Questõesde IF-BA 2019 sobre Português

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IF-BA 2019 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

BRASIL PRECISA COLOCAR DIREITOS HUMANOS À FRENTE DA AUSTERIDADE FISCAL, DIZEM RELATORES DA ONU


Um grupo de especialistas em direitos humanos das Nações Unidas pediu que o Brasil reconsidere seu programa de austeridade fiscal e coloque os direitos humanos de sua população, que está sofrendo duras consequências, no centro de suas políticas econômicas.

A reportagem é publicada no portal Nações Unidas Brasil, em 03-08-2018.

“Pessoas vivendo na pobreza e outros grupos marginalizados estão sofrendo desproporcionalmente como resultado de medidas econômicas restritivas em um país que já foi considerado exemplo de políticas progressistas para reduzir a pobreza e promover a inclusão social”, disseram os especialistas.

Texto Adaptado. Disponível em:<http://www.ihu.unisinos.br/581554-brasil-precisa-colocar-direitos-humanos-a-frente-da-austeridade-fiscal-dizem-relatores-da-onu>. Acesso em 08 de agosto de 2018.


De acordo com o texto acima é correto afirmar que:

A
Políticas públicas de Direitos humanos não proporcionam a redução da pobreza.
B
O problema das condições de pobreza de grupos em situação de vulnerabilidade é consequência de políticas econômicas reducionistas.
C
A troca da palavra “austeridade” por “severidade” altera o significado do texto porque não são sinônimas.
D
A inclusão social se constitui um instrumento de elevação da pobreza.
E
Não há uma relação entre política econômica e política social.
c5a82549-f9
IF-BA 2019 - Português - Adjetivos, Interjeições, Advérbios, Conjunções: Relação de causa e consequência, Morfologia, Morfologia - Pronomes

Em “não evitará o crime” e “não se mobilizar para protegê-la”, as palavras em destaque funcionam morfologicamente no contexto em questão como:

A
Conjunção.
B
Advérbio de negação.
C
Interjeição.
D
Adjetivo.
E
Pronome adjetivo.
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IF-BA 2019 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Para responder a questão, leia o texto abaixo:

É necessário que a mulher se coloque em um espaço mínimo de resistência, denunciando ameaças – quando há tempo para isso –, mas, ainda que ela denuncie, não evitará o crime se o Estado não se mobilizar para protegê-la. O que evita o feminicídio é a resposta estatal à violência.

COSTA,Waleska. No aniversário da Lei Maria da Penha, 5 feminicídios nas últimas 48h. Disponível em:<http://www.metropoles.com/brasil/no-aniveresario-da-lei-maria-da-penha-4-feminicidios-nas-ultimas-48h>. Acesso em 07 de agosto de 2018.


O apelo central da fala da Waleska Costa é:

A
A falta de tempo para as mulheres vitimadas denunciarem.
B
O Estado não protege as mulheres.
C
Alertar o Estado para a busca de ações com celeridade para proteção de mulheres vítimas de violência.
D
As mulheres não denunciam a violência doméstica.
E
Os motivos que levam as mulheres vitimadas a não denunciarem.
c5a0e68f-f9
IF-BA 2019 - Português - Interpretação de Textos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia


NO ANIVERSÁRIO DA LEI MARIA DA PENHA, 5 FEMINICÍDIOS NAS ÚLTIMAS 48H.


Casos foram registrados no DF, PE, SC e RJ. Enquanto norma completa 12 anos nesta terça (07/08), aumento de pena para agressor trava na Câmara.

Criada para coibir a violência doméstica e familiar contra a mulher, a Lei Maria da Penha (nº 11.340/2006) completa 12 anos nesta terça-feira (07/08). A necessidade de melhorar a legislação e dar maior proteção é urgente. Casos de feminicídio que chocaram o país estampam as manchetes nesta semana.


NÚMEROS ASSUSTADORES


Em 2017, com base em dados compilados pela Agência Patrícia Galvão – organização referência nos campos dos direitos das mulheres –, foram registrados 4.473 homicídios dolosos de mulheres. Isso significa que, a cada duas horas no Brasil, há um assassinato de uma pessoa do sexo feminino. O número, porém, pode ser maior, uma vez que a falta de padronização e registros embaraça o monitoramento de feminicídios no país. O estado recordista de homicídios contra mulheres é o Rio Grande do Norte, com 8,4 a cada 100 mil mulheres. Já o Mato Grosso tem a maior taxa de feminicídio: 4,6 a cada 100 mil. Texto adaptado.

