Questão 1947382f-af
Prova:
Disciplina:
Assunto:
INSTRUÇÃO: Para responder a questão, preencha os parênteses com V (verdadeiro) ou F (falso), considerando
as afirmativas sobre o texto 3 e relacionando-as, se for o caso, com as ideias presentes nos textos 1 e 2.
( ) No primeiro quadrinho, a palavra “hostilidade” está sendo usada com uma conotação positiva.
( ) O conceito de “ação generosa”, apresentado no texto 2 (linhas 11 a 20), é exemplificado nos planos das crianças, no
segundo quadro do texto 3.
( ) No terceiro e no quarto quadrinhos, as falas de Hamlet indicam que ele já vivenciou a situação descrita.
( ) O “dom da antecipação”, explicitado no texto 1 (linhas 25 a 28), pode ser ilustrado pela manifestação das crianças, no
quinto quadro do texto 3.
A sequência correta, resultante do preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
INSTRUÇÃO: Para responder a questão, preencha os parênteses com V (verdadeiro) ou F (falso), considerando
as afirmativas sobre o texto 3 e relacionando-as, se for o caso, com as ideias presentes nos textos 1 e 2.
( ) No primeiro quadrinho, a palavra “hostilidade” está sendo usada com uma conotação positiva.
( ) O conceito de “ação generosa”, apresentado no texto 2 (linhas 11 a 20), é exemplificado nos planos das crianças, no
segundo quadro do texto 3.
( ) No terceiro e no quarto quadrinhos, as falas de Hamlet indicam que ele já vivenciou a situação descrita.
( ) O “dom da antecipação”, explicitado no texto 1 (linhas 25 a 28), pode ser ilustrado pela manifestação das crianças, no
quinto quadro do texto 3.
A sequência correta, resultante do preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
TEXTO 1
http://pessoas.hsw.uol.com.br/medo1.htm
01/09/2009 (adaptado).
TEXTO 2
André Comte-Sponville. Pequeno tratado das
grandes virtudes. p. 55 a 57 (adaptado).
TEXTO 3
TEXTO 1
http://pessoas.hsw.uol.com.br/medo1.htm
01/09/2009 (adaptado).
TEXTO 2
André Comte-Sponville. Pequeno tratado das
grandes virtudes. p. 55 a 57 (adaptado).
TEXTO 3
A
V – F – F – V
B
F – V – F – V
C
V – V – F – F
D
V – F – V – F
E
F – F – V – V