Questõessobre Arcadismo

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PUC - Campinas 2015 - Literatura - Escolas Literárias, Arcadismo

Considera-se um aspecto importante da poesia arcádica e neoclássica de Tomás Antonio Gonzaga no seguinte segmento crítico:

Atenção: Para responder à questão, considere o texto abaixo.

Também no Brasil o século XVIII é momento da maior importância, fase de transição e preparação para a Independência. Demarcada, povoada, defendida, dilatada a terra, o século vai lhe dar prosperidade econômica, organização política e administrativa, ambiente para a vida cultural, terreno fecundo para a semente da liberdade. (...) A literatura produzida nos fins do século XVIII reflete, de modo geral, esse espírito, podendo-se apontar a obra de Tomás Antônio Gonzaga como a sua expressão máxima.

(COUTINHO, Afrânio. Introdução à Literatura no Brasil. Rio de Janeiro: EDLE, 1972, 7. Ed. p. 127 e p. 138) 

A
na Lira dos vinte anos, combinam-se magistralmente as tendências lírica e satírica do poeta.
B
sua arte religiosa exalta a intuição anímica, identificada como uma visão dos olhos da alma.
C
seus poemas mais característicos devem ser elencados entre os da mais alta expressão dos ideais românticos.
D
seus versos sofridos evocam o remorso do monge devorado pelos mais abjetos impulsos carnais.
E
persiste nos versos de Marília de Dirceu um ânimo sossegado, o equilíbrio iluminista de uma felicidade caseira.
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PUC - Campinas 2015 - Literatura - Escolas Literárias, Arcadismo

Manifestações socioculturais do período de que trata o texto assumem grande importância para o crítico Afrânio Coutinho na medida em que

Atenção: Para responder à questão, considere o texto abaixo.

Também no Brasil o século XVIII é momento da maior importância, fase de transição e preparação para a Independência. Demarcada, povoada, defendida, dilatada a terra, o século vai lhe dar prosperidade econômica, organização política e administrativa, ambiente para a vida cultural, terreno fecundo para a semente da liberdade. (...) A literatura produzida nos fins do século XVIII reflete, de modo geral, esse espírito, podendo-se apontar a obra de Tomás Antônio Gonzaga como a sua expressão máxima.

(COUTINHO, Afrânio. Introdução à Literatura no Brasil. Rio de Janeiro: EDLE, 1972, 7. Ed. p. 127 e p. 138) 

A
representaram a libertação de nossa literatura dos vínculos estéticos com a tradição europeia.
B
exprimiram um sentimento nativista que iria desembocar num nacionalismo libertário.
C
deram voz a correntes superiores de pensamento, ligadas ao movimento da Contrarreforma.
D
documentaram o primeiro estágio do complexo processo de colonização do Brasil.
E
reagiram contra a derrocada do império português, que não interessava ao país naquele momento.
ce0b2f20-29
UNESP 2016 - Literatura - Escolas Literárias, Arcadismo

Os autores deste movimento pregavam a simplicidade, quer nos temas de suas composições, quer como sistema de vida: aplaudindo os que, na Antiguidade e na Renascença, fugiam ao burburinho citadino para se isolar nas vilas, pregavam a “áurea mediocridade”, a dourada mediania existencial, transcorrida sem sobressaltos, sem paixões ou desejos. Regressar à Natureza, fundir-se nela, contemplar-lhe a quietude permanente, buscar as verdades que lhe são imanentes – em suma, perseguir a naturalidade como filosofia de vida.

(Massaud Moisés. Dicionário de termos literários, 2004. Adaptado.)

O comentário do crítico Massaud Moisés refere-se ao seguinte movimento literário:

A
Arcadismo.
B
Simbolismo.
C
Romantismo.
D
Barroco.
E
Naturalismo.
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FGV 2015, FGV 2015 - Literatura - Escolas Literárias, Arcadismo

Nesses excertos, Dirceu apresenta a Marília alguns dos argumentos com que pretende convencê-la a desposá- lo, bem como lhe sugere uma imagem de sua vida conjugal futura.

Considerando-se o teor dos argumentos e das imagens aí presentes, pode-se concluir corretamente que  

                                                        [4]

                             Eu, Marília, não sou algum vaqueiro,

                             que viva de guardar alheio gado,

                             de tosco trato, de expressões grosseiro,

                             dos frios gelos e dos sóis queimado.

                             Tenho próprio casal(1) e nele assisto(2) ;

                             dá-me vinho, legume, fruta, azeite;

                             das brancas ovelhinhas tiro o leite,

                             e mais as finas lãs, de que me visto.