Disponível em:<htpp://www.metropoles.com/brasil/no-aniversario-da-lei-maria-da-penha-4-feminicidios-nas-ultimas-48h>.Acesso em 07 de agosto de 2018.


“A necessidade de melhorar a legislação e dar maior proteção é urgente. Casos de feminicídio que chocaram o país estampam as manchetes nesta semana”.

O termo em destaque poderá ser substituído por uma das palavras indicadas nas alternativas a seguir sem prejuízo de sentido:

A
patenteiam
B
demarcam
C
demonstram
D
destacam
E
marcam
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IF-BA 2019 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto


NO ANIVERSÁRIO DA LEI MARIA DA PENHA, 5 FEMINICÍDIOS NAS ÚLTIMAS 48H.


Casos foram registrados no DF, PE, SC e RJ. Enquanto norma completa 12 anos nesta terça (07/08), aumento de pena para agressor trava na Câmara.

Criada para coibir a violência doméstica e familiar contra a mulher, a Lei Maria da Penha (nº 11.340/2006) completa 12 anos nesta terça-feira (07/08). A necessidade de melhorar a legislação e dar maior proteção é urgente. Casos de feminicídio que chocaram o país estampam as manchetes nesta semana.


NÚMEROS ASSUSTADORES


Em 2017, com base em dados compilados pela Agência Patrícia Galvão – organização referência nos campos dos direitos das mulheres –, foram registrados 4.473 homicídios dolosos de mulheres. Isso significa que, a cada duas horas no Brasil, há um assassinato de uma pessoa do sexo feminino.

O número, porém, pode ser maior, uma vez que a falta de padronização e registros embaraça o monitoramento de feminicídios no país. O estado recordista de homicídios contra mulheres é o Rio Grande do Norte, com 8,4 a cada 100 mil mulheres. Já o Mato Grosso tem a maior taxa de feminicídio: 4,6 a cada 100 mil.

Texto adaptado. Disponível em:<htpp://www.metropoles.com/brasil/no-aniversario-da-lei-maria-da-penha-4-feminicidios-nas-ultimas-48h>. Acesso em 07 de agosto de 2018.


A partir dos trechos da reportagem acima, pode-se afirmar que:


I – Apesar da criação da Lei Maria da Penha, muito ainda é preciso ser feito contra a violência doméstica à mulher.

II – Há um baixo índice de homicídio doloso de mulheres.

III – Problemas burocráticos atrapalham o monitoramento dos casos de feminicídio.

IV – O Mato Grosso não apresenta uma taxa relevante de feminicídio.


Marque a alternativa:

A
se I e II estiverem corretas.
B
se apenas II estiver correta.
C
se I e III estiverem corretas.
D
se I e IV estiverem corretas.
E
se apenas IV estiver correta.
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IF-BA 2019 - Português - Análise sintática, Sintaxe, Orações subordinadas adverbiais: Causal, Comparativa, Consecutiva, Concessiva, Condicional..., Orações subordinadas substantivas: Subjetivas, Objetivas diretas, Objetivas indiretas...

Observe a charge, abaixo, e responda à questão.


Disponível em:<http://anacristinapb.blogspiot.com/2011/07/charge-sobre-educação-e-tecnologia.html>. Acesso em 07 de agosto de 2018.



A oração “O que me deram na escola”, no contexto do período linguístico da charge, exerce a função de:

A
Oração subordinada adverbial.
B
Oração subordinada substantiva objetiva indireta.
C
Oração subordinada apositiva.
D
Oração subordinada substantiva objetiva direta.
E
Oração subordinada substantiva subjetiva.
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IF-BA 2019 - Português - Análise sintática, Sintaxe

Observe a charge, abaixo, e responda à questão.

Disponível em:<http://anacristinapb.blogspiot.com/2011/07/charge-sobre-educação-e-tecnologia.html>. Acesso em 07 de agosto de 2018.



As expressões “Pai, Mãe!!!” exercem no texto a função sintática de:

A
vocativo.
B
adjunto nominal.
C
complemento verbal.
D
aposto.
E
sujeito.
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IF-BA 2019 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Observe a charge, abaixo, e responda à questão.

Disponível em:<http://anacristinapb.blogspiot.com/2011/07/charge-sobre-educação-e-tecnologia.html>. Acesso em 07 de agosto de 2018.


