O impacto das tecnologias de informação na
geração do artigo científico:
tópicos para estudo
O interesse pela comunicação científica e pela
produção da literatura científica foi intenso nas décadas
de 1960 e 1970 e produziu estudos hoje considerados
clássicos, mas diminuiu gradualmente de meados de
1970 em diante. Agora, no entanto, há um fato novo,
que traz de volta o tópico à discussão e consideração.
O estágio atual da tecnologia da comunicação permite,
com o auxílio do computador pessoal, contatos muito
abrangentes, rápidos e eficientes, entre pessoas
localizadas em qualquer lugar, desde que tenham
acesso a redes de comunicação. O desenvolvimento
nessa área tem sido muito grande e continua em passo
muito acelerado. A internet está se tornando presente e
acessível em toda parte, especialmente aos professores
e pesquisadores nas universidades, permitindo, além da
conversa reservada entre duas ou mais pessoas, acesso
a uma gama imensa de informações e serviços. O impacto
potencial das novas formas de comunicação para o
periódico científico e para as bibliotecas universitárias e
de pesquisa é enorme. Não é só a comunicação informal
que é afetada. A edição de trabalhos, acabados ou não, e
a sua distribuição, mediante as várias possibilidades que o
meio eletrônico oferece, são tão fáceis que podem tornar
cada usuário um editor e distribuidor. As iniciativas nessa
área, documentadas na literatura, incluem a presença de
editoras comerciais, universidades e indivíduos. Quer dizer:
o fluxo da informação científica está sendo alterado.
MUELLER, S. P. M. Disponível em: http://revista.ibict.br.
Acesso em: 18 abr. 2015 (adaptado).
De acordo com o texto, o uso das tecnologias de
informação e comunicação no ambiente acadêmico está
O impacto das tecnologias de informação na geração do artigo científico:
tópicos para estudo
O interesse pela comunicação científica e pela produção da literatura científica foi intenso nas décadas de 1960 e 1970 e produziu estudos hoje considerados clássicos, mas diminuiu gradualmente de meados de 1970 em diante. Agora, no entanto, há um fato novo, que traz de volta o tópico à discussão e consideração. O estágio atual da tecnologia da comunicação permite, com o auxílio do computador pessoal, contatos muito abrangentes, rápidos e eficientes, entre pessoas localizadas em qualquer lugar, desde que tenham acesso a redes de comunicação. O desenvolvimento nessa área tem sido muito grande e continua em passo muito acelerado. A internet está se tornando presente e acessível em toda parte, especialmente aos professores e pesquisadores nas universidades, permitindo, além da conversa reservada entre duas ou mais pessoas, acesso a uma gama imensa de informações e serviços. O impacto potencial das novas formas de comunicação para o periódico científico e para as bibliotecas universitárias e de pesquisa é enorme. Não é só a comunicação informal que é afetada. A edição de trabalhos, acabados ou não, e a sua distribuição, mediante as várias possibilidades que o meio eletrônico oferece, são tão fáceis que podem tornar cada usuário um editor e distribuidor. As iniciativas nessa área, documentadas na literatura, incluem a presença de editoras comerciais, universidades e indivíduos. Quer dizer: o fluxo da informação científica está sendo alterado.
MUELLER, S. P. M. Disponível em: http://revista.ibict.br.
Acesso em: 18 abr. 2015 (adaptado).
De acordo com o texto, o uso das tecnologias de
informação e comunicação no ambiente acadêmico está