                             Graças, Marília bela,

                             graças à minha estrela!

                                             (...)

                                              [5]

                            Tu não verás, Marília, cem cativos

                             tirarem o cascalho e a rica terra,

                             ou dos cercos dos rios caudalosos,

                             ou da minada serra.

                             Não verás separar ao hábil negro

                             do pesado esmeril a grossa areia,

                             e já brilharem os granetes de oiro

                             no fundo da bateia(3) .

                                                        (...)

                             Não verás enrolar negros pacotes

                             das secas folhas do cheiroso fumo;

                             nem espremer entre as dentadas rodas

                             da doce cana o sumo.

                             Verás em cima da espaçosa mesa

                             altos volumes(4)de enredados feitos;

                             ver-me-ás folhear os grandes livros,

                             e decidir os pleitos.

                             Enquanto revolver os meus consultos,

                             tu me farás gostosa companhia,

                             lendo os fastos da sábia, mestra História,

                             e os cantos da poesia.

                                                Tomás A. Gonzaga, Marília de Dirceu.

Glossário:

(1)casal: pequena propriedade rural.

(2)assisto: resido, moro.

(3)bateia: utensílio empregado no garimpo; espécie de gamela.

(4)altos volumes: referência a processos judiciais, pois o poeta era magistrado.  

A
a relação amorosa proposta pelo poeta passa pelo crivo da racionalidade e do cálculo.
B
as preocupações pecuniárias do eu lírico revelam que ele visa antes ao dote que à dama.
C
o poeta trata de seduzir a dama interesseira, expondo-lhe o rol de seus bens.
D
o poeta acena à amada com um futuro conjugal aventuroso e movimentado.
E
as imagens idílicas que o eu lírico emprega remetem, de modo cifrado, a interesses eróticos inconfessáveis.
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FGV 2015, FGV 2015 - Literatura - Escolas Literárias, Arcadismo

O excerto contém versos que atestam, de modo enfático, que, no Brasil, o Arcadismo, também chamado de Neoclassicismo,

                                                        [4]

                             Eu, Marília, não sou algum vaqueiro,

                             que viva de guardar alheio gado,

                             de tosco trato, de expressões grosseiro,

                             dos frios gelos e dos sóis queimado.

                             Tenho próprio casal(1) e nele assisto(2) ;

                             dá-me vinho, legume, fruta, azeite;

                             das brancas ovelhinhas tiro o leite,

                             e mais as finas lãs, de que me visto.

                             Graças, Marília bela,

                             graças à minha estrela!

                                             (...)

                                              [5]

                            Tu não verás, Marília, cem cativos

                             tirarem o cascalho e a rica terra,

                             ou dos cercos dos rios caudalosos,

                             ou da minada serra.

                             Não verás separar ao hábil negro

                             do pesado esmeril a grossa areia,

                             e já brilharem os granetes de oiro

                             no fundo da bateia(3) .

                                                        (...)

                             Não verás enrolar negros pacotes

                             das secas folhas do cheiroso fumo;

                             nem espremer entre as dentadas rodas

                             da doce cana o sumo.

                             Verás em cima da espaçosa mesa

                             altos volumes(4)de enredados feitos;

                             ver-me-ás folhear os grandes livros,

                             e decidir os pleitos.

                             Enquanto revolver os meus consultos,

                             tu me farás gostosa companhia,

                             lendo os fastos da sábia, mestra História,

                             e os cantos da poesia.

                                                Tomás A. Gonzaga, Marília de Dirceu.

Glossário:

(1)casal: pequena propriedade rural.

(2)assisto: resido, moro.

(3)bateia: utensílio empregado no garimpo; espécie de gamela.

(4)altos volumes: referência a processos judiciais, pois o poeta era magistrado.  

A
desenvolveu-se em meio rural, ao contrário do caráter citadino que tinha no Velho Mundo.
B
procurou situar na realidade local os temas e formas de sua matriz europeia.
C
tornou-se nacionalista, abandonando o internacionalismo que é inerente a sua filiação classicista.
D
repudiou, em nome do maravilhoso cristão, as referências à mitologia pagã, greco-latina.
E
imiscuiu-se na política, o que lhe prejudicou a integridade estética.
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UNESP 2012 - Literatura - Escolas Literárias, Arcadismo

No conteúdo da quinta estrofe do poema encontramos uma das características mais marcantes do Arcadismo:

 As questões de números 06 a 10 tomam por base um poema de Tomás Antônio Gonzaga (1744-1810).


