Questõesde UEMG 2010

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UEMG 2010 - Química - Transformações Químicas, Teoria Atômica: Modelo atômico de Dalton, Thomson, Rutherford, Rutherford-Bohr

Em 1911, o renomado cientista Ernest Rutherford e seus colaboradores Marsden e Geiger realizaram uma série de experimentos com materiais que emitiam partículas alfa (α). Os resultados obtidos levaram esse pesquisador a sugerir um novo modelo para o átomo. A figura a seguir representa, esquematicamente, um desses experimentos.



Sobre os motivos que levaram Rutherford a realizar esses experimentos e as conclusões que ele obteve, foram feitas as afirmações:

I. Rutherford concordava com o modelo atômico sugerido por Thomson e, por isso, esperava que todas as partículas alfa(α) atravessassem a placa de ouro com facilidade.

II. O modelo atômico proposto por Rutherford sugere que o átomo é eletricamente neutro, apesar de ser constituído por partículas positivas e negativas.

III. Rutherford desenvolveu esses experimentos porque estudava o comportamento dos prótons e elétrons que constituem a placa de ouro.


Assinale a alternativa em que foram apontadas as afirmativas CORRETAS.

A
I e II
B
I e III
C
II e III
D
I, II e III
51a648cb-b1
UEMG 2010 - Matemática - Áreas e Perímetros, Geometria Plana

Uma empresa de vendas contratou um engenheiro para a construção de um galpão num terreno retangular, de dimensões 12 m por 30 m . O galpão será dividido em 4 salas e um hall de entrada de 30 m2 , conforme mostra a figura abaixo:



As áreas da salas A, B e C serão diretamente proporcionais aos números de funcionários que nela trabalharão . Na sala A, vão trabalhar 4 funcionários, na sala B, 5 funcionários e na sala C, 6 funcionários.

Sendo x, y e z as áreas das salas A, B e C, respectivamente, é CORRETO afirmar que

A
x + y = z
B
2y – x = z
C
x + y – 10 = z
D
3y – 2x = z
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UEMG 2010 - Química - Transformações Químicas: elementos químicos, tabela periódica e reações químicas, Transformações Químicas

Ao ingerirmos fígado de boi, couve ou gemas de ovos, temos uma dieta rica em ferro.


Sobre o ferro, é CORRETO afirmar que

A
apresenta-se na forma iônica nos alimentos.
B
é absorvido pelo organismo na forma metálica.
C
muda o seu número atômico na ciclagem natural.
D
forma substâncias diferentes com mesmas propriedades.
51b3a319-b1
UEMG 2010 - Matemática - Áreas e Perímetros, Geometria Plana

Suponha que a mancha de crude continue aumentando nas águas do Golfo, na mesma proporção citada na reportagem.

A quantidade de litros de crude que representaria uma área equivalente ao território brasileiro, ou seja, de 8,5 milhões de km2 seria, aproximadamente, de

Leia o texto a seguir :


Uma catástrofe humanitária, econômica e ambiental.

      “A plataforma petrolífera Deep Water Horizon afundou-se no final de Abril (22) passado e está na origem da maré negra cuja amplitude poucos ousam estimar. Desde o acidente que a BP multiplica-se em manobras técnicas para tentar controlar a fuga de crude do poço a mais de quilômetros e meio de profundidade.

      (...) Neste momento ocupa uma área de quase 25 mil quilômetros quadrados, o equivalente à área geográfica da Sardenha, de acordo com um estudo da Universidade de Miami, nos Estados Unidos, o que representa uns 15 milhões de litros.”

(Fonte: http://pt.euronews.net em 22/06/2010).

A
12,7 bilhões de litros .
B
7 bilhões de litros .
C
8,2 bilhões de litros.
D
5,1 bilhões de litros.
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UEMG 2010 - Matemática - Sistema de Unidade de Medidas, Aritmética e Problemas

Somente a desinfecção com cloro pode garantir água saudável e sem riscos para os banhistas. Para isso é recomendado o cloro granulado que deve ser misturado à água à razão de 15 g para cada 1 000 litros .

