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UNESPAR 2016 - Biologia - Gimnospermas e Angiospermas, Identidade dos seres vivos

O município de Paranavaí, localizado no noroeste do Paraná, se destaca na agricultura pelo plantio da mandioca (Manihot esculenta), laranjeira (Citrus sinensis) e cana-de-açúcar (Saccharum officinarum).
Sobre essas culturas agrícolas, assinale o que for correto.

A cana-de-açúcar possui caule do tipo estipe;

Frutos suculentos como a laranja, são denominados carnosos, do tipo baga;

A absorção de água e sais minerais, das culturas citadas, ocorre nas raízes, mais precisamente na região da coifa;

A mandioca é um tubérculo, ou seja, um caule subterrâneo rico em material nutritivo;

A laranjeira apresenta polinização cruzada e é polinizada principalmente por morcegos.

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UNESPAR 2016 - Biologia - Hereditariedade e diversidade da vida, Herança ligada ao sexo

Muitas pessoas têm alguma deficiência de enxergar cores, mas existe uma ilha, Pingelap, na Micronésia, no sul do Oceano Pacífico, que é conhecida como a Ilha dos Daltônicos, na qual uma em cada dez pessoas enxerga apenas em preto e branco. Casos de pessoas daltônicas que realmente não conseguem enxergar cores são raros. Mesmo uma pessoa com alto grau de daltonismo ainda pode ser capaz de diferenciar até 20 tonalidades. Uma pessoa considerada normal pode enxergar cerca de cem tonalidades diferentes.
(Adaptado de http://noticias.uol.com.br/saude/ultimas-noticias/ bbc/2015/10/04/a-ilha-onde-grande-parte-das-pessoas-so-veem-preto-e-branco.htm, acessado em 05/10/2015)
Com base nos conhecimentos sobre daltonismo verdevermelho, é correto afirmar que:

Todos os filhos de um homem afetado pelo daltonismo apresentam o fenótipo em estudo;

O daltonismo é um distúrbio genético condicionado por um alelo dominante;

A probabilidade de um casal daltônico ter uma criança heterozigota é de 1/4;

Para uma mulher manifestar daltonismo ela precisa ser homozigota recessiva;

Defeito na discriminação de cores verde e vermelho é baseada em três tipos de células bastonete na retina, cada uma sensível aos comprimentos de onda vermelho, verde ou azul.

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UNESPAR 2016 - Biologia - Uma visão geral da célula, Moléculas, células e tecidos

Em uma aula de citologia, o professor fez algumas afirmações, relacionadas abaixo. Assinale o que for INCORRETO.

Em uma célula eucariótica, podemos encontrar DNA no núcleo, mitocôndrias e cloroplastos;

O peroxissomo tem funções de degradação de água oxigenada e de álcool;

Íons e moléculas importantes para sobrevivência humana, como açúcares, aminoácidos e nucleotídeos, atravessam rapidamente a bicamada lipídica da membrana plasmática por difusão simples;

Nos seres humanos, a fagocitose é exercida apenas por certas células especializadas, que atuam no mecanismo de defesa contra infecções, fagocitando micro-organismos patogênicos;

Nas células do fígado, o retículo endoplasmático não-granuloso possui enzimas que aceleram a velocidade de reações químicas relacionadas com a desintoxicação do organismo quanto a uma grande quantidade de substâncias, entre elas drogas como sedativos e álcool.

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UNESPAR 2016 - Biologia - Fotossíntese, Moléculas, células e tecidos

Com base nos conhecimentos sobre fotossíntese, assinale a afirmativa correta.

Somente seres eucariontes como Euglenas, Diatomáceas, Algas pardas, Algas vermelhas, Algas verdes e Plantas são capazes de realizar a fotossíntese;

O oxigênio produzido na fotossíntese é proveniente da quebra da molécula de CO₂ absorvido pelas plantas;

Os pigmentos fotossintéticos, representados principalmente pelas clorofilas, ficam imersos na membrana dos tilacoides, formando os chamados complexos antena, responsáveis por capturar a energia luminosa;

No processo de fotossíntese são produzidos glicídios que são transportados por meio do xilema para todas as partes da planta que não realizam fotossíntese;

A clorofila necessita absorver o máximo de energia luminosa, por isso absorve com maior eficiência os comprimentos de onda das luzes verde e amarelo, nas quais a fotossíntese é mais intensa.

