Questõesde IFN-MG sobre História

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IFN-MG 2018, IFN-MG 2018, IFN-MG 2018 - História - República Oligárquica - 1889 a 1930, História do Brasil

Considerando as informações contidas na charge (TEXTO 01), bem como seus conhecimentos acerca da Proclamação da República no Brasil, leia as opções seguintes e marque aquela que estiver INCORRETA.

TEXTO 01
(Fonte: Retirado de História Viva. A Proclamação da República do Brasil. Edição de 27 de maio de 2012.Disponível em:<http://historianovest.blogspot.com/2012/05/rapidinhas-proclamacao-da-republica-no.html>. Acesso em: 28/08/2018).

É possível compreender, analogamente, que a bandeira e a mulher têm o propósito de destacar, respectivamente, a influência dos republicanismos norte-americano e francês em relação ao republicanismo brasileiro, implementado por meio de um golpe em 1889.

A implementação do casamento civil foi decorrência da laicização do Estado, embora a Igreja Católica tenha sido mantida como a religião oficial no Brasil, de modo a minimizar a expansão do protestantismo e dos cultos africanos que incomodavam a elite branca nacional.

O diálogo entre os populares sugere certo desconhecimento destes em relação ao processo de implementação do republicanismo no Brasil, corroborando com a afirmação de Aristides Lobo, na ocasião, de que o povo teria assistido a tudo "bestializado".

A divisão dos três poderes em executivo, legislativo e judiciário implicou o fim do chamado poder moderador que, durante o regime monárquico, era garantido constitucionalmente ao imperador, desde o governo de Dom Pedro I.

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IFN-MG 2018, IFN-MG 2018, IFN-MG 2018 - História - História Geral, Expansão Comercial a Marítima: a busca de novos mundos

Sobre as chamadas "Grandes Navegações", todas as opções a seguir apresentam fatores que contribuíram para a primazia de Portugal, EXCETO:

o enorme desenvolvimento industrial do País, que viabilizou os recursos necessários ao empreendimento mercantil.

os avanços náuticos incentivados pelo infante Dom Henrique, a partir da chamada Escola de Sagres fundada por ele.

a posição geográfica privilegiada, que favoreceu o comércio marítimo e a navegação pelo Oceano Atlântico.

o pioneirismo em relação à centralização monárquica através da Revolução de Avis, que favoreceu a criação do Estado e a expansão marítima.

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IFN-MG 2018 - História - Guerra Fria e seus desdobramentos, História Geral

Analise as FIGURAS 02 e 03.

(Disponivel em: Acesso em:28/09/2018)(Disponivel em:< http://historiasemlimites.com.br.>Acesso em 28/09/2018)

O uso de mídias sociais cresceu muito com a Globalização. No entanto, elas não são exclusivas deste período. O cinema, a TV e as imagens há muito são utilizadas, inclusive como estratégia de guerra ou de disputa. As FIGURAS 02 e 03 fazem referência à:

Nova Ordem Mundial

Guerra Fria

Primeira Guerra Mundial

Segunda Guerra Mundial

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IFN-MG 2018, IFN-MG 2018, IFN-MG 2018 - História - Medievalidade Europeia, História Geral

Pertinente à Idade Média, leia o TEXTO 04.

TEXTO 04

"Muitas instituições romanas e germânicas foram importantes na estruturação da ordem feudal. Neste sentido, ___, que estabelecia as relações de dependência social entre os indivíduos na sociedade _, constitui a base sobre a qual se desenvolveram as relações de dependência do mundo feudal, ou seja, entre senhores e servos. Já _, impôs a fixação do homem à terra. Instituído pelo governo imperial, originalmente objetivava conter o êxodo rural e a crise de abastecimento provocada pela falta de mão-de-obra escrava. Por fim, _, instituição _____ que estabelecia a relação de lealdade entre os guerreiros e o chefe tribal, foi o alicerce das relações feudais de suserania e vassalagem".
(Fonte:< VICENTINO, Cláudio. História Geral. São Paulo: Scipione, 2006, p. 114 – adaptado>)

Marque a opção que completa corretamente as lacunas.

a clientela, romana, o colonato, o comitatus, germânica.

o colonato, romana, o comitatus, a clientela, germânica.

o comitatus, germânica, o colonato, a clientela, romana.

a clientela, germânica, o colonato, o comitatus, romana.

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IFN-MG 2018, IFN-MG 2018, IFN-MG 2018 - História - Período Colonial: produção de riqueza e escravismo, História do Brasil

Pertinente ao processo de ocupação do território brasileiro pelos portugueses durante o Período Colonial, é INCORRETO afirmar que:

a maior parte da região centro-oeste foi inicialmente ocupada em função da expansão das fronteiras agrícolas, para além da linha de Tordesilhas.

boa parte da região sul teve seu processo de ocupação historicamente vinculado ao desenvolvimento da pecuária.

significativa parte do litoral nordestino teve sua ocupação ligada ao implemento de canaviais e à consequente produção de açúcar.

uma parte considerável da região norte teve sua ocupação historicamente relacionada às ações dos jesuítas e à exploração das chamadas "drogas do sertão".