Para tratamento à base de cloro granulado em uma piscina retangular de 8 m por 15 m e profundidade de 1,20 m, serão necessários

A
2,16 kg de cloro granulado.
B
2,58 kg de cloro granulado.
C
2,72 kg de cloro granulado.
D
2,80 kg de cloro granulado.
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UEMG 2010 - Matemática - Análise Combinatória em Matemática

De acordo com o texto , em São Paulo , os números de celulares passarão a ter 10 dígitos, ao invés de 8 dígitos e todos começando com o código 10 ou 11. Porém, os números do tipo código de área + 90 não serão disponíveis aos moradores, pois são reservados para serviços de empresas .

Aprovada a proposta, a quantidade de novos números disponíveis para os assinantes de São Paulo, que iniciarão com código de área 10 e que, atualmente, começam por 6, 7, 8 ou 9 será equivalente a

      “A Anatel divulgou esta semana que estuda aumentar o número de dígitos para celulares dos moradores do estado de São Paulo em mais dois dígitos.

      O aumento no número de dígitos atingiria moradores da Cidade de São Paulo e da Região Metropolitana e aconteceria devido a dificuldade das operadores em encontrar combinações de números disponíveis para seus novos usuários.

      Se a proposta for aprovada, a Anatel prevê o uso do DDD “11” (mesmo para chamadas locais) para todos os números já existentes. Já os novos números utilizariam um novo código de área (“10”).

      Em resumo, caso aprovada, os usuários de São Paulo deverão inserir em suas ligações o código de área + o número do celular para efetuar ligações.”

(Fonte: Folha de São Paulo, 14 de maio 2010.)

A
39x106 números.
B
4x107 números.
C
30x106 números.
D
79x106 números.
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UEMG 2010 - Matemática - Análise de Tabelas e Gráficos, Álgebra, Problemas

Em um restaurante no centro da capital, foi observado o consumo das pessoas de duas mesas; tal consumo se fez da seguinte forma:


Número da mesa Quantidade de Quantidade de Valor total da

sanduíches sobremesas conta

01 2 3 R$ 23,40

02 6 4 R$ 55,20


Com base nos dados observados acima, pode-se afirmar CORRETAMENTE que uma pessoa, ao consumir um sanduíche e uma sobremesa, pagará um total de

A
R$ 15,30.
B
R$ 18,40.
C
R$ 10,20.
D
R$ 13,40.
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UEMG 2010 - História - História Geral, Revolução Industrial, Segunda Grande Guerra – 1939-1945

As fotografias/imagens, acima, referem-se, respectivamente


Charles Spencer Chaplin (1889 - 1977), foi um ator e diretor inglês incomum. Dentre suas obras cinematográficas, destacam-se dois filmes que retratam dois episódios importantes para a história contemporânea. 

A
à Revolução Tecnológica do século XX e à Expansão imperialista no continente africano.
B
à Revolução Industrial na Inglaterra do século XVIII e à Guerra Franco-Prussiana no século XIX.
C
à perseguição aos operários judeus e ao “Blitzkrieg” nazista nos territórios do Leste Europeu.
D
à Introdução do fordismo na produção industrial capitalista e à Segunda Guerra Mundial, ambas na primeira metade do século XX.
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UEMG 2010 - História - República Autoritária : 1964- 1984, História do Brasil

A letra da marcha “Pra frente Brasil” é muito conhecida dos brasileiros e sempre lembrada em ano de copa do mundo. Em 1970 essa letra era cantada por todos os cantos do país, já que havia uma forte convicção da vitória da seleção brasileira no mundial. O governo do presidente Emílio Garrastazu Médici (1969-74) se aproveitou disso e explorou muito a vitória na copa fazendo propagandas favoráveis ao governo. Neste período as propagandas eram necessárias para esconder os problemas internos do país.


Considerado o contexto político-econômico brasileiro no período acima referido, assinale a alternativa que traz o registro histórico CORRETO.

Pra Frente Brasil

Composição: Miguel Gustavo


            Noventa milhões em ação,

Pra frente Brasil,   

Do meu coração...

       Todos juntos vamos,   

 Pra frente Brasil   

 Salve a Seleção!  

 De repente           

                   É aquela corrente pra frente, 

                                 Parece que todo o Brasil deu a mão...

                            Todos ligados na mesma emoção...

        Tudo é um só coração!


     Todos juntos vamos,

Pra frente Brasil!

Brasil!                 

Salve a Seleção! 