Assinale a alternativa verdadeira sobre a charge:

A
Apresenta-se um discurso de estereótipos raciais.
B
O texto não estabelece relação com questões raciais.
C
A estética das personagens representa questões de gênero e da população negra.
D
Os elementos visuais favorecem a desconstrução de estereótipos raciais e de gênero.
E
Há um cuidado na representação étnico-racial.
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IF-BA 2019 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Observe a charge, abaixo, e responda à questão.

Disponível em:<http://anacristinapb.blogspiot.com/2011/07/charge-sobre-educação-e-tecnologia.html>. Acesso em 07 de agosto de 2018.



No conteúdo discursivo da charge, podemos afirmar que:

A
O conteúdo não apresenta relação com problemas sociais.
B
O tema central distancia da relação educação e tecnologia para as desigualdades sociais.
C
É discutida a problemática do uso de recursos tecnológicos nas escolas em discrepância com a realidade social de famílias brasileiras.
D
O conteúdo trata sobre a dificuldade de recursos das escolas para a inclusão digital das/os estudantes.
E
O foco é discutir que sem o computador, os estudantes terão dificuldades de aprendizagem.
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IF-BA 2019 - Português - Interpretação de Textos, Figuras de Linguagem

A figura de linguagem metonímia está presente no trecho:


A
“Ela poderia descansar um pouco, cochilar até a hora da descida”. (linhas 30-31)
B
“Maria olhou saudosa e desesperada para o primeiro”. (linhas 102-104)
C
“Era preciso mesmo ir se acostumando com a caminhada”.(linhas 4-5)
D
“Maria viu, sem olhar, que era o pai do seu filho”. (linhas 45-46)
E
“Daria para comprar também uma lata de Toddy”. (linhas 17-18)
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IF-BA 2019 - Português - Interpretação de Textos, Denotação e Conotação

Leia os itens abaixo:


I – “A mulher baixou os olhos como que pedindo perdão”. (linhas 57-58)

II – “Maria queria tanto dizer ao filho que o pai havia mandado um abraço, um beijo, um carinho”. (linhas 158-160)

III – “Maria olhou saudosa e desesperada para o primeiro”. (linhas 102-104)

V – “Estavam todos armados com facas- -laser que cortam até a vida”. (linhas 153- 155)


Assinale a alternativa em que o sentido conotativo está presente:


A
Apenas IV.
B
I e IV.
C
Apenas III.
D
I e II.
E
II e III.
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IF-BA 2019 - Português - Interpretação de Textos, Tipologia Textual

No conto “Maria”, é predominante:


A
a tipologia textual injuntiva.
B
a tipologia textual narrativa.
C
a tipologia textual expositiva.
D
a tipologia textual descritiva.
E
a tipologia textual dissertativa.
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IF-BA 2019 - Português - Interpretação de Textos, Figuras de Linguagem

“A palma de umas de suas mãos doía. Tinha sofrido um corte, bem no meio, enquanto cortava o pernil para a patroa. Que coisa! Faca-laser corta até a vida!" (linhas 23-25)

“Estavam todos armados com facas-laser que cortam até a vida. Quando o ônibus esvaziou, quando chegou a polícia, o corpo da mulher já estava todo dilacerado, todo pisoteado”. (linhas 153-157)


Sobre os trechos acima podemos afirmar:


A
Ocorre uma metáfora em “Estavam todos armados com facas-laser que cortam até a vida”.
B
Ocorre uma catacrese em “Tinha sofrido um corte”.
C
Há a presença da figura de palavra: antítese.
D
Ocorre uma onomatopeia em “Quando o ônibus esvaziou, quando chegou a polícia, o corpo da mulher já estava todo dilacerado, todo pisoteado”.
E
Apresenta uma comparação em “Estavam todos armados com facas-laser”.
c571cc8f-f9
IF-BA 2019 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

I – No Conto da escritora Conceição Evaristo há a representação sofrida por mulheres negras vítimas da desigualdade social.

II – A personagem Maria é violentada simbólica e fisicamente por uma prática machista.

III – O papel de mulher apaixonada e de mãe é posto por Maria como menor em relação ao contexto.

IV – O conto apresenta uma discrepância social na relação das condições de vida de Maria em relação à Patroa.


Assinale a alternativa que corresponde às opções verdadeiras:


A
Apenas II.
B
I e II.
C
Apenas III.
D
I, II e IV.
E
Apenas I.
638b4fd1-d8
IF-BA 2019 - Português - Pronomes relativos, Substantivos, Conjunções: Relação de causa e consequência, Morfologia, Morfologia - Pronomes

Observe a frase abaixo de Millôr Fernandes

Disponível em: <https://www.bananapost.wordpress.com>. Acessado em: 06/08/2018.

