Questõesde UNICAMP sobre Inglês

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Foram encontradas 73 questões
6f158e6c-1d
UNICAMP 2016 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension



Depreende-se das informações da figura que

A
38% das jovens engravidam antes dos 18 anos.
B
38% das jovens concluem o ensino médio aos 22 anos.
C
a gravidez na adolescência interfere na vida escolar das jovens.
D
a gravidez após os 18 anos interfere na vida escolar das jovens.
6f0c3e3e-1d
UNICAMP 2016 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension



Considerando o nome da figura - “The Small Talk Thermometer” -, pode-se depreender que a expressão “small talk” se refere a

A
conversas casuais ou amenas, para estabelecer contato ou quebrar o gelo.
B
conversas entre cientistas sobre mudanças climáticas.
C
conversas entre meteorologistas sobre o tempo.
D
conversas entre pessoas que não conseguem chegar a um consenso.
6f122087-1d
UNICAMP 2016 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

Why Everyone Should Read Harry Potter
September 9, 2014

Harry Potter is the best selling book series of all time. But it’s had its reproaches. Various Christian groups claimed the books promoted paganism and witchcraft to children. Washington Post book critic Ron Charles called the fact that adults were also hooked on Potter a "bad case of cultural infantilism.” Charles and others also cited a certain artistic banality in massively commercial story-telling, while others criticized Hogwarts, the wizardry academy attended by Potter, for only rewarding innate talents.
The Anglo-American writer Christopher Hitchens, on the other hand, praised J. K. Rowling for freeing English children’s literature from dreams of riches and class and snobbery and giving us a world of youthful democracy and diversity. A growing body of evidence suggests that reading Rowling’s work, at least as a youth, might be a good thing.
(Adaptado de http://www.scientificamerican.com/article/why-everyone-shouldread-harry-potter/. Acessado em 02/09/2016.)

A leitura do excerto permite concluir adequadamente que:

A
A série Harry Potter é aprovada por críticos literários e grupos religiosos com base nos mesmos argumentos.
B
As qualidades literárias de Harry Potter justificam seu sucesso entre os adultos.
C
A abordagem educacional de Hogwarts recompensa as habilidades desenvolvidas por meio do esforço pessoal.
D
Para os personagens da série Harry Potter, o sonho de ascendência social e poder financeiro é pouco relevante.
6f0f367b-1d
UNICAMP 2016 - Inglês

Ranking Universities by ‘Greenness’

Universities these days are working hard to improve their sustainability credentials, with efforts that include wind power, organic food and competitions to save energy. They are also adding courses related to sustainability and energy. But which university is the greenest?

Several ranking systems have emerged to offer their take. The Princeton Review recently came out with its second annual green ratings. Fifteen colleges earned the highest possible score — including Harvard, Yale and the University of California, Berkeley.

Another group, the Sustainable Endowment Institute’s GreenReportCard.org, rates colleges on several different areas of green compliance, such as recycling, student involvement and green building. Its top grade for overall excellence, an A-, was earned by 15 schools.

(Adaptado de http://green.blogs.nytimes.com/2009/08/20/ranking-universities-bygreenness/?_r=0. Acessado em 31/08/2016.)


Conforme o texto, universidades norte-americanas estão se empenhando para

A
oferecer mais cursos sobre ecologia.
B
melhorar sua posição em um ranking que define as instituições mais “verdes”.
C
oferecer os melhores cursos sobre preservação ambiental.
D
participar de uma competição que define os campi com maior área verde.
6f0913ea-1d
UNICAMP 2016 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

O autor do texto

A
fez o que era normal para os jovens japoneses na época, abrindo uma loja de discos.
B
fez o que era normal para os jovens japoneses, mas em uma ordem totalmente diferente.
C
queria viver feliz ouvindo música o dia todo, sem trabalhar.
D
queria ganhar dinheiro trabalhando só com música e viver feliz.
6f05f168-1d
UNICAMP 2016 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension



A tirinha ironiza uma suposta característica dos ingleses:

A
o apreço pela história das invasões bárbaras.
B
a admiração pela família real.
C
o valor que atribuem aos seus jardins.
D
o cuidado com a preservação de seus edifícios históricos.
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UNICAMP 2016 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