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UNESPAR 2016 - Biologia - Núcleo interfásico e código genético, Moléculas, células e tecidos

“No Brasil, foram plantados 40,3 milhões hectares com sementes de soja, milho e algodão transgênicos em 2013, com um crescimento de 10% em relação ao ano anterior. Esse desempenho levou o Brasil a consolidar a posição conquistada em 2009, o de segundo lugar no ranking de área plantada com transgênicos no mundo, ficando atrás apenas dos Estados Unidos”
Sobre o assunto, assinale o que for correto.

A característica de interesse retirada de outro organismo de espécie diferente será manifestada em decorrência da transcrição do RNA transportador sintetizado a partir do DNA recombinante;

As enzimas de restrição empregadas na tecnologia de DNA recombinante são fundamentais porque permitem modificar sequências de bases nitrogenadas do DNA;

Diferentes variedades de milho podem ser obtidas com a utilização de outros genes, por meio da técnica denominada clonagem;

As sementes de soja, milho e algodão transgênicos são produzidas pela técnica do melhoramento genético vegetal convencional;

Através da tecnologia do DNA recombinante foi possível produzir plantas geneticamente modificadas com genes bacterianos que conferem resistência a pragas da lavoura.

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UNESPAR 2016 - Biologia - A química da vida, Moléculas, células e tecidos

Os lipídios mais conhecidos são os glicerídeos, as ceras, os esteroides e os carotenoides. Sobre os lipídios, é correto afirmar que:

O colesterol é um lipídio importante para o corpo humano porque compõe as membranas celulares e é precursor de hormônios esteroides;

As células vegetais são ricas em colesterol, por isso, devemos evitar o uso de óleo de soja;

Muitas plantas têm suas folhas impermeabilizadas por uma fina camada de glicerídeo;

Os triglicerídeos desempenham papel importante no processo da fotossíntese;

Os lipídios atuam como catalisadores biológicos.

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UNESPAR 2016 - Biologia - Identidade dos seres vivos, Sistema Endócrino Humano

Dados fornecidos à Agência Nacional de Saúde Suplementar (ANS) pelas empresas que comercializam planos de assistência à saúde demonstram que a proporção de cesarianas no setor, é em torno de 80%. Não raro, as cesarianas são agendadas antes de a mulher entrar em trabalho de parto, aumentando a chance de o bebê ser retirado do útero ainda prematuro, já que é impreciso o cálculo da idade gestacional realizado antes do parto por meio da ultra-sonografia ou a data da última menstruação. A retirada cirúrgica de bebês do útero antes que tenham atingido a completa maturidade fetal é grave, pois fetos nascidos entre 36 e 38 semanas têm 120 vezes mais chances de desenvolver problemas respiratórios agudos. Além disso, as chances de a mulher sofrer uma hemorragia ou infecção no pós-parto também são maiores em caso de cesárea, existindo ainda um risco aumentado de ocorrerem problemas em futuras gestações, como a ruptura do útero e o mau posicionamento da placenta.
Sobre o assunto, assinale o que for correto.

A ocitocina acelera as contrações da musculatura uterina que levam ao parto, e estimula a expulsão do leite durante a fase de amamentação;

A hipófise, responsável pela produção de estrógeno, completa a preparação da mucosa uterina e a mantém preparada para a gravidez;

A menstruação ocorre quando a taxa de todos os hormônios sexuais se torna alta no sangue da mulher;

No momento do parto, a musculatura estriada esquelética uterina passa a se contrair voluntariamente e ritmicamente;

Os eritrócitos, que são células especializadas presentes na medula dos ossos, têm a função de deter uma eventual hemorragia.

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UNESPAR 2016 - Biologia - Evolução biológica, Origem e evolução da vida

Para Darwin, os seres vivos variam entre si, lutam pela sobrevivência e os mais aptos sobrevivem.
As ideias de Darwin são a base para o Neodarwinismo ou Teoria Sintética da Evolução.
De posse destas teorias podemos afirmar que:

Na criação, todas as espécies foram formadas definitivamente, sem a possibilidade de transformações;

A formação de novas espécies é muito discutível e há poucas evidências de que ela ocorra;

As evidências da evolução comprovam a inexistência de um deus criador;

O Homem surgiu do macaco;

Novas espécies são formadas a partir do isolamento reprodutivo.