Assinale a alternativa que apresenta a classe gramatical da palavra “que” presente nessa frase de Millôr Fernandes:

A
Conjunção coordenativa.
B
Substantivo.
C
Conjunção subordinativa.
D
Pronome relativo.
E
Conjunção integrante.
6387f932-d8
IF-BA 2019 - Português - Interpretação de Textos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto



Adaptado de: http://cagle.com/news/Starving11/images/paresh. jpg. Acessado em: 06/08/2018.

Sobre o uso das palavras “apenas” e “somente” na charge é correto afirmar:

A
Não podem ser consideradas sinônimas porque uma se liga a um nome e a outra se liga a um verbo.
B
Têm sentidos opostos e expressam a diferença de significado que tem a palavra “vida” para os dois povos representados.
C
São sinônimos, mas a palavra “apenas” é modificada pelo advérbio, de maneira que assim se constrói o contraste entre o significado da palavra “vida” para os dois povos representados.
D
São sinônimos, mas, enquanto “apenas” é mais usada pela elite econômica, “somente” marca a maneira de falar dos mais pobres.
E
Têm sentidos complementares e expressam a diferença de significado que tem a palavra “vida” para os dois povos representados.
63845cc3-d8
IF-BA 2019 - Português - Interpretação de Textos, Figuras de Linguagem

Assinale a alternativa em que encontramos um exemplo de antítese:

Leia o texto II e responda à questão

TEXTO II
ELA E EU

Há flores de cores concentradas
Ondas queimam rochas com seu sal
Vibrações do sol no pó da estrada
Muita coisa, quase nada
Cataclismas, carnaval

Há muitos planetas habitados
E o vazio da imensidão do céu
Bem e mal e boca e mel
E essa voz que Deus me deu
Mas nada é igual a ela e eu

Trecho de uma canção de Caetano Veloso, cantada por Marina Lima no álbum Marina Lima, do ano de 1991. Disponível em: https://www.vagalume.com.br/marina-lima/ ela-e-eu.html>. Acessado em: 06/08/2018.
A
“Muita coisa, quase nada”.
B
“Há flores de cores concentradas”.
C
“Ondas queimam rochas com seu sal”.
D
“Mas nada é igual a ela e eu”.
E
“Vibrações do sol no pó da estrada”.
637feaf5-d8
IF-BA 2019 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Sobre a canção de Caetano Veloso é correto afirmar:

I – Apresenta uma dimensão sensorial, centrada, principalmente, em imagens que se contrastam.

II – Tem uma dimensão lógica e procura definir com precisão o relacionamento entre o eu lírico e a sua amada.

III – buscar fazer o leitor entender de forma precisa o que significa “Ela e eu”.

IV – buscar fazer o leitor sentir, mais do que entender, o que “Ela e eu” é para ele.


Para responder use o seguinte código:

Leia o texto II e responda à questão

TEXTO II
ELA E EU

Há flores de cores concentradas
Ondas queimam rochas com seu sal
Vibrações do sol no pó da estrada
Muita coisa, quase nada
Cataclismas, carnaval

Há muitos planetas habitados
E o vazio da imensidão do céu
Bem e mal e boca e mel
E essa voz que Deus me deu
Mas nada é igual a ela e eu

Trecho de uma canção de Caetano Veloso, cantada por Marina Lima no álbum Marina Lima, do ano de 1991. Disponível em: https://www.vagalume.com.br/marina-lima/ ela-e-eu.html>. Acessado em: 06/08/2018.
A
Se I, II e III estiverem corretas.
B
Se II e III estiverem corretas.
C
Se I e II estiverem corretas.
D
Se II, III e IV estiverem corretas.
E
Se I e IV estiverem corretas.
637c804b-d8
IF-BA 2019 - Português - Interpretação de Textos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Leia a charge a seguir e responda à questão:


Disponível em: <https://www.4oito.com.br/blog/ananda-figueiredo/ post/celular-tablet-televisao-ou-seus-filhos-campanha-sobrenegligencia-virtual-viraliza-na-regiao-782>. Acessado em: 06/08/2018

Sobre o termo “vibra” do texto acima é correto afirmar:

A
É usado sempre no sentido figurado, mesmo que não tenha o mesmo significado.
B
Quando se relaciona ao celular, é tratado no sentido próprio, ao passo que quando se refere à criança, tem sentido figurado.
C
É usado sempre no sentido próprio e tem o mesmo significado.
D
É usado sempre no sentido próprio, mesmo que não tenha o mesmo significado.
E
Quando se relaciona ao celular, é tratado no sentido figurado, ao passo que quando se refere à criança, tem sentido próprio.
6378c025-d8
IF-BA 2019 - Português - Análise sintática, Sintaxe

Assinale a alternativa em que o termo em negrito seja um pronome pessoal oblíquo, com a função sintática de objeto direto e se refira à expressão do texto “uma donzela em perigo”.