Leia os versos iniciais do poema The White Man’s Burden
(O fardo do homem branco). 
Take up the White Man’s burden
Send forth the best ye breed -
Go send your sons to exile
To serve your captives' need
To wait in heavy harness
On fluttered folk and wildYour
new-caught, sullen peoples,
Half devil and half child (...)
(Rudyard Kipling, Rudyard Kipling’s Verse. Disponível em
http://kiplingsociety.co.uk/poems_burden.htm. Acessado em 17/10/2016.) 
O poema de Rudyard Kipling foi escrito em Londres, em 1898, após a estadia do autor nos EUA. Considerando-se o contexto do imperialismo do século XIX, o poeta expressa 

A
a defesa do expansionismo norte-americano, justificado como um dever moral explicitado no título “The White Man’s Burden”.
B
o olhar caridoso em relação aos povos dominados no contexto do imperialismo do século XIX, como se observa no verso “half devil and half child”.
C
uma crítica à visão da superioridade branca vigente durante a corrida imperialista do século XIX, ao enaltecer as características “folk and wild”.
D
a visão de que as famílias americanas não devem ser punidas pela política expansionista dos EUA, como se observa na recomendação “Go send your sons to exile”.
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UNICAMP 2016 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

Survey of geopolitics
Geopolitics is a product of its time, and its definitions have evolved accordingly. Rudolphh Kjellén, who coined the term in 1899, described geopolitics as "the theory of the state as a geographical organism or phenomenon in space." For Karl Haushofer, the father of German geopolotik, "Geopolitics is the new national science of the state,(…) a doctrine on the spatial determinism of all political processes, based on the broad foundations of geography, especially of political geography". On the eve of World War II, Derwent Whittlesey, the American political geographer, considered geopolitics "a dogma*... the faith that the state is inherently entitled to its place in the sun". Richard Hartshorne defined it as "geography utilized for particular purposes that lie beyond the pursuit of scientific knowledge".
(Adaptado de Saul Bernard Cohen, Geopolitics of the world system. Boston: Rowman & Littlefield Publishers, 2003. p.11.)
Conforme o texto,

A
Kjellén e Haushofer possuem visão semelhante quanto à geopolítica, pois concordam que ela faz referência ao Estado.
B
Whittlesey concorda com seus antecessores ao afirmar que a geopolítica havia se transformado em um dogma.
C
Hartshorne concorda com Kjellén ao afirmar que a geopolítica mantém-se dentro dos parâmetros estritos de uma ciência.
D
apesar dos posicionamentos distintos, os autores mencionados estão de acordo quanto aos fundamentos da geopolítica.
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UNICAMP 2015 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

Que mudanças no comportamento dessas pessoas são decorrentes da adaptação à tecnologia apresentada no texto?

           We’ve modified our behavior so we can text and walk

Texting – or checking social media or reading/responding to mail or reading the news or checking the weather or watching a video – while walking is a pretty common phenomenon. It’s so common that most people who own a mobile device have become texting walkers.

Research suggests that these texters adopt protective measures to minimize the risk of accidents when walking. They’re less likely to trip because they shorten their step length, reduce step frequency, lengthen the time during which both feet are in contact with the ground, and increase obstacle clearance height. Taken together this creates an exaggerated image of walking, but it apparently slows the walker enough so that he registers some of what is happening around him and can compensate for it.

(Adaptado de http://blogs.scientificamerican.com/anthropology-in-practice/we-ve-modified-our-behavior-so-we-can-text-and-walk/.) 

A
Elas diminuem a extensão e a frequência dos passos, aumentando o tempo em que os dois pés ficam em contato com o chão; calculam melhor a altura dos obstáculos no percurso.
B
Elas aumentam a extensão dos passos e diminuem sua frequência, para que os dois pés fiquem mais tempo em contato com o chão.
C
Antes de iniciar a caminhada, elas registram, no celular, a extensão do trajeto, a frequência dos passos e o tempo em que os dois pés ficam em contato com o chão.
D
Antes de iniciar a caminhada, elas registram, no celular, a extensão e a altura dos obstáculos do percurso, a frequência dos passos e o tempo em que os dois pés ficam em contato com o chão.
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UNICAMP 2015 - Inglês - Vocabulário | Vocabulary, Interpretação de texto | Reading comprehension

Segundo o texto, “Texting walkers” são pessoas que

           We’ve modified our behavior so we can text and walk

Texting – or checking social media or reading/responding to mail or reading the news or checking the weather or watching a video – while walking is a pretty common phenomenon. It’s so common that most people who own a mobile device have become texting walkers.