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UNESPAR 2016 - Biologia - Características dos seres vivos, Identidade dos seres vivos

Com base nos conhecimentos sobre reprodução em seres vivos, assinale o que for INCORRETO.

Na reprodução sexuada das Angiospermas ocorre a dupla fecundação, isto é, as duas células espermáticas deslizam pelo tubo polínico e penetram no óvulo. Uma delas funde-se com a oosfera e origina o zigoto diploide. A outra fundese com os dois núcleos polares do óvulo e forma uma célula triploide;

O que caracteriza a partenogênese é o desenvolvimento do óvulo sem fecundação. Um exemplo disso é quando a abelha rainha (gênero Apis) bota óvulos, haploides, que se desenvolvem partenogeneticamente, originando apenas machos, os zangões;

Na espécie humana, como em grande parte dos animais, a meiose feminina só termina se ocorre fertilização. Quando a mulher “ovula”, por exemplo, seu ovário libera um ovócito estacionado em metáfase II, e não um óvulo propriamente dito;

Fungos unicelulares, como as leveduras (fermentos), reproduzem-se por meio de esporos, células dotadas de parede resistente, que, ao germinarem, produzem hifas;

As minhocas apresentam reprodução sexuada e classificadas como monóicas, ou seja, apresentam os dois sexos no mesmo indivíduo.

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UNESPAR 2016 - Biologia - Introdução ao Estudo dos Animais, Identidade dos seres vivos

Uma criança de oito anos desenhou, respectivamente, uma aranha, uma formiga e um caranguejo. Observe os desenhos e assinale a alternativa que melhor se adéqua à realidade:

A criança desenhou os três animais corretamente e também pôs as legendas, corretamente, em todos os desenhos;

A aranha possui quelíceras e antenas, mas não mandíbulas. Falta um par de pernas na formiga. O caranguejo não possui nariz, e o número de pernas dentro do subfilo a que ele pertence pode variar;

A aranha não possui uma cabeça diferenciada como no desenho, nem mandíbulas. As pernas da formiga deveriam todas estar inseridas no “corpo” (tórax). O caranguejo não possui nariz, e seu “braço” deveria ser chamado de perna;

A aranha não possui tantos olhos como no desenho e está com um par de pernas a mais. A formiga não possui mandíbulas. O caranguejo não possui nariz, e sua “mão” deveria ser chamada de quela;

As pernas da aranha deveriam todas estar inseridas no “corpo” (cefalotórax). A formiga não possui antenas e

o caranguejo não possui olhos pedunculados.

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UNESPAR 2016 - Biologia - Vertebrados, Identidade dos seres vivos

Das cerca de 1,2 milhões de espécies descritas atualmente, apenas menos de 4% são vertebradas, um subfilo de cordados. No entanto, ainda é comum separarmos para estudo, os animais em vertebrados e invertebrados.
São características comuns a todos Chordata:

Notocorda, sistema nervoso dorsal e vértebras;

Notocorda, sistema nervoso dorsal e cauda pós-anal;

Vértebras, crânio e encéfalo;

Vértebras, pernas e membros;

Tubo nervoso dorsal, crânio e cauda pós-anal.

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UNESPAR 2016 - Biologia - Relações ecológicas, Ecologia e ciências ambientais

“Em um experimento, foram cultivados separadamente Paramecium caudatum e Paramecium aurelia. Ambos desenvolveram-se, mas o P. aurelia cresceu muito mais rapidamente que o P. caudatum. Entretanto, quando juntas, em um mesmo meio, o P. aurelia multiplicou-se muito mais rapidamente e eliminou o P. caudatum.
(CHEIDA, L. E. Biologia integrada. São Paulo: FTD, 2002)
O experimento descrito acima foi muito importante na formulação do Princípio de Gause ou Princípio da Exclusão Competitiva.
Uma das consequências da competição entre duas populações de espécies diferentes, com o mesmo nicho ecológico, é:

A extinção de uma das populações e a sobrevivência da outra;

A permanência de ambas num espaço comum, sem interferências recíprocas;

O fortalecimento dos limites dos nichos preexistentes, sem possibilidade de readaptações destes;

Emigração das duas populações, deixando o nicho do local vago;

Extinção de ambas, assim que uma delas emigre.

