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UNICAMP 2025 - Geografia - Amazônia, Impactos e soluções nos meios natural e rural, Meio Ambiente na Geografia

O Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais (IBAMA) negou a solicitação de licença para que uma empresa brasileira iniciasse a perfuração e prospecção de petróleo na denominada margem equatorial amazônica. A decisão do órgão ambiental vem fomentando o debate na sociedade brasileira sobre os tipos de impactos que poderão ocorrer em ambientes naturais sensíveis. Esse caso coloca em evidência uma nova frente de exploração de combustíveis fósseis no litoral norte brasileiro.


Assinale a alternativa que indica a associação correta da localização da mencionada área, onde há interesse na exploração de combustíveis fósseis, e os seus possíveis impactos socioambientais. 

A
No delta do Rio Negro com o Solimões. Poderá afetar os manguezais com prejuízos importantes para a pesca artesanal e coleta de crustáceos e mariscos pela população ribeirinha.
B
No estuário do rio Xingu com o Oceano Atlântico. Poderá afetar os recifes com prejuízos importantes para as áreas de proteção ambiental permanente.
C
Na baía do Rio Tapajós com o Amazonas. Poderá afetar os estuários com prejuízos importantes para os corais, esponjas, algas e diversas outras espécies marinhas.
D
Na foz do rio Amazonas com o Oceano Atlântico. Poderá afetar os ecossistemas costeiros com prejuízos para as populações pesqueiras e a fauna marinha e terrestre.
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UNICAMP 2025 - Geografia - Clima, Geografia Física

Climogramas são gráficos que indicam as informações sobre a quantidade de precipitações (chuvas) e a variação das temperaturas em uma localidade dentro de um período pré-determinado. O climograma a seguir mostra os dados do município de Campinas, localizado no interior do estado de São Paulo, no período de 1990 a 2023.


Q48.png (349×256)


(Disponível em https://www.cpa.unicamp.br/graficos. Acesso em 21/08/2024.)


O climograma do município de Campinas revela

A
precipitações médias constantes e estáveis, indicando ao longo do ano elevados índices pluviométricos e baixas temperaturas, o que caracteriza um clima temperado.
B
ausência de estações secas devido aos elevados índices de chuva durante praticamente todos os meses do ano, o que caracteriza a ocorrência de um clima tropical úmido.
C
elevada amplitude térmica em alguns meses do ano, visto que as temperaturas variam de valores abaixo de 10°C a 35°C, o que define um clima tropical de altitude. 
D
ocorrência de anomalias climáticas, com temperaturas máximas ultrapassando 30ºC em todos os meses do ano, o que indica incompatibilidade com clima tropical. 
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UNICAMP 2025 - História - Demandas políticas e sociais no mundo atual, História Geral

No dia 7 de outubro de 2023, o grupo palestino Hamas lançou um ataque surpresa a Israel, matando 1,2 mil israelenses e estrangeiros. A maioria das vítimas era de civis e 251 pessoas foram mantidas como reféns. Israel reagiu com uma ofensiva militar que já matou mais de 38.000 palestinos, incluindo homens, mulheres e crianças.


(Adaptado de BBC News Brasil. Disponível em https://www.bbc.com/portuguese/articles/ c4ng6ypvr4yo. Acesso em 26/09/2024.) Assinale a alternativa que indica a região em que a guerra está acontecendo e o principal motivo dos conflitos armados.

A
Ásia menor por causa da disputa pelas águas do rio Jordão.
B
Europa central por causa da disputa pelas Colinas de Golã.
C
Oriente médio por causa da disputa pela Faixa de Gaza. 
D
África Subsaariana por causa da disputa pelo Sahel.
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UNICAMP 2025 - História - História do Brasil

Há mais de 150 anos, o Canadá retirou crianças indígenas de suas famílias e as forçou a frequentar internatos. Mais de 150.000 crianças no total, que tiveram seus cabelos cortados e eram proibidas de falar as línguas indígenas. As famílias foram impedidas de visitá-las. A disciplina era inflexível e o abuso era desenfreado. Em 2009, a Comissão da Verdade e Reconciliação do Canadá começou a coletar evidências sobre o que aconteceu nesses colégios internos. Quando a comissão concluiu seu mandato em 2015, foi criado o Centro Nacional para a Verdade e Reconciliação. Para garantir que as vozes das pessoas que passaram por internatos continuassem a ser ouvidas, o Centro instituiu o Círculo de Sobreviventes, que se reúne quatro vezes por ano.