Research suggests that these texters adopt protective measures to minimize the risk of accidents when walking. They’re less likely to trip because they shorten their step length, reduce step frequency, lengthen the time during which both feet are in contact with the ground, and increase obstacle clearance height. Taken together this creates an exaggerated image of walking, but it apparently slows the walker enough so that he registers some of what is happening around him and can compensate for it.

(Adaptado de http://blogs.scientificamerican.com/anthropology-in-practice/we-ve-modified-our-behavior-so-we-can-text-and-walk/.) 

A
caminham longas distâncias e usam o celular para registrar essas distâncias.
B
escrevem ou leem mensagens, ou veem vídeos no celular enquanto caminham.
C
testam o celular como dispositivo para caminhadas longas.
D
tropeçam e caem quando usam o celular enquanto caminham.
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UNICAMP 2015 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

If apes go extinct, so could entire forests

Bonobos eat a lot of fruit, and fruit contains seeds. Those seeds travel through a bonobo’s digestive system while bonobo itself travels around the forest. A few hours later, the seeds end up being deposited far from where the fruits were plucked. And that is where the new trees come from.

According to a paper recently published, if the bonobos disappeared, the plants would also likely go extinct, for many trees and plants species in Congo rely almost exclusively on bonobos for seed dispersal.

The bonobo has two major functions here. First of all, many seeds will not germinate well unless they have been “handled” by another species. Stomach acids and intestinal processes make the seed more able to absorb water and later sprout.

Secondly, many seeds will not succeed if they remain too close to their parental trees. The seeds that fell to the ground near their parents did not survive because they were choked off by the nearby plants. The bonobos eat about 3,5 hours every day and travel a mean of 1.2 kilometers from meal sites before defecating.

(Adaptado de http://blogs.scientificamerican.com/extinction-countdown /if-apes-go-extinct-so-could-entire-forests/.)

Qual é a explicação para o título?

A
Os bonobos se alimentam de plantas e suas fezes ajudam a adubar florestas. Como andam grandes distâncias, espalham esse adubo pela floresta.
B
Os bonobos vivem em árvores e suas fezes, que contêm fungicidas naturais, protegem as árvores dos fungos. Como andam grandes distâncias, podem proteger florestas inteiras.
C
Os bonobos se alimentam de frutas com sementes. Seu sistema digestivo prepara as sementes para a germinação. Como andam grandes distâncias, suas fezes ajudam a espalhar as sementes pela floresta.
D
Os bonobos vivem em árvores e se alimentam de folhas, que se transformam em fungicidas naturais aos serem digeridas. Quando liberados pelas fezes, esses fungicidas protegem as florestas.
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UNICAMP 2015 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

No primeiro dia de faculdade, Ria ficou muito nervosa

       Advice for new students from those who know (old students)

The first day of college I was a ball of nerves. I remember walking into my first class and running to the first seat I found, thinking everyone would be staring at me. But nobody seemed to notice and then it hit me: The fact that nobody knew me meant nobody would judge, which, upon reflection, was what I was scared of the most. I told myself to let go. All along the year, I forced myself into situations that were uncomfortable for me – for example, auditioning for a dance piece. Believe it or not, that performance was a highlight of my freshman year. My advice: challenge yourself to try something new, something you couldn’t have done in high school. – Ria Jagasia, Vanderbilt University, ’18.

(Adaptado de http://www.nytimes.com/2015/08/02/ education/edlife/ advice-for-new-students-from-those-who-know-old-students.html?ref= edlife.) 

A
por não conhecer ninguém.
B
por achar que seria julgada pelos colegas.
C
porque ninguém olhou para ela.
D
porque não sabia dançar.
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UNICAMP 2015 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

Para lidar com a situação, a estratégia adotada foi deixar de se preocupar e

       Advice for new students from those who know (old students)

The first day of college I was a ball of nerves. I remember walking into my first class and running to the first seat I found, thinking everyone would be staring at me. But nobody seemed to notice and then it hit me: The fact that nobody knew me meant nobody would judge, which, upon reflection, was what I was scared of the most. I told myself to let go. All along the year, I forced myself into situations that were uncomfortable for me – for example, auditioning for a dance piece. Believe it or not, that performance was a highlight of my freshman year. My advice: challenge yourself to try something new, something you couldn’t have done in high school. – Ria Jagasia, Vanderbilt University, ’18.

(Adaptado de http://www.nytimes.com/2015/08/02/ education/edlife/ advice-for-new-students-from-those-who-know-old-students.html?ref= edlife.) 

