Questõesde UFBA sobre Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

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Foram encontradas 88 questões
bcca0311-b3
UFBA 2013 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

A ideia de que o descobrimento do Brasil fora uma ação divina era generalizada nos textos dos cronistas do descobrimento.

Descoberto, o Brasil ocupará, no imaginário europeu posição análoga à ocupada anteriormente por terras longínquas e misteriosas que, uma vez conhecidas e devassadas, se desencantaram. [...] Prolongamento modificado do imaginário europeu, o Brasil passava também a ser prolongamento da Metrópole, conforme avançava o processo colonizatório. Tudo que lá existe, existe aqui, mas de forma específica, colonial. (SOUZA, 1986, p. 31).


Considerando-se o texto de Laura de Mello e Souza, é correto afirmar:
C
Certo
E
Errado
bcc6ced5-b3
UFBA 2013 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Nos relatos dos cronistas do descobrimento, predominaram a edenização do homem da terra e a desumanização da natureza.

Descoberto, o Brasil ocupará, no imaginário europeu posição análoga à ocupada anteriormente por terras longínquas e misteriosas que, uma vez conhecidas e devassadas, se desencantaram. [...] Prolongamento modificado do imaginário europeu, o Brasil passava também a ser prolongamento da Metrópole, conforme avançava o processo colonizatório. Tudo que lá existe, existe aqui, mas de forma específica, colonial. (SOUZA, 1986, p. 31).


Considerando-se o texto de Laura de Mello e Souza, é correto afirmar:
C
Certo
E
Errado
bcccf3e0-b3
UFBA 2013 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Os europeus,assustados como habitante do Brasil colonial,imediatamente captaram a sua especificidade.

Descoberto, o Brasil ocupará, no imaginário europeu posição análoga à ocupada anteriormente por terras longínquas e misteriosas que, uma vez conhecidas e devassadas, se desencantaram. [...] Prolongamento modificado do imaginário europeu, o Brasil passava também a ser prolongamento da Metrópole, conforme avançava o processo colonizatório. Tudo que lá existe, existe aqui, mas de forma específica, colonial. (SOUZA, 1986, p. 31).


Considerando-se o texto de Laura de Mello e Souza, é correto afirmar:
C
Certo
E
Errado
bcc40abc-b3
UFBA 2013 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

A ausência de comunicação verbal entre o europeu e o homem da terra é atribuída, no fragmento citado, a fatores externos.

E tanto que ele começou de ir para lá, acudiram pela praia homens, quando aos dois, quando aos três, de maneira que, ao chegar o batel à boca do rio, já ali havia dezoito ou vinte homens.

Eram pardos, todos nus, sem coisa alguma que lhes cobrisse as vergonhas. Nas mãos traziam arcos com suas setas. Vinham todos rijamente sobre o batel; e Nicolau lhes fez sinal que pousassem os arcos. E eles pousaram. Não podia ali haver fala, nem entendimento de proveito, por o mar quebrar na costa. Deu-lhes somente um barrete vermelho e uma carapuça de linho que levava na cabeça e um sobreiro preto. Um deles deu-lhe um sobreiro de penas de aves, compridas, com uma copazinha pequena, de penas vermelhas pardas como de papagaio; e outro deu-lhe um ramal grande de continhas brancas, miúdas que querem parecer de aljaveira, as quais peças creio que o capitão manda a Vossa Alteza, e com isso se volveu às naus por ser tarde e não poder haver deles mais fala, por causa do mar. (CORTESÃO, 1943, p. 202).

   
    Segundo Eneida Leal Cunha, em Ainda a Carta de Caminha, ao se lançar um olhar contemporâneo sobre a narrativa de Caminha, é correto afirmar:
C
Certo
E
Errado
bcb2042d-b3
UFBA 2013 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

A leitura descompromissada, motivada por um prazer superficial, não empreende uma leitura suplementar do texto artístico, como é possível ao leitor criterioso da literatura e ao crítico especializado.

A palavra leitura, nesta abordagem, tem um sentido bastante abrangente, correspondendo a uma tradução, a uma transposição de um sistema linguístico para outro. [...] Toda leitura forma, informa e deforma o material primitivo que tem por objetivo decodificar/decifrar para atingir o sentido. [...] A função da leitura é também, e simultaneamente, estancar e disseminar as significações de um texto. (HOISEL, 1977, p. 7).


