Questõesde UFF 2008

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UFF 2008 - Física - Resistores e Potência Elétrica, Eletricidade

No cuidado com o planeta, a reciclagem é uma das estratégias mais eficientes. Um técnico guardou três resistores iguais de um Ω

Assinale o valor de resistência que ele não será capaz de obter, utilizando todos os três resistores.

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A
B
C
D
E
453b4d81-42
UFF 2008 - Física - Estática e Hidrostática, Hidrostática

O aumento da temperatura anual média da Terra tem sido atribuído às modificações provocadas pelo homem. O aquecimento global é sentido nos pólos, comprovado pela diminuição das áreas geladas. Considere um grande iceberg. Parte do seu volume, que estava acima do nível da água, se separa, deixando de fazer parte do iceberg, e cai no mar

Assinale a afirmativa correta, considerando a nova situação do iceberg.

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A
A pressão exercida pela água no fundo do mar, sob o iceberg, diminui.
B
O volume de água deslocado pelo iceberg permanece o mesmo.
C
O nível do mar sobe.
D
O empuxo sobre o iceberg diminui.
E
A densidade do iceberg diminui.
436b645f-42
UFF 2008 - História - História do Brasil, Reconstrução Democrática : Governo Sarney

Em 1985 inicia-se a Nova República no Brasil, tendo como um dos pontos de sua agenda o 1º. Plano Nacional de Reforma Agrária (PNRA). Este visava, primeiramente, ao cadastro das propriedades no país, de modo a mapear os chamados latifúndios improdutivos.

Tal iniciativa, no entanto, foi frustrada em seu próprio nascedouro, sobretudo devido à atuação de nova entidade de grandes proprietários, fundada neste mesmo ano e denominada:

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A
União Democrático-Ruralista (UDR);
B
Organização das Cooperativas Brasileiras (OCB);
C
Instituto Nacional de Reforma Agrária (INCRA);
D
Ligas Camponesas;
E
Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis (IBAMA).
37f52841-42
UFF 2008 - História - História Geral

“Por meio de tudo isto – pela divisão do trabalho, supervisão do trabalho, multas, sinos e relógios, incentivos em dinheiro, pregações e ensino, supressão das feiras e dos esportes – formaram-se novos hábitos de trabalho e impôs-se uma nova disciplina do tempo.”

Thompson, E. P. Costumes em comum: estudos sobre a cultura popular tradicional.

A passagem acima indica como, através do desenvolvimento da industrialização e do capitalismo, o trabalhador foi levado a construir uma nova relação com o tempo, incorporando o tempo marcado pelo relógio na atividade produtiva e na sua própria vida. Ao mesmo tempo, buscou-se um controle e um direcionamento para o período em que não estivesse trabalhando, de modo a orientar “positivamente” a utilização de seu “tempo ocioso”.

Pode-se considerar que o apogeu desse processo se deu com:

A
o stakhanovismo, porque implementava maior produção na indústria, a partir da extensão da jornada de trabalho, diminuindo o “tempo ocioso” do operário, e organizando-o em grandes vilas;
B
o taylorismo, porque preconizava a concorrência entre as diversas tarefas desempenhadas pelos trabalhadores, reproduzindo, no interior da fábrica, os ideais de competição do capitalismo liberal;
C
o toyotismo, porque, ao se basear na extrema especialização das tarefas, nos estoques abundantes das mercadorias produzidas e na rígida disciplina e hierarquia, introduziu no Japão os valores da sociedade capitalista;
D
o fordismo, porque, além de implementar a produção em série, aumentando a produtividade, trouxe um conjunto de preceitos morais que deveriam ser seguidos pelos trabalhadores fora da fábrica;
E
o fayolismo, porque tinha como princípio a completa indiferenciação entre tempo de trabalho e tempo de diversão, definindo que a tarefa fundamental dos operários era o trabalho industrial capitalista.
15d88d31-42
UFF 2008 - Matemática - Geometria Espacial, Cilindro

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Sabendo-se que K e C possuem bases circulares congruentes e que o volume de C é dez vezes o volume de K, pode-se afirmar que a razão entre a altura do cilindro e a altura do cone é igual a:

A
10⁄7
B
10
C
3
D
10⁄3
E
1⁄3
17d02abd-42
UFF 2008 - Matemática - Raciocínio Lógico, Aritmética e Problemas, Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais

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Sabendo que o ano de 1600 é bissexto, pode-se afirmar que entre 1601 e 2007 ocorreram:

A
97 anos bissextos
B
98 anos bissextos
C
99 anos bissextos
D
100 anos bissextos
E
101 anos bissextos
19b3a942-42
UFF 2008 - Biologia - Artrópodes, Identidade dos seres vivos

Mais de 4 mil e 400 índios das etnias Yanomami e Ye’Kuana, que habitam o norte do Amazonas e leste de Roraima até a fronteira com a Venezuela, sofrem de oncocercose, uma doença parasitária conhecida como “cegueira dos rios”. O parasita pode invadir o globo ocular, causando reações que podem levar à cegueira (Adaptado: IBICT, Canal Ciência).

Assinale a opção que apresenta, respectivamente, a família e o nome vulgar do inseto vetor desta filariose.

A
Psychodidae e flebótomo
B
Argasidae e carrapato
C
Culicidae e mosquito palha
D
Simuliidae e borrachudo ou pium
E
Reduviidae e barbeiro
1b9d8c0b-42
UFF 2008 - Geografia

O espaço brasileiro é marcado por uma grande desigualdade entre os municípios que compõem cada estado da federação. Se por um lado, a criação dos municípios brasileiros tem uma história, por outro, essa criação também tem sua geografia. O mapa a seguir mostra a malha municipal brasileira e sua evolução no tempo e no espaço.

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Com base no mapa, podem ser destacados dois fatores principais que interferiram diretamente na evolução da malha municipal do País. Assinale-os.

A
Lei de responsabilidade fiscal; redução da importância econômica das metrópoles.
B
Interesses eleitorais emancipacionistas; planejamento autoritário do espaço.
C
Variações na densidade demográfica; direção predominante das frentes pioneiras.
D
Flutuações dentro da dinâmica econômica; transição demográfica brasileira.
E
Transferências da capital do País; movimentos separatistas e sua repressão.
1d7b2841-42
UFF 2008 - Física - Circuitos Elétricos e Leis de Kirchhoff, Eletricidade

Um circuito é composto por 3 lâmpadas idênticas (A, B e C), um interruptor e fios de resistência desprezível. A fiação está embutida, sendo, portanto, invisível, e o circuito é alimentado por uma tomada comum.
Quando o interruptor está aberto, as lâmpadas A e B estão acesas e brilham com a mesma intensidade, enquanto a lâmpada C permanece apagada. Quando o interruptor é fechado, o brilho da lâmpada A aumenta, o da lâmpada B diminui, e a lâmpada C se acende, ficando com o mesmo brilho que B.

Escolha, dentre as alternativas abaixo, o esquema de ligação entre as lâmpadas e o interruptor que possibilita estas 2 situações:

A



B




C



D



E

1f5d45da-42
UFF 2008 - Física - Cargas Elétricas e Eletrização, Eletricidade

Três esferas metálicas, apoiadas em suportes isolantes, são colocadas próximas, como no desenho abaixo, porém sem se tocarem. Um bastão carregado positivamente é aproximado da primeira esfera.



Assinale o diagrama que melhor representa a distribuição de cargas nas esferas.

A



B



C



D



E

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UFF 2008 - Filosofia

Todos os homens foram criados iguais e são dotados de certos direitos inalienáveis, dentre os quais estão a Vida, a Liberdade e a Busca da Felicidade”.

A Declaração de Independência dos Estados Unidos foi marco de um processo que apontou para grandes transformações; com ela rompia-se o domínio colonial europeu sobre o continente americano. Entretanto, não assistimos só a rupturas, mas também a continuidades na separação das colônias inglesas e na formação estadunidense. Sobre tal processo, pode-se afirmar que:

I embora baseada nos ideais liberais de igualdade e liberdade, a legislação americana, à época da independência, por mais que garantisse a liberdade de religião, de expressão e de reunião, construiu uma soberania popular restrita, a partir de um sistema eleitoral censitário, que beneficiava os proprietários;

II a Constituição de 1787 reforçava o poder central e equilibrava as disparidades entre os estados, através do Congresso bicameral – o Senado e a Câmara de Representantes – e do papel atribuído à Suprema Corte, construindo um sistema inteiramente novo;

III os ideais liberais da Revolução Americana definem-se pela defesa intransigente da liberdade econômica e pela renúncia a qualquer tipo de protecionismo, resultando na dominação dos setores do Norte, de forte tradição comercial e pela necessidade de importação dos bens produzidos pela indústria inglesa, contrariando os interesses dos proprietários sulistas, que buscavam fortalecer a sua economia, para abastecer o mercado interno;

IV a manutenção da escravidão, uma das grandes heranças do período colonial, visava a atender os interesses dos proprietários rurais da região sul, bem como dos comerciantes de almas, inclusive retirando- se da redação final da Declaração de Independência o trecho que criticava a propriedade escrava.

