Questõesde IF Sudeste - MG sobre História
Leia as afirmações abaixo sobre a participação do Brasil na Segunda Guerra Mundial e
marque a alternativa CORRETA.
Leia as afirmativas abaixo, relacionadas ao Segundo Governo de Getúlio.
I. Nesse período, Vargas criou duas grandes estatais do setor energético: a Petrobrás (para executar as
atividades no setor de petróleo) e a Eletrobrás (empresa responsável pela geração e distribuição de
energia elétrica).
II. O principal partido de oposição a Getúlio Vargas era a União Democrática Nacional (UDN) que tinha
em seus quadros o jornalista Carlos Lacerda. Ele utilizava os veículos de comunicação para atacar
duramente o governo Vargas.
III. Devido à crise econômica e social, os industriais apoiaram o aumento de 100% do salário mínimo,
como medida preventiva para impedir a derrocada econômica no país.
IV. O segundo governo Vargas foi fortemente marcado pela crise política, pela intensa atuação da
oposição, pela crise econômica agravada pelo aumento da inflação e forte tensão social.
Agora assinale a alternativa CORRETA.
Leia as afirmativas abaixo sobre o processo de colonização e descolonização da África e o
impacto gerado na situação atual do continente.
I – Um dos fatos que mais favoreceram a descolonização da África foi o fim da
Segunda Guerra Mundial, pois a Alemanha, que perdeu a guerra, tinha o maior
número dessas colônias.
II – Um dos principais métodos utilizados pelos europeus na colonização era se
aproveitar da rivalidade entre dois grupos étnicos locais. Apoiavam um deles, dando
armas e meios para subjugar o outro.
III – Nos conflitos atuais, é utilizado um grande número de crianças. Geralmente, elas
são sequestradas, mas, às vezes, são entregues pelos familiares aos combatentes,
como uma forma de escapar da pobreza e de represálias.
IV – A Organização das Nações Unidas (ONU) vem construindo um acordo que prevê a
proibição da utilização de crianças na guerra, em um prazo de 10 anos.
Agora, assinale a alternativa CORRETA.
Leia as afirmativas abaixo sobre o processo de colonização e descolonização da África e o impacto gerado na situação atual do continente.
I – Um dos fatos que mais favoreceram a descolonização da África foi o fim da Segunda Guerra Mundial, pois a Alemanha, que perdeu a guerra, tinha o maior número dessas colônias.
II – Um dos principais métodos utilizados pelos europeus na colonização era se aproveitar da rivalidade entre dois grupos étnicos locais. Apoiavam um deles, dando armas e meios para subjugar o outro.
III – Nos conflitos atuais, é utilizado um grande número de crianças. Geralmente, elas são sequestradas, mas, às vezes, são entregues pelos familiares aos combatentes, como uma forma de escapar da pobreza e de represálias.
IV – A Organização das Nações Unidas (ONU) vem construindo um acordo que prevê a proibição da utilização de crianças na guerra, em um prazo de 10 anos.
Agora, assinale a alternativa CORRETA.
Veja a seguinte Figura:

Figura 1: O presidente Getúlio Vargas em um encontro com o presidente dos Estados Unidos Franklin Delano Roosevelt.
Fonte: Disponível em: <http://cpdoc.fgv.br/sites/default/files/gvfoto035_2.jpg>. Acesso em: 20 out. 2016.
Leia as afirmativas abaixo sobre a chamada “política da boa vizinhança” e marque a afirmativa
CORRETA.
Veja a seguinte Figura:
Figura 1: O presidente Getúlio Vargas em um encontro com o presidente dos Estados Unidos Franklin Delano Roosevelt.
Fonte: Disponível em: <http://cpdoc.fgv.br/sites/default/files/gvfoto035_2.jpg>. Acesso em: 20 out. 2016.
Leia as afirmativas abaixo sobre a chamada “política da boa vizinhança” e marque a afirmativa
CORRETA.
Leia as afirmativas abaixo sobre a democracia grega.
I – Na democracia ateniense, todos os cidadãos podiam participar da assembleia do
povo (Eclésia). Nela, tomavam-se as decisões sobre os assuntos políticos.
II – Os cidadãos tinham três direitos essenciais: liberdade individual, direito a falar na
assembleia e igualdade perante a lei.
III – Todos os homens acima dos 18 anos eram considerados cidadãos e tinham o direito
de participação política garantido.
IV – Qualquer cidadão ateniense tinha o direito de pedir a palavra e ser ouvido, mas o
direito a voto era dado apenas aos anciãos.
V – Nenhum cidadão poderia deixar de se submeter às leis, sob pena de sofrer as
punições previstas.
Agora, assinale a alternativa CORRETA.
Leia as afirmativas abaixo sobre a democracia grega.
I – Na democracia ateniense, todos os cidadãos podiam participar da assembleia do povo (Eclésia). Nela, tomavam-se as decisões sobre os assuntos políticos.
II – Os cidadãos tinham três direitos essenciais: liberdade individual, direito a falar na assembleia e igualdade perante a lei.
III – Todos os homens acima dos 18 anos eram considerados cidadãos e tinham o direito de participação política garantido.
IV – Qualquer cidadão ateniense tinha o direito de pedir a palavra e ser ouvido, mas o direito a voto era dado apenas aos anciãos.
V – Nenhum cidadão poderia deixar de se submeter às leis, sob pena de sofrer as punições previstas.
Agora, assinale a alternativa CORRETA.
Leia as afirmações abaixo sobre a Revolução Russa e marque a alternativa CORRETA.
Observe a imagem abaixo e assinale a alternativa CORRETA.

Figura 1. A verdade eleitoral. A moralidade política não permitirá que a verdade saia nua das urnas.
K. Lixto. D. Quixote, 20/02/1918.
Disponível em: < https://pt.slideshare.net/jaugustoss/repblica-oligrquica-25326282 >. Acesso em: 25 mar. 2018
Observe a imagem abaixo e assinale a alternativa CORRETA.
Figura 1. A verdade eleitoral. A moralidade política não permitirá que a verdade saia nua das urnas.
K. Lixto. D. Quixote, 20/02/1918.
Disponível em: < https://pt.slideshare.net/jaugustoss/repblica-oligrquica-25326282 >. Acesso em: 25 mar. 2018
Leia o texto a seguir.
Ela era transmitida essencialmente pelos parasitas, principalmente as pulgas e os ratos. Era uma doença
exótica, contra a qual os organismos dos europeus não tinham defesas. Veio da Ásia pela rota da seda.
Veja: a epidemia, essa catástrofe, é, portanto, também um dos efeitos do progresso, do crescimento.
DUBY, Georges. Ano 1000, ano 2000: na pista dos nossos medos. São Paulo: Editora UNESP, 1999. p, 81.
Partindo das considerações de Georges Duby, a epidemia da Peste Negra, matando 1/3 da população
europeia no verão de 1348, foi atribuída pelo autor como um efeito das transformações ocorridas com o
desenvolvimento:
Leia o texto a seguir.
Ela era transmitida essencialmente pelos parasitas, principalmente as pulgas e os ratos. Era uma doença exótica, contra a qual os organismos dos europeus não tinham defesas. Veio da Ásia pela rota da seda. Veja: a epidemia, essa catástrofe, é, portanto, também um dos efeitos do progresso, do crescimento.
DUBY, Georges. Ano 1000, ano 2000: na pista dos nossos medos. São Paulo: Editora UNESP, 1999. p, 81.