Questõesde UNESPAR

InícioTodas as questões
1
Foram encontradas 198 questões
79bedf45-31
UNESPAR 2016 - Química - Transformações Químicas: elementos químicos, tabela periódica e reações químicas, Fórmulas, Balanceamento e Leis ponderais das reações químicas, Transformações Químicas, Representação das transformações químicas

Um estudante deparou-se com um problema que tinha o seguinte texto: “Um elemento metálico (M) forma um nitrato de fórmula M(NO3 )2 . Qual será a fórmula de seu fosfato? ( Dado: íon Nitrato NO3-1 íon Fostato PO43-).

A
M2PO4 ;
B
MPO4 ;
C
M(PO4 )2 ;
D
M3(PO4)2 ;
E
M3(PO4)4 .
79bbfe43-31
UNESPAR 2016 - Química - Teoria Atômica: átomos e sua estrutura - número atômico, número de massa, isótopos, massa atômica, Transformações Químicas

Considere um elemento que apresenta a configuração ns²np5 na camada mais externa. Com esta informação concluímos que este elemento apresenta:

A
Alta condutibilidade;
B
Caráter semimetálico;
C
Alto potencial de ionização;
D
Alto caráter metálico;
E
Baixa afinidade eletrônica.
79b90bdb-31
UNESPAR 2016 - Química - Teoria Atômica: átomos e sua estrutura - número atômico, número de massa, isótopos, massa atômica, Transformações Químicas

Observe a configuração eletrônica de um átomo neutro no estado fundamental: 1s²2s²2p¹. com base nesta configuração você pode afirmar que ainda existem orbitais vazios, num total de:

A
5;
B
2;
C
1;
D
4;
E
3.
79a55994-31
UNESPAR 2016 - Física - Calorimetria, Física Térmica - Termologia

Com relação aos processos de variação da temperatura, qual(is) deles necessitam da existência de um meio material para que possam ocorrer?

A
Condução, convecção e irradiação;
B
Apenas a condução;
C
Condução e convecção;
D
Condução e irradiação;
E
Convecção e irradiação.
79aaf1f0-31
UNESPAR 2016 - Física - Circuitos Elétricos e Leis de Kirchhoff, Eletricidade

Duas lâmpadas, submetidas a uma mesma tensão, iluminam de maneira diferente. Isso se explica devido ao fato de que diferentes potências geram diferentes intensidades de correntes elétricas. Considere duas lâmpadas, uma (L1) de 100 W e uma e outra (L2) que produz corrente elétrica de 0,91 A, submetidas a uma tensão de 220 V.

Assinale a alternativa que contém a intensidade de corrente elétrica da lâmpada (L1) e a potência da lâmpada (L2), respectivamente:

A
(L1) i = 0,45 A; (L2) P = 200 W;
B
(L1) i = 0,27 A; (L2) P = 60 W;
C
(L1) i = 0,45 A; (L2) P = 45 W;
D
(L1) i = 0,45 A; (L2) P = 25 W;
E
(L1) i = 0,91 A; (L2) P = 200 W.
79a836b9-31
UNESPAR 2016 - Física - Dinâmica, Impulso e Quantidade de Movimento

Considerando o princípio da conservação da quantidade de movimento, é CORRETO afirmar que:

A

A quantidade de movimento de um sistema de corpos se mantém, mesmo que haja a ação de uma força externa não nula;

B
Quando a resultante das forças externas atuando em um sistema for nula, não há conservação da quantidade de movimento;
C
Na ausência de forças externas, a quantidade de movimento de um sistema de corpos, imediatamente antes de uma colisão ou explosão, é maior que a quantidade de movimento imediatamente após;
D
Na ausência de forças externas, a quantidade de movimento de um sistema de corpos, imediatamente antes de uma colisão ou explosão, é menor que a quantidade de movimento imediatamente após;
E
Na ausência de forças externas, a quantidade de movimento de um sistema de corpos, imediatamente antes de uma colisão ou explosão, é igual à quantidade de movimento imediatamente após.
79a2a0db-31
UNESPAR 2016 - Física - Eletrostática e Lei de Coulomb. Força Elétrica., Eletricidade

Considere uma carga elétrica de carga Q = + 12,0 x 10-6 C. Qual a intensidade do campo elétrico (E) que ela produz sobre uma carga de prova localizada à 0,3 m de distância? (Dado: K = 9,0 x 10-6 N.m2/C2).