A
paisagem bucólica.
B
pessimismo irônico.
C
conflito dos elementos naturais.
D
filosofia moral.
E
desencanto com o amor.
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UniCEUB 2014 - Literatura - Realismo, Escolas Literárias, Arcadismo, Romantismo

Assinale a alternativa que contém apenas assertivas verdadeiras a respeito das escolas literárias brasileiras.
I - A poesia romântica brasileira pode ser dividida em três gerações: 1ª geração: Nacionalista; 2ª geração: Ultrarromântica; 3ª geração: Condoreira.
II - As características do Realismo são semelhantes às do Romantismo, pois em ambos os movimentos havia a idealização da mulher e o sentimentalismo exagerado.
III - Algumas das principais características do Arcadismo são a busca por uma vida simples e a valorização da natureza. Thomas Antonio Gonzaga e Cláudio Manoel da Costa estão entre seus principais expoentes.

A
II e III estão corretas, I está incorreta.
B
I e III estão corretas, II está incorreta.
C
I e II estão corretas, III está incorreta.
D
todas estão incorretas.
E
todas estão corretas.
435b08e8-a4
UNB 2011 - Literatura - Escolas Literárias, Arcadismo

A adoção de formas clássicas europeias, tanto na lírica de Cláudio Manoel da Costa quanto nos épicos Uraguai, de Basílio da Gama, e Caramuru, de Santa Rita Durão, impediu que a realidade da Colônia fosse inserida na produção literária do Arcadismo brasileiro.



Considerando os textos acima apresentados, o primeiro, um soneto árcade do Brasil Colônia, e o segundo, um poema da literatura brasileira contemporânea, julgue os itens de 110 a 115 e faça o que se pede no item 116, que é do tipo D.

C
Certo
E
Errado
3e755538-a4
UNB 2011 - Literatura - Escolas Literárias, Arcadismo

Na atmosfera bucólica do soneto LXXIX, submetida às convenções da poesia pastoral, a natureza é apresentada como cenário estático e artificial, no qual o eu lírico não encontra espaço para manifestar, de forma mais profunda, as verdadeiras emoções humanas.



Considerando os textos acima apresentados, o primeiro, um soneto árcade do Brasil Colônia, e o segundo, um poema da literatura brasileira contemporânea, julgue os itens de 110 a 115 e faça o que se pede no item 116, que é do tipo D.

C
Certo
E
Errado
71a95d0f-49
UNIFESP 2009 - Literatura - Simbolismo, Parnasianismo, Escolas Literárias, Arcadismo, Romantismo

Leia os versos de Fagundes Varela.

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Os versos filiam-se ao estilo

A
árcade, flagrado pela alusão à natureza como forma de fugir dos problemas.
B
ultrarromântico, influenciado pelo Mal do Século, e presentificam o pessimismo e a morte.
C
condoreiro, distanciado da visão egocêntrica, pois estão voltados aos problemas sociais.
D
parnasiano, cuja busca de perfeição formal é mais relevante que a expressão da emoção.
E
simbolista, em que o pessimismo e a dor existencial levam o eu lírico à transcendência.
dec4c9d8-6f
UEG 2010 - Literatura - Escolas Literárias, Arcadismo

Alguns escritores árcades tiveram participação direta no movimento da Inconfidência Mineira, já que chegaram de Portugal

A
com ideias iluministas, sob cuja influência lutaram ativamente em prol da independência do Brasil.
B
com ideias enciclopedistas e, por isso, se engajaram num movimento de libertação da capitania de Minas Gerais do jugo espanhol e português.
C
com ideais absolutistas, em razão dos quais lutaram ativamente no movimento cujo objetivo maior era promover a libertação do Brasil em relação à dependência econômica inglesa.
D
influenciados pela independência dos EUA, pelo que criaram obras de grande importância literária, como Obras poéticas, de Cláudio M. da Costa, e Marília de Dirceu, de Tomás A. Gonzaga.
512fc915-64
UNEAL 2013 - Literatura - Escolas Literárias, Arcadismo

No século XVII, eclode na região de Minas Gerais um movimento literário que ficou conhecido como Arcadismo ou Neoclassicismo, que deriva da retomada de valores clássicos da Antiguidade greco-latina. Leia o trecho transcrito do poema Marília de Dirceu, elaborado por Tomás Antônio Gonzaga e assinale a opção em que são apresentadas características típicas desse movimento literário neste trecho. 