(Tradução e adaptação de trecho de reportagem de Alanna Mitchell, Canadian Geographic, número especial “Povos Indígenas do Canadá”, 08 jan. 2018)


Segundo o texto, os internatos para crianças indígenas, a partir do século XIX, foram uma política de Estado

A
democrática, que tinha por objetivo incorporar as crianças indígenas à sociedade canadense. 
B
autoritária, que acolhia crianças indígenas com o consentimento de suas famílias para formar cidadãos canadenses. 
C
democrática, que tinha por objetivo valorizar a diversidade sociocultural dos povos originários.  
D
autoritária, que tinha por objetivo a invisibilização e o extermínio dos modos de vida dos povos originários. 
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UNICAMP 2025 - Geografia - Aquecimento global, Meio Ambiente na Geografia

Segundo o relatório da Organização Meteorológica Mundial (OMM), o ano de 2023 foi o mais quente já registrado. A média global anual foi de 1,45o C acima dos níveis pré-industriais. O relatório chama a atenção para a relação entre esse aumento no aquecimento global e o agravamento das crises socioambientais já existentes.


(Disponível em https://brasil.un.org/pt-br/257750-onu-confirma-que-2023-bate-recorde- -de-temperatura-global. Acesso em 26/09/2024.)


Assinale a alternativa que melhor descreve os impactos provocados pelo aquecimento global.  

A
Elevação do nível do mar, aumento da insegurança alimentar e surgimento de refugiados climáticos.
B
Aquecimento dos oceanos, resfriamento das calotas polares e aumento do nível do mar.
C
Catástrofes ambientais, encolhimento na produção das safras agrícolas e redução dos gases de efeito estufa.  
D
Derretimento das calotas polares, redução do surgimento de furacões e aumento de picos de calor.
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UNICAMP 2025 - História - História do Brasil

Observe as duas obras de arte a seguir, reproduzidas nas imagens. Em ambas, há uma mulher branca segurando uma bandeja com uma cabeça humana.


Q44_1.png (358×493)

(Salomé com a cabeça de João Batista. Autor: Guido Reni. Data: aprox.1630-1635. Galeria Nacional Barberini Corsini, Roma, Itália)


Q44_2.png (358×464)

(Carta ao velho mundo. Intervenção artística de Jaider Esbell 2018-2019. Disponível em https://www.itaucultural.org.br/conheca-artistas-indigenas-partici pam-bienal. Acesso em 18/11/2024.)


Transcrição do texto na segunda imagem: Carta ao Velho Mundo. Genocídio Indígena Brazil. A violência é um ciclo longo. Ordens antigas continuam ecoando e chegaram agora nas últimas florestas virgens do mundo. A ordem? Exterminar!


É correto afirmar que a segunda obra

A
chama a atenção para a continuidade do genocídio indígena.
B
promove um discurso religioso ao comparar um indígena à figura de São João Batista decapitado.
C
foi produzida na mesma época que a primeira obra, mas traz uma crítica à colonização do Novo Mundo.
D
reforça a mensagem da primeira obra por meio de uma intervenção artística.
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UNICAMP 2025 - História - História do Brasil, República Autoritária : 1964- 1984

Nada se compara ao silêncio sobre os crimes cometidos pela ditadura militar contra as populações indígenas. O documento de denúncia sobre esses crimes, o “Relatório Figueiredo”, foi produzido pelo próprio Estado brasileiro em 1967. Para apurar denúncias sobre práticas de corrupção, o procurador-geral Jader de Figueiredo Correia percorreu com sua equipe mais de 16 mil quilômetros, visitando 130 postos indígenas em todo o Brasil. Ele incluiu relatos de dezenas de testemunhas, apresentou documentos e identificou cada uma das violações que encontrou. Também apurou as denúncias sobre a existência de caçadas humanas de indígenas feitas com metralhadoras e dinamite atiradas de aviões, inoculações propositais de varíola em populações indígenas isoladas e doações de açúcar misturado ao veneno estricnina.