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IFN-MG 2017 - História - Medievalidade Europeia, Construção de Estados e o Absolutismo, História Geral

Sobre o processo de formação do Estado Nacional Português durante a Baixa Idade Média, marque a opção INCORRETA.

Tem suas origens vinculadas à expansão do Reino de Leão durante a Guerra de Reconquista.

Seu território inicial foi o Condado Portucalense, um feudo proveniente do século XI.

A independência só foi alcançada por meio da Revolução de Avis no século XIV.

As regiões de Lisboa e Algarves só vieram a ser conquistadas após a independência.

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IFN-MG 2017 - História - História do Brasil, Era Vargas – 1930-1954

Sobre a chamada Era Vargas, leia as afirmações a seguir e marque "1" para aquelas vinculadas à Ação Integralista Brasileira - AIB, e "2" para aquelas vinculadas à Aliança Nacional Libertadora - ANL.

( ) Seus adeptos defendiam a nacionalização das empresas estrangeiras e um governo popular.
( ) Era liderada por Plínio Salgado e parte de suas ideias era inspirada no Fascismo.
( ) Sua tentativa de golpe contra o governo Vargas fracassou durante o Estado Novo.
( ) Seu presidente de honra foi o ex-tenentista Luís Carlos Prestes, adepto do comunismo.
( ) Fazia parte de suas reivindicações a suspensão da dívida externa brasileira.
( ) Seu lema era "Deus, pátria e família" e seus adeptos eram denominados "camisas verdes".

Marque a opção que contem a sequência CORRETA.

2, 1, 2, 2, 1, 1.

2, 1, 1, 2, 2, 1.

1, 1, 2, 2, 1, 2.

1, 2, 1, 1, 2, 2.

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IFN-MG 2017 - História - Guerra Fria e seus desdobramentos, História Geral, Período Entre-Guerras: Totalitarismos, Segunda Grande Guerra – 1939-1945

Em relação ao governo de Josef Stálin, observado na União Soviética entre as décadas de 1920 e 1950, todas as afirmações a seguir estão corretas, EXCETO:

No meio rural, promoveu a coletivização agrícola através da implantação das fazendas estatais (sovkhozes) e das cooperativas (kolkhozes).

Foi marcado pelos expurgos maciços e repetidos em relação a membros do partido, da administração e do exército, práticas inscritas na política de terror permanente.

Através dos "planos quinquenais", deu continuidade à "nova política econômica" iniciada por Lênin após a guerra civil, garantindo a planificação da economia.

No plano internacional, firmou aliança militar com alguns países capitalistas durante a Segunda Guerra Mundial e promoveu boa diplomacia com a China Comunista.

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IFN-MG 2017 - História - Período Colonial: produção de riqueza e escravismo, História do Brasil

Sobre o chamado "governo-geral", criado no Brasil pela Coroa portuguesa em meados do século XVI, marque a opção CORRETA.

Substituiu o fracassado sistema de capitanias hereditárias e promoveu a centralização da administração colonial, fato que favoreceu, dentre outras coisas, a ocupação, a aplicação da justiça e a intensificação das atividades econômicas, sobretudo a produção açucareira.

Viabilizou o início das ações dos jesuítas no Brasil, por meio das quais foi possível a celebração da Paz de Iperiog, em 1563, com os indígenas da Confederação dos Tamoios, então articulada com os franceses contra os portugueses.

Incentivou e disponibilizou recursos, inclusive militares, para a fundação da cidade de São Sebastião do Rio de Janeiro em 1565, marco dos combates e da expulsão definitiva dos franceses do território brasileiro no século XVI.

Foi marcado pela expansão da pecuária pelo litoral nordestino e região onde atualmente se encontra o estado do Rio Grande do Sul, pela criação do primeiro bispado no Brasil e pela fundação das cidades de Salvador, Rio de Janeiro e São Paulo, hoje a maior da América Latina.

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IFN-MG 2017 - História - Colonialismo espanhol: Ocupação e exploração do território americano, Período Colonial: produção de riqueza e escravismo, História do Brasil, História da América Latina

Sobre o Tratado de Madri de 1750, celebrado entre Portugal e Espanha, marque a opção INCORRETA.

Pelo Tratado, os portugueses tiveram que ceder a região de Sete Povos das Missões aos espanhóis que, por sua vez, terminaram por compensar os portugueses com a Colônia de Sacramento, atualmente parte integrante do estado do Rio Grande do Sul.

Apesar de algumas peculiaridades envolvendo a Colônia de Sacramento e Sete Povos das Missões, o Tratado consagrou o princípio do uti possidetes, ita possideatis ("quem possui de fato, deve possuir de direito") proveniente do direito romano, que contribuiu para delinear os contornos territoriais aproximados do Brasil de hoje.

Uma das consequências do Tratado de Madri, que finalizou o período de vigência do Tratado de Tordesilhas de 1494, foi a chamada Guerra Guaranítica, que envolveu jesuítas, indígenas, portugueses e espanhóis em função de Sete Povos das Missões.

