No soneto, o eu lírico expressa um sentimento de inadequação que, a seu turno, se faz presente na seguinte citação:
Onde estou? Este sítio desconheço:
Quem fez tão diferente aquele prado?
Tudo outra natureza tem tomado,
E em contemplá-lo, tímido, esmoreço.
Uma fonte aqui houve; eu não me esqueço
De estar a ela um dia reclinado;
Ali em vale um monte está mudado:
Quanto pode dos anos o progresso!
Árvores aqui vi tão florescentes,
Que faziam perpétua a primavera:
Nem troncos vejo agora decadentes.
Eu me engano: a região esta não era;
Mas que venho a estranhar, se estão presentes
Meus males, com que tudo degenera!
(Cláudio Manuel da Costa. Obras, 2002.)
Onde estou? Este sítio desconheço:
Quem fez tão diferente aquele prado?
Tudo outra natureza tem tomado,
E em contemplá-lo, tímido, esmoreço.
Uma fonte aqui houve; eu não me esqueço
De estar a ela um dia reclinado;
Ali em vale um monte está mudado:
Quanto pode dos anos o progresso!
Árvores aqui vi tão florescentes,
Que faziam perpétua a primavera:
Nem troncos vejo agora decadentes.
Eu me engano: a região esta não era;
Mas que venho a estranhar, se estão presentes
Meus males, com que tudo degenera!
(Cláudio Manuel da Costa. Obras, 2002.)
- “A independência, não obstante a forma em que se desenrolou, constituiu a primeira grande revolução social que se operou no Brasil.” (Florestan Fernandes. A revolução burguesa no Brasil.)
Gabarito comentado
Gabarito Comentado – Interpretação de Texto: Sentimento de Inadequação
Tema central: Esta questão exige interpretação de texto, mais especificamente a identificação do sentimento predominante no soneto: a inadequação ou o estranhamento do eu lírico diante de um ambiente antes conhecido, agora transformado e hostil.
Justificativa da Alternativa Correta – D:
A alternativa D traz a citação de Sérgio Buarque de Holanda: “somos ainda hoje uns desterrados em nossa terra”, destacando a sensação de deslocamento e não pertencimento. Esta situação é exatamente a do eu lírico do poema, que se sente estranho em um lugar que antes lhe era familiar. Ambos demonstram um sentimento de inadequação diante de uma realidade transformada, seja pela mudança da paisagem (no poema), seja pelas influências culturais externas (na citação).
Segundo Bechara e Cunha & Cintra, interpretar implica identificar o sentido dominante/textual e os “nexos lógicos do texto”. A coerência está em alinhar o sentimento expresso (estranhamento) à alternativa que replica essa mesma ideia.
Análise das Alternativas Incorretas:
A) Trata da independência como revolução social. Não há relação direta com o sentimento de inadequação pessoal; o foco é histórico-político.
B) Fala sobre sentido histórico coletivo, buscando padrões na história de um povo, não o sentimento individual de estranhamento descrito no poema.
C) Reforça o caráter econômico da colonização. Não relaciona aspectos subjetivos ou emocionais.
E) Aborda a formação patriarcal do Brasil por aspectos socioculturais, sem envolver questões de pertencimento individual ou inadequação.
Estratégias: Quando a questão exigir analogia de sentimentos ou ideias, busque palavras-chave e termos que expressem emoções semelhantes nas alternativas — como "estranhar", "desterrado", "inadequação". Evite ser levado por contextos históricos ou sociais se o texto cobrado for predominantemente subjetivo.
Resumo: A alternativa D é correta porque traduz o mesmo sentimento central do poema: o de não pertencimento, coerente na análise textual e semântica (Bechara, Cunha & Cintra).
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