A
E = 1,2 x 10-9 N/C;
B
E = 12 x 10-9 N/C;
C
E = 2,0 x 10-9 N/C;
D
E = 1,0 x 10-9 N/C;
E
E = 1,2 x 10-6 N/C.
799fd23f-31
UNESPAR 2016 - Física - Ótica, Espelhos Esféricos

Considere um objeto de 12 cm colocado a 10 cm de um espelho esférico convexo. Sabendo que a imagem é virtual e possui 6 cm de altura, a distância da imagem até o vértice do espelho e o raio de curvatura deste espelho são, respectivamente:

A
Di = - 20 cm; R = 120 cm;
B
Di = - 2 cm; R = 20 cm;
C
Di = - 10 cm; R = 10 cm;
D
Di = - 20 cm; R = 20 cm;
E
Di = - 5 cm; R = - 20 cm.
799d158e-31
UNESPAR 2016 - Física - Dinâmica, Trabalho e Energia

Em Física, Potência pode ser considerada como:

A
O trabalho realizado por uma força;
B
A velocidade com a qual um corpo se desloca sobre uma superfície;
C
A razão entre o trabalho realizado e o intervalo de tempo necessário para realizá-lo;
D
A razão entre a força aplicada e a aceleração produzida por essa força;
E
O produto entre a força aplicada e o módulo do deslocamento.
799a5506-31
UNESPAR 2016 - Física - Física Térmica - Termologia, Termologia/Termometria

Sabemos que a temperatura do corpo humano pode ser considerada normal se estiver entre 36°C e 37,5°C.

Imagine que você esteja viajando ao exterior, num país onde a temperatura utilizada é o °F (Fahrenheit), e utiliza um termômetro nesta escala para medir sua temperatura corporal. Analise as afirmativas a seguir:

(2) Se sua temperatura for 104°F, você está com uma temperatura considerada normal.

(4) Se sua temperatura for 104°F, você está com uma temperatura de 40°C (elevada).

(8) Se sua temperatura for 97°F, você está com uma temperatura considerada normal.

(16) Se sua temperatura for 97°F, você está com uma temperatura muito elevada.

(32) Se sua temperatura for 98,6°F, você está com uma temperatura de 37°C (normal).

Assinale a alternativa que contém o somatório das afirmativas INCORRETAS.

A
44;
B
42;
C
32;
D
18;
E
20.
798f58fa-31
UNESPAR 2016 - Física - Ótica, Espelhos Esféricos

Considere um espelho esférico côncavo e um objeto colocado entre o foco F e o centro de curvatura C. Considere as características de imagens nas afirmativas a seguir:

I. Imagem real e menor que o objeto.

II. Imagem virtual e maior que o objeto.

III. Imagem real e maior que o objeto.

IV. Imagem de cabeça para baixo.

V. Imagem sem estar de cabeça para baixo.

Assinale a alternativa correta com relação à imagem que será formada:

A
As afirmativas I e IV estão corretas;
B
As afirmativas II e V estão corretas;
C
As afirmativas III e IV estão corretas;
D
As afirmativas II e IV estão corretas;
E
Todas as afirmativas estão corretas.
798cba0a-31
UNESPAR 2016 - Física - Dinâmica, Leis de Newton

Considere a seguinte afirmação:

“Na ausência de forças, ou quando a força resultante é nula, um objeto em repouso mantém-se em repouso, e um objeto em movimento retilíneo uniforme mantémse nesse movimento com velocidade constante, em módulo, direção e sentido”

(GONÇALVES FILHO, A.; TOSCANO, C Física, volume único: ensino médio. São Paulo: Scipione, 2005)

A afirmação acima refere-se a qual conceito físico?