A partir do ensaio A leitura do texto artístico de Evelina Hoisel, é correto afirmar:

C
Certo
E
Errado
bcc0d89d-b3
UFBA 2013 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Incluído na história da literatura, a Carta de Pero Vaz de Caminha é um texto informativo valioso e imprescindível para o conhecimento da terra e de seus habitantes.

E tanto que ele começou de ir para lá, acudiram pela praia homens, quando aos dois, quando aos três, de maneira que, ao chegar o batel à boca do rio, já ali havia dezoito ou vinte homens.

Eram pardos, todos nus, sem coisa alguma que lhes cobrisse as vergonhas. Nas mãos traziam arcos com suas setas. Vinham todos rijamente sobre o batel; e Nicolau lhes fez sinal que pousassem os arcos. E eles pousaram. Não podia ali haver fala, nem entendimento de proveito, por o mar quebrar na costa. Deu-lhes somente um barrete vermelho e uma carapuça de linho que levava na cabeça e um sobreiro preto. Um deles deu-lhe um sobreiro de penas de aves, compridas, com uma copazinha pequena, de penas vermelhas pardas como de papagaio; e outro deu-lhe um ramal grande de continhas brancas, miúdas que querem parecer de aljaveira, as quais peças creio que o capitão manda a Vossa Alteza, e com isso se volveu às naus por ser tarde e não poder haver deles mais fala, por causa do mar. (CORTESÃO, 1943, p. 202).

   
    Segundo Eneida Leal Cunha, em Ainda a Carta de Caminha, ao se lançar um olhar contemporâneo sobre a narrativa de Caminha, é correto afirmar:
C
Certo
E
Errado
bcb523f4-b3
UFBA 2013 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

A leitura do texto artístico consiste em mostrar a especificidade e a originalidade do jogo (dissimulação / mascaramento do sentido) desenhado na trama textual.

A palavra leitura, nesta abordagem, tem um sentido bastante abrangente, correspondendo a uma tradução, a uma transposição de um sistema linguístico para outro. [...] Toda leitura forma, informa e deforma o material primitivo que tem por objetivo decodificar/decifrar para atingir o sentido. [...] A função da leitura é também, e simultaneamente, estancar e disseminar as significações de um texto. (HOISEL, 1977, p. 7).


A partir do ensaio A leitura do texto artístico de Evelina Hoisel, é correto afirmar:

C
Certo
E
Errado
bc76f20b-b3
UFBA 2013 - Português - Noções de Fonética, Interpretação de Textos, Fonologia, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

"Quando cheguei em casa pude perceber qui os minino estavam meio duente e não pudiam ir pra iscola. Acho qui foi o pobrema da dengue. De modos que estou escreveno pra pidir a profesora pra num botar falta nos minino. Eu garanto qui eles estam realmente duente."

Como se pode verificar nesse texto, a forma como o falante produz, foneticamente, os fatos de sua língua pode interferir na produção de um texto escrito, a depender do seu nível de escolaridade.

C
Certo
E
Errado
bc690e6c-b3
UFBA 2013 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

O Brasil é considerado um país pluriétnico, o que se reflete nas construções linguísticas do seu processo histórico de constituição, visto que, aqui, o português entrou em contato com mais de 200 línguas africanas e mais de 1000 línguas indígenas.

C
Certo
E
Errado
bc6e8403-b3
UFBA 2013 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

A ideia presente nesse cartum não procede, visto que, se todos os brasileiros conseguem se entender em todo o país, não se pode defender que exista uma forma de falar exclusiva de determinado lugar.

C
Certo
E
Errado
bc54e459-b3
UFBA 2013 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Saussure, considerado o pai da Linguística moderna, estabeleceu algumas dicotomias para nortear os estudos linguísticos, como a do signo linguístico, constituído por significante e significado (partes indissociáveis).

Desse modo, o significante /atrepe’katilu/ não constitui um signo porque não existe um significado com ele relacionado.