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UNESPAR 2016 - Biologia - Evolução biológica, Origem e evolução da vida

Observe o cladograma e assinale a alternativa correta

O número 1 representa um caráter presente em todos os grupos (A, B, C, D, E);

Os grupos A+B+C+D+E são considerados monofiléticos, mas não os grupos D+E;

O ramo do grupo A possui a mesma idade do ramo dos grupos B+C+D+E, pois ambos partem do mesmo nó a;

O clado D e E é o que compartilha o menor número de caracteres derivados;

O grau de parentesco que há entre D e E é o mesmo que entre C e D, B e C e A e B

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UNESPAR 2016 - Biologia - Identidade dos seres vivos, Protistas e algas

Julgue as afirmações e assinale a alternativa correta.
I. São doenças causadas por nemátodos: filariose, ascaridíase e oncocercose.
II. O causador da malária é um vírus, assim como o da dengue e febre amarela.
III. Tanto a malária, como algumas doenças causadas por nemátodos, possuem um vetor artrópode.

Leia o texto e responda a questão.

“O prêmio Nobel da Medicina de 2015 foi atribuído esta segunda-feira aos investigadores William Campbell e Satoshi Omura “pelas suas descobertas acerca de um tratamento inédito contra as infecções causadas por parasitas nemátodos”; e à cientista Tu Youyou, “pelas suas descobertas acerca de um tratamento inédito contra a malária”, anunciou o comitê do Nobel no Instituto Karolinska, em Estocolmo (Suécia)”.

(GERSCHENFELD, Ana. Nobel da Medicina recompensa três investigadores por trabalhos sobre parasitas. 2015. Disponível em: . Acesso em: 06 out.2015)

As afirmações I, II e III estão corretas;

Apenas as afirmações I e II estão corretas;

Apenas as afirmações II e III estão corretas;

Apenas as afirmações I e III estão corretas;

Apenas uma afirmação está correta.

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UNESPAR 2016 - Biologia - Principais doenças endêmicas no Brasil, Identidade dos seres vivos, Qualidade de vida das populações humanas, Protistas e algas

Assinale a alternativa que NÃO está correta.

Leia o texto e responda a questão.

(GERSCHENFELD, Ana. Nobel da Medicina recompensa três investigadores por trabalhos sobre parasitas. 2015. Disponível em: . Acesso em: 06 out.2015)

A malária é a doença parasitária que mais mata no mundo e, no Brasil, tem prevalência na região Norte;

A precariedade das estruturas sanitárias (rede de esgoto, destinação de resíduos sólidos, etc), de alguns Estados brasileiros, é a principal causa de alta incidência de malária;

Muitas das doenças causadas por nemátodos podem ser evitadas através de saneamento básico e hábitos de higiene pessoal;

Algumas doenças causadas por nemátodos, bem como a malária, são controladas através do combate aos seus vetores;

Apesar dos nemátodos infectarem, virtualmente, todas as pessoas do planeta e causarem terríveis doenças, os protozoários são os eucariontes que mais matam os seres humanos.

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UNESPAR 2016, UNESPAR 2016 - História - República Autoritária : 1964- 1984, História do Brasil

Sobre o Regime Militar no Brasil (1964-1985) e seus desdobramentos atualmente, analise as seguintes sentenças:
I. A tomada do poder pelos militares, em 1964, contou com o apoio explícito de amplos setores sociais, religiosos, de grande parte dos políticos do Congresso Nacional e de instituições, como a Ordem dos Advogados do Brasil.
II. A Comissão Nacional da Verdade foi criada em 2011 a fim de, entre outros, apurar as violações de direitos humanos cometidas por agentes públicos no período 1964-1985 e investigar o desaparecimento de presos políticos, sem, no entanto, ter condições legais de punir os culpados.
III. De modo semelhante ao que ocorria no cenário internacional bipolarizado, no Brasil, o governo militar adotou uma posição nacionalista e pró- capitalista e combateu indivíduos e/ou grupos ligados ou suspeitos de ligação com tendências políticas comunistas, sobretudo aquelas de caráter internacionalista.
IV. Embora tenha limitado os direitos civis, o governo militar foi desprovido de corrupção, aumentou consideravelmente o Produto Interno Bruto e melhorou significativamente a distribuição de renda e o poder aquisitivo do trabalhador, se comparado ao período precedente.

