(CLÁUDIO VICENTINO. p. 161)

“O renascimento das atividades comerciais e a prosperidade dos centros urbanos estimularam também o desenvolvimento intelectual.” (Cláudio Vicentino, História Geral, 2002, p. 160)

Quanto ao desenvolvimento referido acima, é correto afirmar:

Sobre o desenvolvimento intelectual durante a Idade Média, vamos selecionar a alternativa correta:

A) Incorreta – Durante a Baixa Idade Média, embora a Igreja tenha exercido grande influência cultural, as cidades medievais começaram a desenvolver novos valores culturais, particularmente a partir do dinamismo comercial e urbano. As universidades, por exemplo, surgiram e floresceram nas cidades, se tornando centros de aprendizado, e o pensamento escolástico, que buscava conciliar fé e razão, foi muito fomentado.

B) Correta – No contexto da Baixa Idade Média, houve um notável florescimento cultural e intelectual nas cidades medievais, diretamente relacionado ao renascimento das atividades comerciais e à crescente urbanização. As universidades surgiram como centros de estudo e pesquisa, com destaque para a Universidade de Paris, que realmente contava com um número expressivo de estudantes. Além disso, ao final da Baixa Idade Média, havia cerca de 80 universidades espalhadas pela Europa, refletindo o dinamismo e a valorização do saber.

C) Incorreta – As universidades medievais se desenvolveram de forma considerável durante a Baixa Idade Média, especialmente em cidades com maior dinamismo comercial. A cobrança de impostos aos nobres não foi um fator limitante ao desenvolvimento das universidades. Na verdade, muitas universidades receberam proteção e privilégios, tanto de autoridades civis quanto religiosas.

D) Incorreta – O trovadorismo, movimento literário e musical da Idade Média, não exaltava exclusivamente as virtudes do guerreiro. Embora algumas composições celebrassem feitos militares, a maioria dos trovadores abordava temas ligados ao amor cortês, expressando sentimentos de devoção e respeito à dama amada, que era idealizada.

E) Incorreta – Embora a Igreja tivesse papel relevante na preservação do conhecimento e no incentivo ao estudo durante a Idade Média, o racionalismo e o desenvolvimento científico só começaram a ganhar força durante o Renascimento, já no final da Idade Média e início da Idade Moderna. A Igreja medieval não exaltava o racionalismo como princípio, e o Renascimento cultural, que valorizava o retorno à cultura greco-romana e o pensamento crítico, só se consolidou posteriormente.

Gabarito – Letra B

Referência:

Xavier, Antônio Roberto, Eduardo Ferreira Chagas, and Edilberto Cavalcante Reis. "Cultura e educação na Idade Média: aspectos histórico-filosófico-teológicos." Revista OFFLINE 11 (2018).