Questõessobre Ângulos - Lei Angular de Thales

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UNESP 2010 - Matemática - Pontos e Retas, Relações Métricas no Triângulo Retângulo, Geometria Analítica, Geometria Plana, Ângulos - Lei Angular de Thales

Em um experimento sobre orientação e navegação de pombos,considerou-se o pombal como a origem O de um sistema de coordenadas cartesianas e os eixos orientados Sul-Norte (SN) e Oeste-Leste (WL). Algumas aves foram liberadas num ponto P que fica 52 km ao leste do eixo SN e a 30 km ao sul do eixo WL. O ângulo azimutal de P é o ângulo, em graus, medido no sentido horário a partir da semirreta ON até a semirreta OP. No experimento descrito, a distância do pombal até o ponto de liberação das aves, em km, e o ângulo azimutal, em graus, desse ponto são,respectivamente:

Dado: √3604 ≈ 60.



A
42,5 e 30.
B
42,5 e 120.
C
60 e 30.
D
60 e 120.
E
60 e 150.
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UNESP 2010 - Matemática - Aritmética e Problemas, Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais, Geometria Plana, Ângulos - Lei Angular de Thales

Você está fazendo um ‘tour’ turístico pelo centro da cidade de São Paulo, visitando pontos históricos e museus. O ponto de saída é a Praça da Luz, na Estação da Luz. Seu roteiro segue pela Pinacoteca do Estado, Museu de Arte Sacra e termina no Pátio do Colégio.



Para percorrer todo o trajeto, a distância, em metros, que terá de fazer é, aproximadamente,

A
2000.
B
3000.
C
4000.
D
5000.
E
6000.
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SENAC-SP 2013 - Matemática - Geometria Plana, Ângulos - Lei Angular de Thales

A figura abaixo é composta de três quadrados apoiados sobre uma semirreta

A semirreta tangencia os três quadrados. Os lados dos quadrados estão indicados na figura, em centímetros.



O valor de x, em cm, corresponde a

A
6.
B
7,5.
C
2√10.
D
8√10.
E
7.
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FGV 2014 - Matemática - Polígonos, Geometria Plana, Ângulos - Lei Angular de Thales

Um terreno possui dois níveis, ambos horizontais. Para estabilizar o nível superior, um engenheiro projetou um muro de concreto cuja seção transversal é o quadrilátero ABCD mostrado na figura abaixo.


Nesse quadrilátero, AB = 5 m, BC = 8 m, os ângulos A e C medem, respectivamente, 40o e 70o e o
ângulo D é reto. Na figura, a altura do nível 2 em relação ao nível 1 é o comprimento do
segmento CD.
Dados: sen 20º = 0,34, cos 20º = 0,94
Obs: use, se necessário, sen 2x = 2 ⋅ sen x ⋅ cos x.



A altura do nível 2 em relação ao nível 1 é aproximadamente igual a

A
6,24m
B
5,66m
C
5,92m
D
6,12m
E
5,80m
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UNICAMP 2014 - Matemática - Polígonos, Geometria Plana, Ângulos - Lei Angular de Thales

A figura a seguir exibe um pentágono com todos os lados de mesmo comprimento.

                        imagem-013.jpg

A medida do ângulo θ é igual a

A
105°.
B
120°.
C
135°.
D
150°.
7882fe89-ab
INSPER 2015 - Matemática - Aritmética e Problemas, Porcentagem, Geometria Plana, Ângulos - Lei Angular de Thales

Um ateliê especializado em cortinas está analisando propostas que aliem a cobertura das janelas com a economia de materiais. No modelo mostrado na figura abaixo, mesmo quando fechadas, as cortinas fazem um zigue- zague conforme esquema a seguir.
Disponível em: http://www.textildian.com.br/#. Acesso em 15.08.14.

imagem-028.jpg

imagem-029.jpg

Um modelo alternativo é constituído por um painel preso ao suporte superior que fica esticado verticalmente (sem o zigue-zague) quando a cortina é fechada. Para cobrir uma mesma janela de 2 m de largura por 1,5 m de altura, em relação ao modelo ziguezague, a economia de pano proporcionada pelo modelo painel está no intervalo de