Assinale a opção correta.

A
A afirmativa I está correta.
B
As afirmativas I, II e III estão corretas.
C
As afirmativas I , II e IV estão corretas.
D
As afirmativas I, III e IV estão corretas.
E
As afirmativas II, III e IV estão corretas.
2361b59b-42
UFF 2008 - Física - Lentes, Ótica

Uma lente convergente de pequena distância focal pode ser usada como lupa, ou lente de aumento, auxiliando, por exemplo, pessoas com deficiências visuais a lerem textos impressos em caracteres pequenos.

Supondo que o objeto esteja à esquerda da lente, é correto afirmar que, para produzir uma imagem maior que o objeto, este deve ser:

A
colocado sobre o foco e a imagem será real;
B
posicionado entre a lente e o foco e a imagem será real;
C
posicionado num ponto à esquerda muito afastado da lente e a imagem será virtual;
D
posicionado num ponto à esquerda do foco, mas próximo deste, e a imagem será virtual;
E
posicionado entre a lente e o foco e a imagem será virtual.
2549fa48-42
UFF 2008 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

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O texto aborda a questão da relação da sociedade com o seu espaço e o seu tempo vividos, ou seja, a questão da experiência de vida do indivíduo com o seu lugar, representado pelo bairro do Brás, na cidade de São Paulo.

Na experiência do indivíduo com o lugar, em foco na história acima, enfatiza-se a dimensão:

A
ecológica
B
econômica
C
política
D
estética
E
afetiva
271ced68-42
UFF 2008 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

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Assinale a afirmativa que não corresponde ao texto de Machado de Assis.

A
Este narrador em primeira pessoa é uma alternativa ao narrador intimista tradicional, que tem seu ponto de vista absolutamente limitado pelas circunstâncias e pelo que o narrador-personagem pode conhecer a partir delas.
B
Este narrador em primeira pessoa é uma alternativa ao narrador onisciente, tradicional do Realismo.
C
Memórias póstumas de Brás Cubas foi publicado depois que Machado de Assis morreu, razão pela qual Machado declara que não é propriamente um autor defunto, mas um defunto autor, para quem a campa foi outro berço.
D
A hesitação expressa pelo narrador (pôr em primeiro lugar seu nascimento ou sua morte) não faz parte do repertório tradicional de autores realistas ou naturalistas.
E
O narrador declara que é um defunto autor, para quem o túmulo foi um outro berço porque somente depois de morto ele resolveu produzir a narrativa que o vai transformar em autor.
28f8eaea-42
UFF 2008 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

O Pentateuco é composto pelos cinco primeiros livros da Bíblia.

A comparação do Pentateuco com o livro de que o narrador do texto se declara autor é:

Texto V


Óbito do autor


Algum tempo hesitei se devia abrir estas memórias pelo princípio ou pelo fim, isto é, se poria em primeiro lugar o meu nascimento ou a minha morte. Suposto o uso vulgar seja começar pelo nascimento, duas considerações me levaram a adotar diferente método: a primeira é que eu não sou propriamente um autor defunto, mas um defunto autor, para quem a campa foi outro berço; a segunda é que o escrito ficaria assim mais galante e mais novo. Moisés, que também contou a sua morte, não a pôs no intróito, mas no cabo: diferença radical entre este livro e o Pentateuco.


Machado de Assis. Memórias póstumas de Brás Cubas

A
simbolista, porque compara um texto relevante com um irrelevante;
B
trágica, porque o autor do romance já está definitivamento morto e enterrado;
C
modernista, porque menciona a Bíblia, texto importantíssimo no Ocidente;
D
realista, porque menciona o texto de um morto que em vida nada publicou;
E
humorística, porque os dois termos da comparação são muito desproporcionais.
2adfbb0e-42
UFF 2008 - Biologia - Uma visão geral da célula, Moléculas, células e tecidos

Os estudos de evolução humana utilizam freqüentemente como alvo para análise molecular o DNA mitocondrial, devido a sua herança exclusivamente materna.