I, II e IV estão corretas;

II e IV estão corretas;

I e III estão corretas;

I, II e III estão corretas;

Apenas a III está correta.

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UNESPAR 2016, UNESPAR 2016 - História - História Geral, Construção do Estado Liberal: Independência das Treze Colônias (EUA)

“Nós consideramos estas verdades como evidentes por si mesmas, que todos os homens foram criados iguais, que foram dotados pelo seu Criador de certos direitos inalienáveis, que entre estes se encontram a vida, a liberdade e a busca da felicidade. Que com o fim de assegurar estes direitos, instituem-se os governos entre os homens, derivando os seus justos poderes do consentimento dos governados. Que sempre que qualquer forma de governo se torna destrutiva destes fins, cabe ao povo o direito de alterá-la ou aboli-la e instituir um novo governo, baseando-o em tais princípios, e organizando os seus poderes na forma que lhe pareça mais adequada para garantir a sua segurança e felicidade. A prudência, certamente, aconselha que não se mudem os governos estabelecidos há muito tempo por motivos leves e passageiros; e, de fato, a experiência tem demonstrado que a humanidade está mais disposta a sofrer enquanto os males são suportáveis, do que a fazer justiça abolindo as formas a que se acostumou. Mas quando uma longa série de abusos e usurpações, perseguindo invariavelmente o mesmo objetivo, evidencia um desígnio de submeter o povo ao despotismo absoluto, é do seu direito e do seu dever libertar-se de tal governo e instituir novas salvaguardas para a sua segurança futura. Tal tem sido o paciente sofrimento destas colônias; e tal é agora a necessidade que as obriga a alterar os seus sistemas de governo anteriores. A história do atual Rei da Grã-Bretanha é uma história de ofensas e usurpações reiteradas, tendo todas elas por objetivo direto o estabelecimento de uma tirania absoluta sobre estes estados.” (Trecho da Declaração de Independência dos Estados Unidos da América – as treze colônias.
(Disponível em: http://www.agal-gz.org. Acessado em setembro de 2014)

A independência dos Estados Unidos ocorreu em 04/07/ 1776. Precisamente, essa data marca a assinatura da Declaração de Independência das treze colônias. Baseando-se no trecho supracitado da referida Declaração, nas características desse evento e no contexto em que ele ocorreu e se desdobrou, assinale a alternativa INCORRETA.

A independência dos Estados Unidos da América foi conquistada por meio de conflitos que envolveram, além da Grã-Bretanha e as treze colônias, países como a França e a Espanha;

De acordo com o trecho citado, o governo britânico, no intuito de instituir um regime despótico nas treze colônias, praticou insistentes extorsões, as quais colocavam em risco direitos indispensáveis;

Uma das consequências imediatas da Guerra de Independência dos Estados Unidos, ainda no século XVIII, foi a anexação, pelas treze colônias, dos territórios adjacentes, que hoje formam o atual mapa daquele país;

O processo de independência dos Estados Unidos foi precedido por uma sucessão de ações restritivas das liberdades políticas e taxações especiais aplicadas pela Grã-Bretanha aos seus colonos americanos;

No excerto acima da Declaração, defende-se que a população tem a obrigação de rebelar-se contra governos que não asseguram prerrogativas irrevogáveis, destacando-se, assim, a soberania e determinação dos povos frente aos governos de tendência absolutista.

