Assinale a alternativa correta, de acordo com o
texto.
Assinale a alternativa correta, de acordo com o texto.
Roger Chartier, o especialista em história da leitura
A história da cultura e dos livros tem uma longa tradição, mas só há pouco tempo ela ampliou seu âmbito
para compreender também a trajetória da leitura e da
escrita como práticas sociais. Um dos responsáveis por
isso é o francês Roger Chartier. “Ele fez uma revolução
ao demonstrar que é possível estudar a humanidade
pela evolução do escrito”, diz Mary Del Priore, sócia
honorária do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro.
“Se a história cultural sempre foi baseada em dados
estatísticos ou sociológicos, Chartier a direcionou para
as significações sociais dos textos.” O historiador “escolheu concentrar-se nos estudos das práticas culturais,
sem postular a existência de uma ‘cultura’ geral”, diz
Mary Del Priore.
O pesquisador francês costuma combater a ideia do
material escrito como um objeto fixo, impossível de
ser modificado e alterado pelas pessoas que o utilizam
e interagem com ele. As novas tecnologias lhe dão
razão – a leitura na internet costuma ser descontínua
e fragmentária, e o leitor raramente percebe o sentido do todo e da contiguidade, que, por exemplo, o
simples manuseio de um jornal já gera. Essa diferença
fundamental, que torna a leitura dos livros mais profunda e duradoura, faz com que ele preveja a sobrevivência do formato impresso, apesar da disseminação
dos meios eletrônicos. “O trabalho que fazemos como
historiadores do livro é mostrar que o sentido de um
texto depende também da forma material como ele
se apresentou a seus leitores originais e por seu autor”,
diz Chartier. “Por meio dela, podemos compreender
como e por que foi editado, a maneira como foi manuseado, lido e interpretado por aqueles de seu tempo.”
O suporte, portanto, influencia o sentido do texto
construído pelo leitor.
Ele gosta de enfatizar duas outras mudanças importantes nos padrões predominantes de leitura. A primeira: feita em voz alta à frente de plateias, foi para
a silenciosa na Idade Média. A segunda: da leitura
intensiva para a extensiva, no século XVIII – quando
os hábitos de retorno sistemático às mesmas e poucas
obras escolhidas como essenciais foram substituídos
por uma relação mais informativa e ampla com o
material escrito.
FERRARI, M. Roger Chartier, o especialista em história da leitura.
[Adaptado] Disponível em: https://novaescola.org.br/conteudo/2529/roger-chatier-o-especialista-em-historia-da-leitura
Acesso em: 09/12/2017.
Roger Chartier, o especialista em história da leitura
A história da cultura e dos livros tem uma longa tradição, mas só há pouco tempo ela ampliou seu âmbito para compreender também a trajetória da leitura e da escrita como práticas sociais. Um dos responsáveis por isso é o francês Roger Chartier. “Ele fez uma revolução ao demonstrar que é possível estudar a humanidade pela evolução do escrito”, diz Mary Del Priore, sócia honorária do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro. “Se a história cultural sempre foi baseada em dados estatísticos ou sociológicos, Chartier a direcionou para as significações sociais dos textos.” O historiador “escolheu concentrar-se nos estudos das práticas culturais, sem postular a existência de uma ‘cultura’ geral”, diz Mary Del Priore.
O pesquisador francês costuma combater a ideia do material escrito como um objeto fixo, impossível de ser modificado e alterado pelas pessoas que o utilizam e interagem com ele. As novas tecnologias lhe dão razão – a leitura na internet costuma ser descontínua e fragmentária, e o leitor raramente percebe o sentido do todo e da contiguidade, que, por exemplo, o simples manuseio de um jornal já gera. Essa diferença fundamental, que torna a leitura dos livros mais profunda e duradoura, faz com que ele preveja a sobrevivência do formato impresso, apesar da disseminação dos meios eletrônicos. “O trabalho que fazemos como historiadores do livro é mostrar que o sentido de um texto depende também da forma material como ele se apresentou a seus leitores originais e por seu autor”, diz Chartier. “Por meio dela, podemos compreender como e por que foi editado, a maneira como foi manuseado, lido e interpretado por aqueles de seu tempo.” O suporte, portanto, influencia o sentido do texto construído pelo leitor.
Ele gosta de enfatizar duas outras mudanças importantes nos padrões predominantes de leitura. A primeira: feita em voz alta à frente de plateias, foi para a silenciosa na Idade Média. A segunda: da leitura intensiva para a extensiva, no século XVIII – quando os hábitos de retorno sistemático às mesmas e poucas obras escolhidas como essenciais foram substituídos por uma relação mais informativa e ampla com o material escrito.
FERRARI, M. Roger Chartier, o especialista em história da leitura.
[Adaptado] Disponível em: https://novaescola.org.br/conteudo/2529/roger-chatier-o-especialista-em-historia-da-leitura
Acesso em: 09/12/2017.
Gabarito comentado
Tema central: Interpretação de texto. Nesta questão, o candidato deve identificar informações explícitas e implícitas, analisando as diferenças entre leitura digital e impressa conforme o texto base.
Justificativa da alternativa correta (C): O texto destaca que a leitura na internet é “descontínua e fragmentária, e o leitor raramente percebe o sentido do todo e da contiguidade”, ao contrário da impressão, que favorece compreensão global. Assim, a alternativa C resume corretamente o argumento do autor. Repare que a interpretação exige atenção às relações de oposição entre suportes textuais descritas no texto — habilidade essencial em concursos.
Análise das alternativas incorretas:
A) Incorreta: O texto afirma que Chartier direcionou a história cultural “para as significações sociais dos textos”, não fundamentando-se em dados estatísticos. Cuidado com pegadinhas que transferem para o personagem a característica do campo de estudo tradicional.
B) Incorreta: O texto diz que o estudo da leitura/escrita enquanto práticas sociais é recente, diferentemente da história da cultura/livros, que sim, tem longa tradição (atenção à inversão sutil de sentido).
D) Incorreta: Chartier evita a noção de “cultura geral”, focando-se em práticas culturais específicas. A alternativa contraria o texto, desrespeitando a coerência textual.
E) Incorreta: Não há no texto distinção entre interpretações “coincidentes” para impressos e “destoantes” para digitais. Trata-se de extrapolação não autorizada pelo texto base, erro frequente em provas de interpretação.
Dicas de preparação: Observe as palavras-chave usadas pelo autor, relações oposicionais, comparativas e explicativas. Segundo Koch e Elias, reconhecer sequências argumentativas é essencial para interpretar corretamente enunciados e alternativas. Atenção sempre a generalizações ou mudanças sutis de termos!
Resumo: A alternativa C é a correta porque traduz fielmente a diferença central apontada no texto entre os suportes de leitura, fundamentada pela descrição do autor sobre a fragmentação da internet versus a continuidade do impresso.
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