(Adaptado de STARLING, Heloisa Maria Murgel. Silêncios da ditadura. Revista Maracanan, [S. l.], n. 12, p. 37–46, 2015. P. 43-44.)


A partir do texto e de seus conhecimentos, assinale a alternativa correta sobre as políticas da ditadura militar (1964-85) para as populações indígenas.

A
na concepção ideológica do regime, os povos indígenas da Amazônia poderiam preservar sua autonomia e modo de vida se aceitassem viver nos territórios demarcados pela FUNAI (Fundação Nacional dos Povos Indígenas).  
B
A violência contra os povos indígenas estava ligada às diretrizes de segurança interna que previam a integração do território nacional por meio da ocupação da Amazônia e da descaracterização de suas culturas.
C
Os projetos do nacional-desenvolvimentismo da Escola Superior de Guerra enfocavam os povos indígenas como reserva de mão-de-obra para o desenvolvimento econômico da nação.  
D
Na Ditadura Militar, a Escola Superior de Guerra era o órgão responsável pela demarcação das terras indígenas e pela investigação das denúncias de corrupção na região da Amazônia legal.  
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UNICAMP 2025 - Atualidades - Questões Sociais, Questões Sociais

O termo apartheid significa “separação” ou “identidade separada”. Serviu para designar o regime político da África do Sul durante décadas. O apartheid foi estabelecido oficialmente na África do Sul em 1948 pelo Partido dos Nacionalistas que ascendeu ao poder. Nas décadas seguintes, a África do Sul presenciou inúmeras revoltas sociais, duramente reprimidas. Em 1990, o presidente Frederic. W. de Klerk conduziu o regime sul-africano ao fim do apartheid. Nesse mesmo ano, o líder negro Nelson Mandela, que desde 1964 cumpria pena de prisão perpétua, foi posto em liberdade.


(Adaptado de Apartheid - Auge e declínio do regime do Apartheid sul-africano. Disponível em https://educacao.uol.com.br. Acesso em 25/09/2024.)


Sobre o Apartheid da África do Sul, é correto afirmar que

A
foi um regime de segregação racial institucionalizada, atingindo os espaços e as relações entre as pessoas como, por exemplo, a proibição de casamentos inter-raciais.
B
ao longo do século XX, influenciou outros países da África a decretarem a separação entre brancos e negros em seus territórios como forma de reparação. 
C
foi uma ditadura na qual a prática do racismo, ainda que ilegal, foi amplamente exercida pelas elites locais, com apoio do governo e da burocracia estatal. 
D
permitiu que as maiorias brancas, a partir da década de 1940, retirassem a propriedade das terras das minorias negras, o que lhes trouxe enriquecimento e poder.
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UNICAMP 2025 - História - História do Brasil, República de 1954 a 1964

“Brasília só pode estar aí, como a vemos, e já deixando entender o que será amanhã, porque a fé em Deus e no Brasil nos sustentou a todos nós, a esta família aqui reunida, a vós todos, candangos, a que me orgulho de pertencer. (...) Ninguém vos subtrairá a glória de ter lutado nesta batalha tremenda. Não vos esqueceria jamais, trabalhadores brasileiros de todas as categorias, a quem me sinto indissoluvelmente ligado.”
Discurso proferido pelo presidente Juscelino Kubitschek na praça dos Três Poderes aos operários que construíram a capital Brasília em 20 de abril de 1960.


(Brasil. Presidente (1956-1961). Discursos selecionados do Presidente Juscelino Kubitschek. Brasília: Fundação Alexandre de Gusmão, 2009. 68p.)