Leia o texto I e responda à questão

TEXTO I
SUPER VELOCIDADE

O velocista escarlate consegue mover-se a uma velocidade sobre-humana e, com isso, é capaz de violar várias leis da Física. Barry Allan ganhou seus poderes após ser atingido por um raio. Então, ele resolveu colocar um colante vermelho e sair por aí, correndo. Depois de um tempo, acabou se juntando a outros super-heróis integrando a Liga da Justiça. Será que a gente conseguiria correr por aí como o Flash?

Nós somos uma espécie bem lenta quando comparada a outras. Nossos pés e pernas evoluíram para escalar árvores. Nós começamos a andar eretos recentemente enquanto outros animais evoluíram de ancestrais bípedes.

Engenheiros e pesquisadores têm se baseado em pernas de outros animais para dar um jeito de aumentar a nossa velocidade. Um destes animais é a avestruz, que corre até 64 km por hora, usando metade da energia que nós. Isso é possível porque eles têm tendões que são capazes de reciclar a energia exercida quando os pés batem no chão e a utilizam para impulsionar o pé no próximo passo. Algumas próteses utilizadas por atletas olímpicos foram baseadas nas pernas e patas da avestruz.

O recorde de velocidade humana é dos astronautas da Apollo 11, que atingiram 40.000 km/h quando a espaçonave reentrou na atmosfera terrestre. Nós poderíamos economizar muito tempo nos movimentando nesta velocidade, mas há alguns problemas.

Com super velocidade, antes de você ver o que está a sua frente e reagir, você já teria passado por, ou através, do que quer que fosse que teria que desviar. A conta é: tempo (1/5 de segundo) multiplicado pela velocidade (40.000 km/h) é igual a distância (2,2 km). Ou seja, se você estivesse correndo nesta velocidade e tentasse desviar de um prédio, teria que estar a mais de 2 km dele para ter tempo de desviar. Quem dirige sabe o que acontece com um inseto quando ele atinge o para-brisa do carro. Não é uma visão muito bonita (principalmente para o inseto). Dessa forma, qualquer colisão direta que você tenha viajando mais de 95 km por hora será fatal. Então, não adianta ter super cura se você morre no impacto. Na melhor das hipóteses, caso você seja indestrutível, se tornaria um míssil, destruindo tudo que atingisse.

Tudo bem! Você se livrou de todos estes problemas! Imagine que uma bala está prestes a atingir uma donzela em perigo. Então você, com sua super velocidade, agarra a moça e a leva para um lugar seguro. Romântico, mas ela vai sofrer mais lesões pelo salvamento do que pela bala.

A Primeira Lei de Newton fala da Inércia, que é a resistência a uma mudança no estado natural de repouso ou movimento. Isso significa que um objeto vai continuar se movendo ou continuar parado, a não ser que algo mude isso. Ela estava parada e acelerou até a sua velocidade em menos de um segundo. O cérebro dela se chocaria com uma das paredes dentro do crânio no momento do seu salvamento e, ao parar abruptamente, o cérebro se chocaria com a outra parede do crânio, transformando-se em mingau. Neste caso, não é a velocidade que causa os danos, mas sim a aceleração ou a parada abrupta, da mesma forma que você é jogado para frente quando o motorista do ônibus pisa fundo no freio. O que você fez à moça é matematicamente a mesma coisa que atropelá-la com uma nave espacial a 40.000 km/h.

Disponível em: <https://medium.com/ciencia-descomplicada/ super-poderes-4-super-velocidade-c0c5333a18a4>. Acessado em: 06.08.2018
A
“O cérebro dela se chocaria com uma das paredes dentro do crânio...”
B
“...atropelá-la com uma nave espacial a 40.000 km por hora.”
C
“Ela estava parada e acelerou até a sua velocidade em menos de um segundo.”
D
“Romântico, mas ela vai sofrer mais lesões pelo salvamento do que pela bala.”
E
“... agarra a moça e a leva para um lugar seguro.”