A
Lei da ação e reação ou terceira lei de Newton;
B
Lei da gravitação universal;
C
Lei da refração;
D
Lei da inércia ou primeira lei de Newton;
E
Lei fundamental dos movimentos ou segunda lei de Newton.
7989d746-31
UNESPAR 2016 - Física - Plano Inclinado e Atrito, Dinâmica

Considere que um corpo de massa m está subindo um plano inclinado de 30°, sob a ação de uma força de 219,2 N, paralela ao plano inclinado, conforme a figura abaixo. Considerando o coeficiente de atrito cinético entre o bloco e o plano igual a 0,40 e usando g = 10 m/s², determine a massa do corpo. (Dados: sen 30° = 0,50 e cos 30° = 0,87).


A
m = 10 kg;
B
m = 40 kg;
C
m = 25 kg;
D
m = 15 kg;
E
m = 50 kg.
79920208-31
UNESPAR 2016 - Física - Gravitação Universal, Força Gravitacional e Satélites

Qual a força de atração gravitacional que um carro, pesando 1500 kg, exerce sobre uma pessoa de massa 80 kg que está a 10 metros de distância?

Considere G = 6,7.10-11 (N.m²/kg²).

A
F = 8,04.10-8 N;
B
F = 6,7.10-11 N;
C
F = 8,04.10-8 N.m²/kg²;
D
F = 4.10-8 N;
E
F = 5 N.
7994e21c-31
UNESPAR 2016 - Física - Associação de Resistores, Eletricidade

Observe o circuito da figura abaixo.

Sabendo que a corrente que passa pelo circuito é de 1,5 A, assinale a alternativa que contém a resistência equivalente do circuito e a tensão que passa entre A e B, respectivamente:

A
Req = 8 Ω, U = 1,2 V;
B
Req = 1/8Ω, U = 12 V;
C
Req = 18 Ω, U = 20 V;
D
Req = 5 Ω, U = 20 V;
E
Req = 8 Ω, U = 12 V.
79977ce5-31
UNESPAR 2016 - Física - Dinâmica, Leis de Newton

Assinale a alternativa que contém o instrumento utilizado para medir Força:

A
Termômetro;
B
Dinamômetro;
C
Balança eletrônica;
D
Barômetro;
E
Voltímetro.
c27edfb8-c2
UNESPAR 2016 - Filosofia

No Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), realizado em 2015, uma questão causou polêmica ao apresentar a obra O segundo sexo, escrita pela filósofa francesa Simone de Beauvoir, em 1949. Apesar de se tratar de uma obra extremamente importante, sobretudo por defender a necessidade de se pensar a mulher como uma questão filosófica, esta não é sua única obra, assim como ela não é a única filósofa. A invisibilidade da mulher, na filosofia e também nas ciências, não pode ser explicada apenas por um motivo porque engendra um processo histórico-político que atravessa os séculos. Assinale a alternativa que não se relaciona corretamente com esse processo de invisibilidade da mulher.

A
Por ser naturalmente selecionada para a maternidade, a mulher não conseguiu desenvolver seu intelecto e sua cognição na mesma proporção que o homem;
B
A história da filosofia ocidental é marcada por valores que foram construídos de forma arbitrária e que precisam ser discutidos seriamente, a fim de evitar que se transformem em verdade absoluta com o passar dos séculos;
C
A invisibilidade da mulher está associada a um projeto político de concentração e manutenção das estruturas de poder;
D
A clássica separação entre corpo e alma, com privilégio para a última, reforça uma negligência consciente em relação ao corpo, que poderia ser um espaço de debate sobre gênero e sexualidade;
E
A cultura machista, que se faz presente em diversas atividades no modo de vida ocidental e capitalista, contribui para o desinteresse e o silêncio em relação à produção intelectual das mulheres.
c27ba0dd-c2
UNESPAR 2016 - Filosofia