A construção da capital Brasília foi uma das realizações do governo de JK (1956-1961). Entre outras características desse período, destacam-se

A
o incentivo aos conflitos entre brasileiros e candangos. 
B
a invenção do urbanismo e da arquitetura moderna.
C
o incentivo ao fundamentalismo religioso nacional.
D
o Plano de Metas e o incentivo à interiorização.  
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UNICAMP 2025 - História - História Geral

Antigamente, havia muitas possibilidades de marcar o tempo espalhadas pelo mundo e muitos inventores tentaram aprimorar esses sistemas. Havia, por exemplo, a invenção de Yi Xing, um monge budista chinês que desenvolveu uma máquina que contava 24 horas a partir de um sistema de queda d’água, cordas, encanamentos, baldes e engrenagens. Os primeiros relógios de pêndulo foram construídos nas igrejas da Europa por volta dos anos 1300. Séculos depois, com a Revolução Industrial, não demorou para que nos tornássemos servos de relógios, alarmes, horários e prazos cada vez mais apertados. Os relógios se tornaram menores e portáteis. Atualmente, temos os relógios atômicos, que registram oscilações de energia em átomos de césio. Nossos celulares, aparelhos e os relógios oficiais de todo o mundo são sincronizados nesses medidores de tempo atômico.


(Adaptado de Calendários, relógios e alguns dos inventores do tempo. Blog Espaço do Conhecimento – UFMG. Disponível em https://www.ufmg.br/espa codoconhecimento/ calendarios-relogios-e-alguns-dos-inventores-do- tempo/. Acesso em 02/12/2024.)


Com base na leitura do texto, assinale a alternativa correta.

A
Na Idade Média, o tempo era medido e controlado pelas elites com base na observação e interpretação cíclica dos movimentos do sol, da lua e das estrelas.
B
As formas de medir o tempo surgiram na Europa por conta da necessidade cristã de marcar o tempo das orações e foram impostas ao resto do mundo por meio do colonialismo. 
C
Na era industrial, a marcação do tempo distanciou-se da observação dos ciclos da natureza e os intervalos medidos em minutos passaram a ter muita importância no cotidiano. 
D
Na era digital, o controle da tecnologia de medição do tempo passou da Europa para a China por conta do seu monopólio na produção tecnológica de relógios atômicos.
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UNICAMP 2025 - Atualidades - Questões Sociais, Questões Sociais

“Os brancos se dizem inteligentes. Não o somos menos. Nossos pensamentos se expandem em todas as direções e nossas palavras são antigas e muitas. Elas vêm de nossos antepassados. Porém, não precisamos, como os brancos, de peles de imagens para impedi-las de fugir da nossa mente. Não temos de desenhá-las, como eles fazem com as suas. Nem por isso elas irão desaparecer, pois ficam gravadas dentro de nós. Por isso nossa memória é longa e forte. O mesmo ocorre com as palavras dos espíritos xapiri, que também são muito antigas. Mas voltam a ser novas sempre que eles vêm de novo dançar para um jovem xamã, e assim tem sido há muito tempo, sem fim.”


(KOPENAWA, Davi. A queda do céu: palavras de um xamã yanomami. Coautoria de Bruce Albert. Tradução de Beatriz Perrone-Moisés. São Paulo, SP: Companhia das Letras, 2015. P. 75.)


De acordo com o texto, é correto afirmar sobre os yanomamis que

A
a oralidade tem um papel importante na preservação da memória e na transmissão de conhecimentos aos jovens. 
B
a memória dos seus antepassados é gravada em imagens desenhadas em suportes de pele animal.
C
os brancos e os yanomamis consideram culturalmente o passado e o presente do mesmo modo. 
D
as palavras e imagens dos espíritos xapiris perderam-se com a chegada dos portugueses ao Brasil.  
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UNICAMP 2025 - Matemática - Análise de Tabelas e Gráficos

Uma pesquisa de mercado sobre produtos de limpeza fez uma comparação entre duas marcas de produto. Todos eles são concentrados e, para o uso, é necessário fazer uma diluição em água. A tabela a seguir apresenta essa comparação em relação ao preço e ao rendimento de cada produto por litro. 


Q38.png (358×188)


Um consumidor pretende comprar um litro de cada produto escolhendo a marca que apresenta menor custo em relação ao rendimento, isto é, a quantidade do produto após diluição.


Considerando a opção mais econômica de sabão líquido, amaciante e detergente, o consumidor escolheu respectivamente os produtos das marcas:

A
A, B, B.
B
A, B, A.
C
B, A, A.
D
B, A, B.
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UNICAMP 2025 - Matemática - Áreas e Perímetros, Aritmética e Problemas, Geometria Plana, Polígonos, Triângulos

A artista e ativista indígena Kaya Agari dedica-se à pintura em diversos formatos, inspirada nos grafismos e na cultura de seu povo. Os Kurâ-Bakairi ou Kurâ (palavra da língua bakairi que pode ser traduzida como “nossa gente”) produzem pinturas corporais e estampas geométricas que simbolizam papéis sociais e elementos de sua cosmovisão. Na imagem a seguir vemos Kaya Agari produzindo um painel com a pintura chamada Kalamigari, pintura de “menina moça”. 