Disponível em: http://www.letras.com.br/miguel-gustavo/pra-frente-brasil. Acesso em: 18/06/2010

A
Durante o governo Médici foram aprovados os primeiros atos institucionais (AI – 1, AI – 2 e AI -3) do regime militar que cercearam os direitos civis e políticos de muitos cidadãos.
B
Os anos de governo Médici foram marcados pela radicalização da esquerda brasileira, que partiu para a luta armada, e pela forte repressão do governo aos grupos oposicionistas.
C
O período da presidência de Médici foi marcado por baixas taxas de crescimento econômico, pois a governo brasileiro insistia em investir em setores que produziam poucos bons resultados para o país.
D
Diante da possibilidade de vitória do MDB nas eleições de 1974, o governo Médici aprova no congresso uma série de reformas eleitorais conhecidas como Pacote de Abril.
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UEMG 2010 - História - História Geral, Renascimento Científico, Artístico e Cultural

Leia com atenção o pensamento, a seguir:


“Toda a filosofia é como uma árvore. As raízes são a metafísica, o tronco é a física e os ramos são todas as outras ciências.”

(René Descartes)


Entre 1500 e 1700, houve uma mudança radical na maneira de se conceber a natureza e a sociedade, conforme mostra o fragmento citado.


Em todas as alternativas, abaixo, estão apontadas corretamente as consequências das mudanças introduzidas pelo pensamento moderno, EXCETO em:

A
A noção medieval de universo orgânico, vivo e espiritualizado foi substituída pela concepção de mundo como máquina, permitindo uma forte exploração dos recursos naturais.
B
As teorias mecânicas foram aplicadas aos problemas sociais, dando origem às teorias liberais e utilitaristas, que passaram a valorizar o indivíduo numa proporção maior do que nos modelos monárquicos medievais.
C
O método experimental e as observações introduzidas pelos empiristas e pesquisadores modernos forneceu uma justificativa científica para o absolutismo e a centralização autoritária do Estado Moderno.
D
A concepção política de Maquiavel introduziu uma ética racional baseada na história das relações humanas, secularizando os critérios com que se analisava o poder e o separando das concepções sagradas.
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UEMG 2010 - História - República Oligárquica - 1889 a 1930, História do Brasil, Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889

A partir do que foi dito e do contexto que possibilitou a Proclamação da República no Brasil, assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE a incoerência histórica entre o texto acima e os acontecimentos que culminaram no 15 de novembro de 1889.

Leia o trecho do documento abaixo:


“A data de hontem vae ficar assignalada na historia. Extraordinario movimento agitou a população fluminense, desde o romper do dia. O espanto, a surpreza e a ansiedade - eis o que se notava em todos os olhares; em todas as physionomias. O povo invadiu as ruas e praças em busca de noticias sabendo então que o exercito tinha se declarado abertamente em opposição ao ministerio.”

EPISODIOS DA PROCLAMAÇÃO DA REPUBLICA NARRADOS POR UM JORNAL DO DIA 16 DE NOVEMBRO DE 1889. Publicado na Folha da Manhã, quarta-feira, 15 de Novembro de 1939


As fontes históricas não podem ser tomadas como verdade absoluta e por isso demandam uma análise criteriosa do que está sendo escrito ou representado. 

A
Apesar do texto apresentar o exército como figura importante no processo de Proclamação da República, este teve uma participação secundária e sem expressão nos episódios da época.
B
O trecho apresenta a satisfação popular com a Proclamação da República mas, na realidade, a maior parte da população era favorável à manutenção do império.
C
Segundo o trecho acima, a Proclamação da República aconteceu na capital do país - Rio de Janeiro – mas, na realidade o gabinete e o imperador foram derrubados em Petrópolis, sede da residência oficial de D. Pedro II.
D
Diferentemente do que o texto apresenta, o processo da Proclamação da República no Brasil foi controlado por um pequeno grupo que não se interessava que houvesse participação popular, no episódio histórico.
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UEMG 2010 - História - Período Colonial: produção de riqueza e escravismo, Mercantilismo, Colonialismo e a ocupação portuguesa no Brasil, História do Brasil

Há exatos duzentos anos, em 1810, D. João VI, príncipe regente de Portugal, assinou com o governo inglês os tratados de Aliança e Amizade e os tratados de Comércio e navegação. De acordo com o segundo tratado, foram estabelecidas novas taxas alfandegárias para os produtos importados pelo Brasil: 15% ad valorem para os produtos ingleses, 16% ad valorem para os produtos portugueses, 24% ad valorem para os produtos dos demais países.