Apesar do Tratado de Madri ter delineado aproximadamente os contornos territoriais do Brasil atual, o território que compõe o Acre só veio a ser agregado ao País no início do século XX, após um tratado com a Bolívia.

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IFN-MG 2017 - História - Período Colonial: produção de riqueza e escravismo, História do Brasil, Processo de Independência: dos movimentos nativistas à libertação de Portugal

A FIGURA 02 retrata, sob a perspectiva do pintor Francisco Aurélio de Figueiredo e Melo, o martírio de Tiradentes, enforcado em 21 de abril de 1792, em função de sua participação na chamada Inconfidência Mineira. Sobre o assunto, leia as seguintes afirmações:

FIGURA 02

Fonte: MELO, Francisco Aurélio de Figueiredo e. Martírio de Tiradentes. Óleo sobre tela. Obra de 1893. Museu Histórico Nacional: Rio de Janeiro. Disponível em:<http://www.museuhistoriconacional.com.br/images/galeria26>. Acesso em: 04 de abr 2017.

I. A notória manifestação de vergonha e desgosto do carrasco negro na obra, foi propositalmente retratada pelo pintor, de modo a exaltar uma das principais propostas dos inconfidentes, sobretudo de Tiradentes, qual seja, a abolição da escravatura no final do século XVIII.

II. A pintura foi produzida em um momento histórico em que a memória de Tiradentes foi oportunamente resgatada, de modo a atender aos interesses dos republicanos, ávidos por um herói nacional que pudesse personificar o novo regime proclamado em 1889.

III. A associação do martírio de Tiradentes com o de Jesus, observado na pintura e comum no período, contribuiu para a legitimação religiosa do regime republicano, sobretudo em relação ao catolicismo, que foi elevado à condição de religião oficial do estado brasileiro a partir de 1889.

IV. Único a assumir responsabilidade no movimento republicano de caráter emancipacionista, Joaquim José da Silva Xavier, vulgo Tiradentes, reconhecidamente o menos abastado dentre os inconfidentes, também foi o único dentre eles a ser enforcado e esquartejado no Rio de Janeiro.

Estão CORRETAS:

I e II.

II e IV.

III e IV.

Todas.

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IFN-MG 2017 - História - República Autoritária : 1964- 1984, História do Brasil

TEXTO 01

“'Por um Brasil melhor intervenção militar já!' (...) Participantes da Organização Brasileira de Intervenção (OBI) se uniram a um grupo que afirma que as Forças Armadas devem se manifestar e retirar do poder os políticos corruptos". Um dos manifestantes "relata que a organização pretende conscientizar a população sobre o tema. 'Somos antipartidários e a nossa intenção é mostrar às pessoas que não podemos continuar dessa forma. A intervenção militar é a única solução para o Brasil', acredita. Conforme a OBI, a intervenção militar, prevista no artigo 142 da Constituição Federal, é a única forma de garantir a democracia e defender os brasileiros contra o comunismo".

Fonte: SANTOS, Lysiê. Manifestantes Pedem Intervenção Militar no Brasil. Matéria publicada em 13 de março de 2017. NotiSul. Disponível em:<https://www.notisul.com.br/2017/03/13/intervencao-militar-manifestantes-solicitam-em-tubaraoacao-contra-politicos-no-brasil>. Acesso em: 17 de abr 2017.

FIGURA 01

Fonte: KELLY, Bruno. Jovem Segura Placa Pedindo Intervenção Militar. Reuters. Imagem usada na matéria de VIDAL, Luiza. Especialistas Desvendam Cinco Mitos da Ditadura. 25 de abril de 2015. Disponível em: <http://www.band.uol.com.br/m/conteudo.asp?id=100000747063&programa=brasil>. Acesso em: 17 de abr 2017.

As informações apresentadas, retiradas de manifestações distintas, evidenciam o crescimento de simpatizantes do regime militar brasileiro, que têm firmado o entendimento de que somente por meio de uma nova intervenção militar, os atuais problemas nacionais possam ser solucionados. Contudo, todas as opções a seguir apresentam contradições entre alguns aspectos históricos do regime militar brasileiro e os argumentos expressos pelos manifestantes, EXCETO:

Socialmente, não houve melhorias para a maior parte da população brasileira durante o regime militar, já que uma das práticas que cooperaram para o chamado "milagre econômico", dependente de capitais estrangeiros, foi o arrocho salarial.

O discurso da defesa dos brasileiros em relação ao comunismo, utilizado para procurar legitimar a instauração do regime militar em meio à Guerra Fria, mascarou os interesses dos conspiradores contrários ao governo Goulart e suas propostas reformistas de apelo popular.

A corrupção foi um dos aspectos mais combatidos pelo regime militar, uma vez que o período foi marcado pela redução da dívida pública brasileira, bem como pela racionalidade dos investimentos em obras públicas, a exemplo da Transamazônica e da ponte Rio-Nitéroi.

Durante o regime militar, a democracia foi afetada, uma vez que os militares impediram ou intervieram nos processos eleitorais, censuraram os meios de comunicação, coibiram manifestações estudantis e, dentre outras coisas, cercearam vários direitos dos cidadãos através do AI-5.