sempre que o enunciado citar o uso intenso de recursos expressivos e fuga dos sentidos literais, atente-se para a função poética e para a ampliação dos campos semânticos. Figuras de linguagem sinalizam essa intensificação dos significados.

Referências teóricas: Bechara (Moderna Gramática Portuguesa) e Cunha & Cintra (Nova Gramática do Português Contemporâneo) reforçam que a linguagem literária explora ao máximo as potências do significado.

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