Considere √3 = 1,7

A
6% a 10%.
B
11% a 15%.
C
16% a 20%.
D
21% a 25%.
E
26% a 30%.
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UECE 2011 - Matemática - Pontos e Retas, Geometria Analítica, Geometria Plana, Ângulos - Lei Angular de Thales

No sistema de coordenadas cartesianas usual, considere os pontos P = (0,1), E = (1,0) e R = ( √3 ,0). Se S é o ponto onde a reta perpendicular a PR passando por E intercepta PR, então a medida do ângulo PÊS é

A
30°.
B
45°.
C
60°.
D
75°.
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USP 2013 - Matemática - Geometria Plana, Ângulos - Lei Angular de Thales

Esta foto é do relógio solar localizado no campus do Butantã, da USP. A linha inclinada (tracejada na foto), cuja projeção ao chão pelos raios solares indica a hora, é paralela ao eixo de rotação da Terra. Sendo μ e ρ, respectivamente, a latitude e a longitude do local, medidas em graus, pode-se afirmar, corretamente, que a medida em graus do ângulo que essa linha faz com o plano horizontal é igual a

imagem-047.jpg

imagem-048.jpg
A
ρ
B
μ
C
90 - ρ
D
90 - μ
E
180 - ρ
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UFMT 2012 - Matemática - Geometria Plana, Ângulos - Lei Angular de Thales

Robô da Nasa anda em Marte: em seu primeiro “test drive”, o Curiosity andou 4,5 m, girou por 120º e percorreu mais 2,5 m, em 16 minutos.

(O Estado de S.Paulo, 24.08.2012.)

A figura esquematiza a trajetória do robô, contida em um plano, onde todos os trechos por ele percorridos foram em movimento retilíneo.

Suponha que esse robô retorne ao ponto de partida (P), mantendo a mesma velo cidade média desenvolvida anteriormente.

                                                                    Imagem 066.jpg

Adotando como valor da raiz quadrada de um número decimal o número inteiro mais próximo, é correto afirmar que, para ir do ponto B ao ponto P, o robô irá demorar, aproximadamente,

A
9 min 6 s.
B
12 min 6 s.
C
10 min 40 s.
D
13 min 12 s.
E
11 min 30 s.
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USP 2011 - Matemática - Geometria Plana, Ângulos - Lei Angular de Thales

Na figura, tem-se Imagem 050.jpg ,  paralelo a Imagem 051.jpg paralelo a Imagem 048.jpg



A
B
C
D
E
75e4bf90-66
UNIFESP 2006 - Matemática - Geometria Plana, Ângulos - Lei Angular de Thales, Triângulos

Em um triângulo com lados de comprimentos a, b, c, tem-se (a + b + c)(a + b – c) = 3ab. A medida do ângulo oposto ao lado de comprimento c é

A
30º
B
45º
C
60º.
D
90º.
E
120º.
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ENEM 2009 - Matemática - Análise de Tabelas e Gráficos, Geometria Plana, Ângulos - Lei Angular de Thales

Rotas aéreas são como pontes que ligam cidades, estados ou países. O mapa a seguir mostra os estados brasileiros e a localização de algumas capitais identificadas pelos números. Considere que a direção seguida por um avião AI que partiu de Brasília – DF, sem escalas, para Belém, no Pará, seja um segmento de reta com extremidades em DF e em 4.

Imagem 051.jpg

Suponha que um passageiro de nome Carlos pegou um avião AII, que seguiu a direção que forma um ângulo de 135° graus no sentido horário com a rota Brasília – Belém e pousou em alguma das capitais brasileiras. Ao desembarcar, Carlos fez uma conexão e embarcou em um avião AIII, que seguiu a direção que forma um ângulo reto, no sentido anti-horário, com a direção seguida pelo avião AII ao partir de Brasília-DF. Considerando que a direção seguida por um avião é sempre dada pela semirreta com origem na cidade de partida e que passa pela cidade destino do avião, pela descrição dada, o passageiro Carlos fez uma conexão em

A
Belo Horizonte, e em seguida embarcou para Curitiba.
B
Belo Horizonte, e em seguida embarcou para Salvador.
C
Boa Vista, e em seguida embarcou para Porto Velho.
D
Goiânia, e em seguida embarcou para o Rio de Janeiro.
E
Goiânia, e em seguida embarcou para Manaus.