Q37.png (365×365)

(Disponível em https://capiremov.org/cultura/kaya-agari-grafismo-indigena-kura-bakairi/. Acesso em 19/08/2024.)


O painel, ao ser finalizado, será composto de 80 quadrados. Cada quadrado tem 40 cm de lado e é pintado metade em preto e metade em branco, em formato de triângulos, como mostra a imagem. Se considerarmos que cada litro da tinta preta cobre 5 m2 , para pintar o painel será necessário

A
entre 0,8 l e 1,0 l de tinta preta. 
B
entre 1,0 l e 1,2 l de tinta preta. 
C
entre 1,2 l e 1,4 l de tinta preta. 
D
entre 1,4 l e 1,6 l de tinta preta.
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UNICAMP 2025 - Matemática - Aritmética e Problemas, Porcentagem, Porcentagem

De acordo com o infográfico a seguir, o Brasil produz em torno de 240 mil toneladas de lixo por dia. Desse total diário, apenas 45% é reciclável. Entre os materiais descartados, os papéis e os papelões representam em torno de 25% dos recicláveis.


Q36.png (284×520)


A partir da leitura dos dados apresentados, podemos afirmar que na produção de lixo diária no Brasil, os papéis e papelões representam cerca de

A
25 mil toneladas.
B
27 mil toneladas.
C
30 mil toneladas.
D
32 mil toneladas.
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UNICAMP 2025 - Matemática - Álgebra, Potenciação, Problemas

Seja 


Qual alternativa indica corretamente o valor de x?

A
1/2.
B
5/8.
C
5/16.
D
3/8.
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UNICAMP 2025 - Matemática - Áreas e Perímetros, Geometria Plana

Como redes de sementes pelo Brasil vêm ajudando a restaurar os biomas


A coleta de sementes nativas feita por populações tradicionais em áreas preservadas de diferentes biomas brasileiros tem contribuído para uma restauração eficaz e mais inclusiva de áreas degradadas.  


Q34.png (249×164)


O desenho a seguir é um exemplo de um coletor de sementes feito com tubos de PVC, tela de nylon e arame para sua construção.  


Q34_2.png (340×197)


(Adaptado de Como construir um coletor. Disponível em http://labtrop.ib.usp.br/doku.php? id=projetos:restinga:coletor. Acesso em 23/08/2024)


Um coletor é construído usando uma tela de nylon em formato retangular cuja medida do comprimento é o dobro da medida de sua largura e que tem área aproximada de 1,62 m2. Com essas medidas, qual é o perímetro da tela?

A
5,0 m.
B
5,2 m.
C
5,4 m.
D
5,6 m.
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UNICAMP 2025 - Matemática - Análise Combinatória em Matemática

Utilizando os algarismos 1, 2, 3, 4, 5, quantos números pares com três algarismos distintos podem ser formados? 

A
21.
B
22.
C
23.
D
24.
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UNICAMP 2025 - Matemática - Análise de Tabelas e Gráficos, Funções

Qual das alternativas adequadamente descreve o gráfico a seguir?



Q32.png (264×152)

A
y = 3x + 2. 
B
y = 2 + 2x + x2.
C
y = 2 − 2x + x2.
D
y = 5 – 2x.
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UNICAMP 2025 - Matemática - Funções

O valor de k para que a equação quadrática k x2k x(k – 1) = 0 admita duas raízes reais iguais é:

A
1/5.
B
2/5.
C
3/5.
D
4/5.
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UNICAMP 2025 - Matemática - Equações Polinomiais, Polinômios

Considere os polinômios p(x) = x2x + 2, q(x) = −2x2 +3 e r(x) = x3x + 2. Se h(x) = p(x) − 2q(x) + r(x), portanto, o valor de h(-1) é:

A
1.
B
2.
C
3.
D
4.