C
Certo
E
Errado
bc583740-b3
UFBA 2013 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

O estruturalismo americano, desenvolvido por Bloomfield, apresentava uma perspectiva diferente de análise linguística proposta pelo estruturalismo europeu, centrando-se mais na análise da palavra vinculada ao contexto e às relações de significado.

C
Certo
E
Errado
bc5b9689-b3
UFBA 2013 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

A Sociolinguística, uma área desenvolvida dentro da Linguística, propõe a análise dos fenômenos linguísticos, unindo a descrição linguística aos fatos sociais, de forma que toda e qualquer explicação de um fenômeno linguístico deve estar ligada a algum fato social, como faixa etária, escolaridade, localização geográfica, dentre outros.

C
Certo
E
Errado
bc518c95-b3
UFBA 2013 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

A Linguística, estabelecida no início do século XX, representa um grande avanço na modernidade em relação aos estudos da língua, visto que adota como princípio a investigação dos fenômenos linguísticos diacrônicos, contribuindo para o estabelecimento da história e a origem das línguas.

C
Certo
E
Errado
bc4ee283-b3
UFBA 2013 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Para Marcuschi (2001), não se pode estabelecer uma ruptura entre modalidade falada e modalidade escrita, pois, ao contrário, as diferenças entre elas representam um continuum que estabelece uma gradação de características a mais ou a menos no texto, a depender de uma série de fatores, como o nível de formalidade, por exemplo.

C
Certo
E
Errado
bc4bbbfb-b3
UFBA 2013 - Português - Interpretação de Textos, Tipologia Textual, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

A identificação de um tipo textual está relacionada com as marcas linguísticas presentes no texto, como o tempo verbal, por exemplo, e, considerando-se essas marcas linguísticas, o trecho sobre a telegrafia pode ser classificado como do tipo dissertativo.

O telégrafo foi inaugurado, no Brasil, em 1857, com a instalação da primeira linha telegráfica, entre a praia da Saúde na cidade do Rio de Janeiro, e a cidade de Petrópolis. Essa primeira linha tinha uma extensão de 50 quilômetros, sendo 15 quilômetros em cabo submarino, no leito da baía da Guanabara.

A primeira ligação internacional por cabo submarino deveu-se à iniciativa de Irineu Evangelista de Souza, que pelo Decreto nº 5.058 de 16 de agosto de 1872, obteve o privilégio, por 20 anos, para lançar cabos submarinos e explorar a telegrafia elétrica entre o Brasil e a Europa.

Em 23 de dezembro de 1873, era estabelecida a ligação entre as cidades do Rio de Janeiro e as de Belém do Pará, Recife e Salvador, na presença do Imperador Pedro II do Brasil que assistiu à chegada do cabo e à finalização da ligação em uma construção erguida para esse fim, no final da praia de Copacabana. Assim que a ligação foi estabelecida, o Imperador enviou carbogramas aos presidentes daquelas três Províncias. (O Telégrafo... 2013.).
C
Certo
E
Errado
bc3c3cd5-b3
UFBA 2013 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

De acordo com Faraco (2008), não há diferenças gramaticais entre a norma padrão e a culta, pois ambas seguem exatamente as regras da gramática tradicional, sendo que a primeira pertence à modalidade escrita e a segunda, à modalidade falada.

C
Certo
E
Errado
bc38001c-b3
UFBA 2013 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Classificar algumas construções como erros, do tipo “num tamo achano manêro”, implica uma avaliação valorativa, de acordo com os fatores sociais determinados pelas elites dominantes de uma sociedade.


A análise do cartum permite afirmar:

C
Certo
E
Errado
bc353ba6-b3
UFBA 2013 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

A partir do que o garoto diz, pode-se entender que há um choque linguístico entre o que é ensinado pela escola como norma padrão e a norma popular falada pelos alunos.


A análise do cartum permite afirmar:

C
Certo
E
Errado
bc2b742e-b3
UFBA 2013 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Considerando-se as realizações de diferentes línguas apresentadas nesse cartum, é possível compreender que as pessoas envolvidas na interação linguística detêm vários sistemas linguísticos, visto que cada língua tem um sistema diferente de outra.

Com base nesse cartum, é correto afirmar:

C
Certo
E
Errado