Questão 050fb0f9-da
Prova:UniCEUB 2019
Disciplina:Português
Assunto:Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

No trecho, a velha Totonha é descrita como

Leia o trecho do romance Menino de engenho, de José Lins do Rego, para responder à questão.

     A velha Totonha de quando em vez batia no engenho. E era um acontecimento para a meninada. Ela vivia de contar histórias de Trancoso1 . Pequenina e toda engelhada2 , tão leve que uma ventania poderia carregá-la, andava léguas e léguas a pé, de engenho a engenho, como uma edição viva das Mil e uma noites. Que talento ela possuía para contar as suas histórias, com um jeito admirável de falar em nome de todos os personagens! Sem nem um dente na boca, e com uma voz que dava todos os tons às palavras.
                                                                            (Menino de engenho, 2000.)
1 Trancoso: escritor português do século XVI.
2 engelhada: enrugada.

A
franzina, bem como exímia contadora de histórias.
B
desajuizada e detentora de imaginação fértil.
C
obcecada por narrativas tradicionais enfadonhas
D
hábil em filosofar sobre a existência humana.
E
destemida e conhecedora dos segredos dos moradores da região.

Gabarito comentado

M
Marcela PascalMentora Qconcursos

Tema central da questão: Interpretação de texto e análise semântica. O objetivo é identificar, no trecho literário apresentado, a caracterização mais fiel à personagem Totonha, a partir das informações explícitas e implícitas fornecidas.

Justificativa da alternativa correta (A):

A alternativa A“franzina, bem como exímia contadora de histórias” — é a correta, pois o texto, ao descrever Totonha como “pequenina e toda engelhada, tão leve que uma ventania poderia carregá-la”, revela sua aparência física frágil ou franzina. Além disso, diz que Totonha “vivia de contar histórias de Trancoso” e “possuía talento para contar as suas histórias, com um jeito admirável”, evidenciando que é exímia contadora de histórias, ou seja, notável nessa habilidade. Essa leitura exige atenção aos detalhes do texto, prática essencial para concursos, conforme aponta Evanildo Bechara ao definir que, para interpretar corretamente, é preciso considerar o valor semântico das palavras (cf. Moderna Gramática Portuguesa).

Análise das alternativas incorretas:

B) “desajuizada e detentora de imaginação fértil” — Não há qualquer referência a comportamento desajuizado na personagem; a descrição aponta apenas habilidade para inventar e narrar histórias, não desatino ou insensatez.

C) “obcecada por narrativas tradicionais enfadonhas” — O termo enfadonhas (cansativas ou tediosas) não tem respaldo no texto, já que a presença de Totonha é qualificada como acontecimento e muito aguardada pelas crianças, o que sugere encanto, não tédio.

D) “hábil em filosofar sobre a existência humana” — A personagem não apresenta reflexões filosóficas no trecho apresentado, mas destaca-se pelo talento narrativo.

E) “destemida e conhecedora dos segredos dos moradores da região” — Embora Totonha percorra muitos engenhos, o texto não explicita coragem (destemida) nem insinua conhecimento exclusivo sobre os moradores.

Estratégias para interpretar textos em provas: Leia atentamente cada termo usado na descrição das personagens, observe adjetivos e expressões chave, e confronte com as alternativas. Desconfie de palavras negativas não autorizadas pelo texto (“enfadonhas”, “desajuizada”) e evite associar ações não explicitadas.

Regra geral da interpretação: Não extrapole o sentido do texto; atenha-se ao que está claramente dito ou logicamente inferível, como recomendam Cunha & Cintra (Nova Gramática do Português Contemporâneo).

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