Considerando as relações entre Inglaterra, Portugal e Brasil, no período citado, assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE os motivos que levaram às alterações nas taxas alfandegárias da colônia portuguesa.

A
Nesta época a produção aurífera dava os primeiros indícios de esgotamento e, assim, era necessário adquirir novos maquinários - que vinham principalmente da Inglaterra – para garantir uma produção um pouco maior.
B
Emigrada no Brasil, a família real portuguesa precisava retribuir aos ingleses o auxílio dado no processo de transmigração, além de precisar garantir o abastecimento da colônia em um período que a metrópole estava ameaçada pelas tropas napoleônicas.
C
O medo de que novas conjurações, como a mineira e a baiana, eclodissem no Brasil levou o príncipe regente, instalado na colônia, a assinar este tratado que garantia a importação de melhores armas para o exército português.
D
A ocupação de Portugal por tropas francesas e a consequente migração da família real portuguesa para o Brasil obrigou a coroa portuguesa a assinar o tratado de Comércio e Navegação, que abria os portos brasileiros para todas as nações independentes.
518214a3-b1
UEMG 2010 - Física - Calorimetria, Física Térmica - Termologia

Uma borracha e uma régua metálica encontram-se sobre uma mesma mesa. Um estudante pega com uma das mãos a borracha e com a outra a régua, observando uma sensação de frio bem maior na mão que tocou a régua. Seus colegas comentam o fato:


Alan: “A borracha, por ser isolante, retém mais calor que o metal”

Berenice: “Esta diferença se dá em função do metal sempre ter menor calor específico”

Eduardo: “O metal tem maior condutividade térmica que a borracha”

Bernadete: “Isso só acontece porque o metal está a uma temperatura menor que a borracha”


Está(ão) CORRETO(S) o(s) comentário(s) de:

A
Alan e Berenice
B
Eduardo e Bernadete
C
Bernadete
D
Eduardo
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UEMG 2010 - Física - Lentes, Ótica

A presbiopia é um problema de visão que ocorre com muitas pessoas. Aquelas que têm visão normal, a partir dos 45 anos de idade, começam a ter dificuldade de ler ou observar objetos próximos. A visão de objetos distantes pode ser nítida, mas não a de objetos próximos.


Assinale, abaixo, a alternativa que mostra o tipo de lentes que essa pessoa deve usar para corrigir o problema e qual é o tipo de problema ótico apresentado

A
Lentes convergentes, pois a imagem forma-se antes da retina.
B
Lentes convergentes, pois a imagem forma-se depois da retina.
C
Lentes divergentes, pois a imagem forma-se antes da retina.
D
Lentes divergentes, pois a imagem forma-se depois da retina.
517b986d-b1
UEMG 2010 - Física - Resistores e Potência Elétrica, Eletricidade

Numa casa foram ligados um chuveiro de potência 4000W e um ferro elétrico, de potência 1000W.

O chuveiro ficou ligado por 10 minutos, enquanto o ferro elétrico ficou ligado por 50 minutos.


De acordo com essas informações, pode-se concluir CORRETAMENTE, em relação ao consumo de energia elétrica desses aparelhos, que

A
os dois aparelhos tiveram o mesmo consumo.
B
o consumo do chuveiro foi maior.
C
o consumo do ferro elétrico foi maior.
D
nada se pode afirmar, pois as potências dos aparelhos são diferentes.
5176d90a-b1
UEMG 2010 - Física - Estática e Hidrostática, Pressão

A cidade de Joanesburgo, onde foi disputada a Copa do Mundo de futebol, está a 1.700 m acima do nível do mar. A Jabulani foi a bola usada nesse torneio esportivo. Júlio César e Felipe Melo, pouco antes de se chocarem e acontecer o gol de empate da Holanda, tiveram os seguintes pensamentos:

Júlio César: a força de resistência do ar sobre a Jabulani, quando ela é chutada contra mim, é menor do que quando está no nível do mar.

Felipe Melo: a pressão atmosférica aqui em Joanesburgo é menor do que no Rio de Janeiro, que é ao nível do mar.