Irás a divertir-te na floresta, 

Sustentada, Marília, no meu braço;

Aqui descansarei a quente sesta,

Dormindo um leve sono em teu regaço:

Enquanto a luta jogam os Pastores,

E emparelhados correm nas campinas,

toucarei teus cabelos de boninas,

Nos troncos gravarei os teus louvores.

   Graças, Marília bela,

   Graças à minha Estrela!


GONZAGA, Tomás Antônio. Marília de Dirceu. São Paulo: Melhoramentos, 1964, p.

28.


A
O ideal da vida simples no campo e o carpe diem, expressão latina que significa “colha o dia”, “aproveite o tempo presente”, e remete à negação dos prazeres terrenos.
B
A retomada da mitologia greco-latina e o pastoralismo, que valoriza uma vida na qual o sujeito poético e sua amada dedicam-se aos trabalhos exaustivos no campo.
C
A contenção das emoções e indianismo. O sujeito poético dirige-se a sua amada Marília, convidando-a a partilhar com ele uma vida simples no espaço rural, o locus amoenus.
D
O bucolismo e a celebração da vida amorosa em que os prazeres do corpo devem ser sacrificados em nome da salvação da alma.
E
O pastoralismo e o bucolismo, elogio da vida simples em contato com a natureza, como se pode comprovar pelas descrições e vocábulos utilizados: “florestas”, “Pastores”, “troncos”, “boninas”.
4d905898-42
UFF 2008 - Literatura - Modernismo, Escolas Literárias, Arcadismo

Comparando o poema de Gregório de Matos com o de Carlos Drummond de Andrade, pode-se afirmar que:

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A
no primeiro prevalece o tema do carpe diem (aproveite o momento), característico do Barroco, enquanto no segundo se trata dos vários tempos da vida;
B
no primeiro, há um estímulo a gozar a vida, característica do Romantismo, enquanto no segundo se propõe a anulação do tempo e sua substituição pelo sonho;
C
no primeiro há um elogio à beleza de Maria, musa do Modernismo, enquanto no segundo existe um desejo de que a ciência reveja o sonho que resta de viver e o contratempo;
D
no primeiro há um estímulo a que se goze a beleza enquanto o tempo não a elimina, como no Simbolismo, enquanto no segundo se anula a beleza do tempo
E
no primeiro existe um estímulo a gozar a mocidade, conforme o Realismo, enquanto no segundo se ressalta a diferença entre a hora de nascer e a hora de morrer.
d5fcdd04-59
UFMT 2012, UFTM 2012 - Literatura - Barroco, Modernismo, Realismo, Escolas Literárias, Arcadismo, Romantismo

O texto traz características da narrativa

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A
modernista, uma vez que se apresenta um fato prosaico e sem relevância do cotidiano humano como objeto de reflexão literária.
B
árcade, uma vez que coloca a contenção dos sentimentos como forma de fazer o homem voltar-se a si mesmo e evitar grandes desgraças.
C
romântica, uma vez que apresenta uma visão idealizada do amor, ainda que não realizado conforme os desejos do narrador.
D
realista, uma vez que se expõe uma visão próxima de uma realidade vivida, afetada pelo estado psicológico do narrador.
E
barroca, uma vez que as contradições do homem, dividido entre a vida espiritual e a carnal, são levadas às últimas consequências.
c34452a2-bb
ENEM 2008 - Literatura - Escolas Literárias, Arcadismo

Considerando o soneto de Cláudio Manoel da Costa e os elementos constitutivos do Arcadismo brasileiro, assinale a opção correta acerca da relação entre o poema e o momento histórico de sua produção.

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A
Os “montes” e “outeiros”, mencionados na primeira estrofe, são imagens relacionadas à Metrópole, ou seja, ao lugar onde o poeta se vestiu com traje “rico e fino”.
B
A oposição entre a Colônia e a Metrópole, como núcleo do poema, revela uma contradição vivenciada pelo poeta, dividido entre a civilidade do mundo urbano da Metrópole e a rusticidade da terra da Colônia.
C
O bucolismo presente nas imagens do poema é elemento estético do Arcadismo que evidencia a preocupação do poeta árcade em realizar uma representação literária realista da vida nacional.
D
A relação de vantagem da “choupana” sobre a “Cidade”, na terceira estrofe, é formulação literária que reproduz a condição histórica paradoxalmente vantajosa da Colônia sobre a Metrópole.
E
A realidade de atraso social, político e econômico do Brasil Colônia está representada esteticamente no poema pela referência, na última estrofe, à transformação do pranto em alegria.