O aborto é permitido no Brasil apenas em três situações: se a gravidez é decorrente de estupro, se há risco de morte para a mãe ou se o feto é anencefálico. A legalidade do aborto em decorrência do estupro é garantida por lei desde a década de 1940. Recentemente assistimos a uma enorme polêmica em torno do Projeto de Lei 5069 de 2013, da autoria do Deputado Federal Eduardo Cunha, que pretende dificultar o atendimento às vítimas de estupro, exigindo que passem por exame de corpo de delito para comprovar a violência sexual, além de punir, com até 3 anos de prisão, o funcionário da saúde que forneça informação ou profilaxia de gravidez sem esta condição. Na prática, além de fazer uma mulher violentada passar pelo constrangimento de ser encaminhada à segurança pública antes de receber atendimento de saúde, isto transformaria o próprio conceito de violência sexual de forma radical. Na legislação brasileira, hoje, violência sexual corresponde a qualquer atividade sexual não consentida, e a partir desta mudança, apenas seriam considerados violência sexual aqueles casos que incluem violência física. Uma das consequências mais nefastas deste projeto, é fragilizar ainda mais a condição de meninas e adolescentes violentadas cotidianamente por seus próprios familiares, um crime raramente denunciado e pouco combatido no país. Considerando que a cada dez minutos uma pessoa é estuprada no Brasil (dados do Fórum Brasileiro de Segurança Pública), este projeto de lei nos joga em um espanto assombroso e nos faz pensar: a quem interessam estas mudanças?

A
Às próprias mulheres que ganham, em caso de gravidez, a obrigatoriedade de que o pai (estuprador) registre o filho e assuma o seu sustento;
B
Às forças conservadoras que vêm emergindo na política brasileira, que em nome da proibição do aborto, além de atender à sua religiosidade fanática e à sua falsa moral, aproveitam para destilar ódio contra a liberdade e os direitos conquistados pelas mulheres, desde o último século, e encontrar formas perversas de aumentar o seu poder;
C
À sociedade brasileira como um todo, pois este tipo de lei é de caráter exemplar e ajudará a construir uma nação mais ética e justa. Os valores que estão em jogo não são dignos de serem questionados mesmo nas situações mais extremas;
D
Aos partidos de esquerda, historicamente ligados às Igrejas e cujos valores conservadores aliados às políticas populistas são a força que utilizam para manter-se no poder;
E
Nenhuma das alternativas anteriores.
c267b757-c2
UNESPAR 2016 - Filosofia - A Metafísica de Aristóteles, Filosofia e a Grécia Antiga

Aristóteles foi um dos pensadores mais importantes da história da filosofia no Ocidente, tanto por sua contribuição para a própria filosofia quanto para as ciências, que partiram de muitas questões apresentadas pelo filósofo para desenvolver suas investigações. Ele deixou duas obras dedicadas aos problemas das ciências práticas: Ética a Nicomaco e A Política. É de conhecimento de todos que, mesmo tendo sido aluno de Platão, Aristóteles construiu seu próprio pensamento e que, muitas vezes, apresentou ideias contrárias às de seu mestre. Um exemplo disso é sua Ética a Nicomaco.
Marque a alternativa que melhor caracteriza a obra aristotélica.

A
Trata-se de uma ética baseada no comportamento dos animais;
B
Trata-se de uma ética baseada na lógica e, portanto, defende que as ações são consequências do pensamento;
C
Trata-se de uma ética pautada nas virtudes que o homem tem por natureza e naquelas que ele desenvolve ao longo da sua vida;
D
Trata-se de uma ética fundamentada nos valores aristocráticos da sociedade grega da época;
E
Trata-se de uma ética experimental e, portanto, resultante das experiências que o homem faz, enquanto animal político.
c27892e7-c2
UNESPAR 2016 - Filosofia - Conceitos Filosóficos

Em 1962, o físico norte-americano Thomas Kuhn publicou o livro A estrutura das revoluções científicas, obra que contribui para a construção de uma história das ideias e das ciências e foi fundamental para o desenvolvimento da filosofia da ciência. Segundo Kuhn, a estrutura básica do desenvolvimento de uma disciplina científica passa pelas seguintes etapas:

A
Hipóteses → ciência normal→ crise →revolução → novas hipóteses → nova ciência normal → nova crise → nova revolução;
B
Hipóteses → ciência normal → revolução → novas hipóteses →nova ciência normal →nova revolução;
C
Fase pré-paradigmática→ciência normal → crise →solução →nova fase pré-paradigmática →nova ciência normal →nova crise →nova solução;
D
Hipóteses → método → crise →revolução → novas hipóteses →novo método →nova crise →nova revolução;
E
Fase pré-paradigmática → ciência normal → crise →revolução → nova fase pré-paradigmática →nova ciência normal →nova crise →nova revolução.