Fizeram afirmações corretas:

A
Júlio César e Felipe Melo.
B
Apenas Júlio César.
C
Apenas Felipe Melo.
D
Nenhum dos dois.
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UEMG 2010 - Física - Dinâmica, Leis de Newton

Sobre o modo de andar de uma pessoa, Gabriela e Mateus fizeram as seguintes afirmações:


Gabriela: ao andar, uma pessoa empurra o chão para trás, então o chão responde empurrando-a para frente.

Mateus: A pessoa só consegue se mover para frente porque a resposta do chão é maior que a força que ela exerce empurrando-o para trás.


Fizeram afirmações corretas:

A
Gabriela e Mateus.
B
Apenas Gabriela.
C
Apenas Mateus.
D
Nenhum dos dois.
5170228a-b1
UEMG 2010 - Física - Lançamento Oblíquo

Uma pequena bola é arremessada segundo uma trajetória parabólica, como mostra a figura, abaixo:



Nessa figura, sendo P o ponto mais alto atingido pela bolinha, pode-se afirmar CORRETAMENTE que o vetor mostrado neste ponto P melhor representa

A
a aceleração da bolinha.
B
a força com que a bolinha foi arremessada.
C
a velocidade da bolinha.
D
a resultante das forças que atuam sobre a bolinha.
5169376b-b1
UEMG 2010 - Literatura - Barroco, Escolas Literárias

Durante o período colonial brasileiro, as principais manifestações artísticas, entre elas o Barroco, foram marcadas pela influência da religiosidade.


Com base na análise da imagem e da leitura do soneto de Gregório de Matos, constata-se que

OBSERVE a ilustração e LEIA o soneto de Gregório de Matos, a seguir.



SONETO

     Pequei, Senhor, mas não porque hei            

pecado,                                                    

de vossa alta clemência me despido;      

porque quanto mais tenho delinquido,    

vos tenho a perdoar mais empenhado.   


 Se basta a vos irar tanto um pecado,       

a abrandar-vos sobeja um só gemido:    

   que a mesma culpa, que vos há ofendido,

 vos tem para o perdão lisonjeado.          


Se uma ovelha perdida e já cobrada,     

  glória tal e prazer tão repentino vos deu, 

  como afirmais na sacra história,              


eu sou, Senhor, a ovelha desgarrada, 

cobrai-a; e não queirais, pastor divino,

 perder na vossa ovelha a vossa glória.

Gregório de Mattos

A
ambos se inspiram na fé cristã e representam a postura de submissão do homem ao julgamento divino.
B
a presença da temática religiosa em ambos deve-se à influência do racionalismo renascentista.
C
ambos recorrem a episódios bíblicos em sua configuração - uma citação no soneto e uma representação pictórica na obra de Aleijadinho.
D
a simplicidade estética das obras de Aleijadinho e de Gregório de Matos deriva da censura promovida pela Santa Inquisição às obras artísticas no Brasil.
5165723d-b1
UEMG 2010 - Literatura - Modernismo, Escolas Literárias

O Modernismo de 1922 foi um movimento de ruptura com os cânones da literatura nacional. Um dos protagonistas da Semana de Arte Moderna e do Modernismo, Oswald de Andrade, professa uma poesia irreverente, paródica e radical.

Nos dois textos acima, Oswald de Andrade, por meio do discurso poético e metalinguístico,

LEIA com atenção os dois textos abaixo e faça o que se pede.


TEXTO I

Pronominais       

 Dê-me um cigarro     

Diz a gramática       

         Do professor e do aluno   

E do mulato sabido 

                       Mas o bom negro e o bom branco 

Da nação brasileira

  Dizem todos os dias

me dá um cigarro. 

       Deixa disso, camarada


TEXTO II

Vício na fala

Para dizerem milho

  Dizem mio                

   Para dizerem melhor

dizem mió              

  Para pior pió           

    Para telha dizem teia

        e vão fazendo telhados.

ANDRADE, Oswald de. Seleção de textos. São Paulo. Nova Cultural, 1988.  

A
defende o uso da modalidade coloquial como código literário.
B
argumenta contra os estrangeirismos no Português do Brasil.
C
defende o uso da norma padrão da língua portuguesa na poesia.
D
delimita as variantes linguísticas coloquial e culta no Brasil.