Assinale a alternativa que descreve o papel do DNA mitocondrial na fisiologia da célula.

A
Conter informações para a síntese de enzimas mitocondriais.
B
Fornecer informações para proteínas envolvidas na contração mitocondrial, durante a respiração celular.
C
Fornecer energia à célula pelo ciclo de Krebs.
D
Conter informações para a síntese de enzimas da via glicolítica.
E
Fornecer informações para a duplicação do DNA nuclear.
2cab0c88-42
UFF 2008 - Matemática - Sistema de Unidade de Medidas, Aritmética e Problemas

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Admitindo-se que um DVD comum é capaz de armazenar 4 gigabytes (na verdade, ele armazena um pouco mais), então o número de DVDs necessários para se armazenar 3 petabytes é:

A
menor que 217 e maior que 216
B
maior que 2 20
C
menor que 219 e maior que 218
D
menor que 218 e maior que 217
E
menor que 220 e maior que 2 19
2ea1f262-42
UFF 2008 - Química - Fórmulas, Balanceamento e Leis ponderais das reações químicas, Representação das transformações químicas

Desde a Antigüidade, diversos povos obtiveram metais, vidro, tecidos, bebidas alcoólicas, sabões, perfumes, ligas metálicas, descobriram elementos e sintetizaram substâncias que passaram a ser usadas como medicamentos. No século XVIII, a Química, a exemplo da Física, torna-se uma ciência exata. Lavoisier iniciou na Química o método científico, estudando os porquês e as causas dos fenômenos. Assim, descobriu que as transformações químicas e físicas ocorrem com a conservação da matéria. Outras leis químicas também foram propostas e, dentre elas, as ponderais, ainda válidas.

Com base nas leis ponderais, pode-se afirmar que, segundo:

I a Lei da Conservação da Massa (Lavoisier), 1,0 g de Ferro ao ser oxidado pelo Oxigênio, produz 1,0 g de Óxido Férrico;

II a Lei da Conservação da Massa, ao se usar 16,0 g de Oxigênio molecular para reagir completamente com 40,0 g de Cálcio, são produzidas 56 g de Óxido de Cálcio;

III a Lei das Proporções Definidas, se 1,0 g de Ferro reage com 0,29 g de Oxigênio para formar o composto Óxido Ferroso, 2,0 g de Ferro reagirão com 0,87 g de Oxigênio, produzindo o mesmo composto;

IV a Lei das Proporções Múltiplas, dois mols de Ferro reagem com dois mols de Oxigênio para formar Óxido Ferroso; logo, dois mols de Ferro reagirão com três mols de Oxigênio para formar Óxido Férrico.

Assinale a opção correta.

A
Assinale a opção correta.
B
A afirmativa II está correta.
C
As afirmativas II e III estão corretas.
D
As afirmativas II e IV estão corretas.
E
A afirmativa III está correta.
30a4be3f-42
UFF 2008 - História - História Geral, Renascimento Científico, Artístico e Cultural

O conceito de “Revolução Científica” envolve as novas concepções sobre a natureza e os métodos de investigação das ciências naturais que predominam a partir do século XVII.

Assinale a opção que combina dois marcos da “Revolução Científica”.

A
A teoria da evolução, de Charles Darwin, e o desenvolvimento da tabela periódica dos elementos, por Dmitri Mendeleev.
B
A teoria do eletromagnetismo, de James Clerk Maxwell, e as leis da hereditariedade, de Gregor Mendel.
C
A teoria geocêntrica de Ptolomeu e o teorema de Pitágoras.
D
A teoria atomística de Demócrito e a medicina científica de Hipócrates.
E
A teoria heliocêntrica de Nicolau Copérnico e a lei da gravitação universal, de Isaac Newton.
327ade13-42
UFF 2008 - Matemática - Números Complexos

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Dentre as alternativas a seguir, assinale aquela que indica uma afirmação incorreta.

A
o conjugado de (1 + i) é (1- i)
B
|1 + i| =√2
C
(1 + i) é raiz da equação z 2 -2z + 2 = 0
D
(1 + i) -1 = (1- i)
E
(1 + i) 2 = 2i