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UNESPAR 2016, UNESPAR 2016 - História - República Oligárquica - 1889 a 1930, História do Brasil

“A República, todavia, foi fruto muito mais da insatisfação gerada pela incapacidade do Estado Imperial de articular as velhas e novas demandas – de sua crise de legitimidade – do que da crença geral e efetiva nas vantagens do regime republicano”.
(BASILE, Marcello. O Império Brasileiro: Panorama Político. In: LINHARES, Maria Y. (org.). História Geral do Brasil. Rio de Janeiro: Elsevier, 1990. p. 294)
O trecho acima se refere à Proclamação da República, ocorrida em 1889, no Brasil. Sobre este acontecimento e os eventos que a antecedem e lhe são subsequentes, assinale a alternativa INCORRETA.

A Proclamação da República não contou com a participação massiva da população. Longe disso, foi promovida pela elite militar com o apoio de grupos econômica e politicamente importantes de setores agrários e urbanos;

A Questão Religiosa, que retirou do Imperador a prerrogativa de nomear cargos eclesiásticos e de submeter as bulas papais ao seu parecer (Padroado e o Beneplácito, respectivamente), efetivou a separação entre Estado e religião, tornando-o, imediatamente, laico;

Preceitos do Positivismo, como ordem, hierarquia, progresso, tecnicismo, subordinação da política à moral, entre outros, influenciaram o movimento republicano e a tomada do poder pelos militares;

Uma das preocupações imediatas do governo republicano foi criar um sentimento de nacionalismo e de aproximação da população com o novo regime político, que se materializou, por exemplo, no desenvolvimento de símbolos e heróis nacionais;

Pouco antes da abolição da escravidão (1888), a causa abolicionista recebeu a adesão de importantes setores sociais e políticos, como o Partido Liberal, o Partido Republicano e de muitos estudantes e profissionais liberais, o que aumentou o desgaste político do governo imperial.

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UNESPAR 2016, UNESPAR 2016 - História e Geografia de Estados e Municípios - História e Geografia do Estado do Paraná

Sobre a História do Paraná, é INCORRETO afirmar que:

No século XIX o governo da Província do Paraná estimulou e promoveu o processo de colonização, destacando-se diversas colônias criadas nas proximidades de Curitiba;

Os caminhos que ligavam os centros criadores de gado do Rio Grande do Sul ao mercado pecuário de São Paulo, nos séculos XVIII e XIX, contribuíram para o surgimento de inúmeros núcleos populacionais no Paraná;

A modernização da agricultura, iniciada no Paraná na década de 1960, solucionou o problema da emigração e do êxodo rural no Estado, caracterizando-se, atualmente, como uma estrutura agrária predominantemente de pequena propriedade;

A descoberta do ouro na região de Paranaguá contribuiu para a intensificação do povoamento no litoral paranaense;

As terras do Norte do Paraná, com a introdução da cultura cafeeira, foram efetivamente colonizadas a partir da iniciativa de empresas colonizadoras privadas.

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UNESPAR 2016, UNESPAR 2016 - História - História Geral, Segunda Grande Guerra – 1939-1945

As afirmativas a seguir apresentam características da Segunda Guerra Mundial.
I. A “guerra-relâmpago” (Blitzkrieg) foi a estratégia utilizada pelo exército alemão para invadir a Polônia no início da guerra. Esta ação consistia na utilização de forças móveis em ataques com velocidade e surpresa, evitando com que as forças inimigas tivessem tempo de reação.
II. A exploração e assassinato de milhões de judeus e outras vítimas, nos campos de concentração nazista, durante a Segunda Guerra Mundial, ocorreu sob o comando de Adolf Hitler. A ação dos nazistas foi considerada um dos maiores genocídios do século XX.
III. O desembarque dos aliados na costa da Normandia (França) passou a ser conhecido como o Dia D. No dia 6 de junho de 1944, aproximadamente, 100 mil soldados desembarcaram na costa, com apoio de 6 mil navios e 5 mil aviões, abrindo uma nova frente de combate.
IV. O lançamento das bombas atômicas em Hiroshima e Nagasaki pelos norte-americanos, em agosto de 1945, quebrou a resistência do Japão, que em setembro do mesmo ano assinou sua rendição, fato que assinalou o fim da Segunda Guerra Mundial.
Estão CORRETAS:

Somente as afirmativas I, II e III;

Somente as afirmativas III e IV;

Somente as afirmativas I, II e IV;

Somente as afirmativas II, III e IV;

Todas as afirmativas.