A
fazer coisas que nunca fez antes.
B
fazer novos amigos.
C
fazer um curso de dança como ouvinte.
D
abandonar o curso.
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UNICAMP 2015 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

Na tirinha, Calvin dá dicas sobre como

A
derrotar o adversário em um jogo de futebol.
B
vencer o interlocutor em uma discussão.
C
derrotar o adversário na olimpíada de inglês.
D
ser um bom comunicador.
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UNICAMP 2015 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

O texto anuncia um

A
curso on-line e presencial que oferece uma metodologia para ajudar a definir quais alimentos deverão ser consumidos no futuro.
B
curso on-line que oferece uma metodologia para minimizar riscos no consumo de alimentos no futuro.
C
curso on-line e presencial que oferece uma metodologia para construção de cenários futuros sobre consumo de alimentos.
D
curso presencial que oferece uma metodologia para ajudar as pessoas a comerem melhor no futuro.
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UNICAMP 2015 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

"If you believe in freedom of speech, you believe in freedom of speech for views you don’t like. Goebbels was in favor of freedom of speech for views he liked. So was Stalin. If you’re in favor of freedom of speech, that means you’re in favor of freedom of speech precisely for views you despise."

                                                                                                                                          (NoamChomsky)

(Fonte: http://noam-chomsky.tumblr.com/post/7223808896/if-youbelieve-in-freedom-of-speech-you-believe.) 


O autor do texto 

A
despreza os que restringem a liberdade de expressão.
B
critica os excessos da liberdade de expressão.
C
critica a falta de liberdade de expressão.
D
defende a liberdade de expressão sem restrições.
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UNICAMP 2014 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

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O cartaz acima critica, de forma irônica,

A
a utilização excessiva de combustíveis que poluem o meio ambiente.
B
as objeções dos ecologistas ao uso do plástico nas sociedades contemporâneas.
C
o gasto de dinheiro público para financiar projetos que poluem o meio ambiente.
D
o uso irresponsável de materiais descartáveis nas sociedades contemporâneas.
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UNICAMP 2014 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

                        imagem-020.jpg

Qual das técnicas descritas no infográfico acima foi utilizada por Gregor Mendel (1822-1884) em seus experimentos?

A
(1).
B
(2).
C
(3).
D
(4).
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UNICAMP 2014 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

Earthquakes
Some 80 percent of all the planet's earthquakes occur along the rim of the Pacific Ocean, called the "Ring of Fire" because of the preponderance of volcanic activity there. Most earthquakes occur at fault zones, where tectonic plates – giant rock slabs that make up the Earth's upper layer – collide or slide against each other. These impacts are usually gradual and unnoticeable on the surface; however, immense stress can build up between plates. When this stress is released quickly, it sends massive vibrations, called seismic waves, often hundreds of miles through the rock and up to the surface.

(Adaptado de http://environment.nationalgeographic.com/envir onment/natural-disasters/earthquake-profile/. Acessado em 22/06/2014.)

De acordo com o texto,

A
maremotos ocorrem quando a energia acumulada entre placas tectônicas é liberada de modo abrupto, vindo, então, rapidamente à superfície.
B
terremotos podem ser imperceptíveis na superfície, ainda que tenha havido, de fato, colisão ou deslizamento de placas tectônicas.
C
maremotos, também denominados ondas sísmicas, ocorrem quando placas tectônicas colidem ou deslizam.
D
terremotos são mais frequentes na zona costeira do Oceano Pacífico devido à baixa incidência de atividades vulcânicas na região.
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UNICAMP 2014 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

Feline Intelligence

Dog and cat lovers seem to relish unending debates over which animal is "smarter." Dog owners often cap their arguments with the fact that dogs have the ability to perform tricks, while cat people counter with the claim that their pets are too intelligent to perform on command. In truth, such methods of pet comparison are useless animal-world versions of mixing apples and oranges. Dogs are motivated by a strong need to follow and please their masters in order to receive praise. The solitary cat answers to no one; nevertheless, if trainability may not be the feline's forte, cleverness and adaptability certainly are.

(Adaptado de http://www.animalplanet.com/pets/cat-intelligence.htm. Acessado em 14/06/2014.)

Segundo o texto,

A
comparar a inteligência de animais tão diferentes como cães e gatos não faz nenhum sentido.
B
os cachorros são mais inteligentes que os gatos porque conseguem cumprir ordens de seus donos.
C
donos de gatos reclamam que seus animais de estimação não obedecem às suas ordens.
D
se cães e gatos forem bem treinados, demonstrarão a mesma inteligência e adaptabilidade.