Questõesde IF-PR sobre História

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IF-PR 2015 - História - Medievalidade Europeia, História Geral

Para moer o trigo e assar o pão, o camponês dependia do uso do moinho e do forno, de propriedade do senhor feudal, por isso pagava um imposto, em espécie, chamado de:

A
censo.
B
banalidades.
C
talha.
D
mão morta.
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IF-PR 2015 - História - República Oligárquica - 1889 a 1930

Anos antes da Proclamação da República, Antônio Vicente Mendes Maciel, advogado e professor primário, passou a vagar pelos sertões, após ser abandonado pela esposa, tornando-se conhecido como Antônio Conselheiro por causa de suas pregações. Muitos pobres, flagelados da seca e ex-escravos passaram a segui-lo, porque se dizia que ele realizava milagres. Peregrinava pelo sertão, restaurando capelas, cemitérios e discursando contra republicanos e padres, que dizia servir aos ricos. Sua aparência maltratada contribuía para que muitos o evitassem. Em 1893, Conselheiro e seus seguidores foram atacados pela polícia, por serem contra a cobrança de impostos. Houve mortes dos dois lados. Logo depois, os sobreviventes fundaram o arraial de Belo Monte, no nordeste da Bahia, onde tinham abrigo, alimento, trabalhavam e contribuíam para o desenvolvimento da comunidade. No entanto, tempos depois desencadeou-se um grande confronto entre os sertanejos e os militares que ficou conhecido como:

A
Guerra dos Farrapos.
B
Guerra de Canudos.
C
Rebelião dos Mascates.
D
Movimento Zapatista.
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IF-PR 2015 - História - História do Brasil, Era Vargas – 1930-1954

Para consolidar o regime ditatorial do Estado Novo, foi criado um órgão responsável por difundir os atos do governo, exaltando a figura do presidente, para aproximá-lo das camadas populares. Além de controlar os meios de comunicação de massa, censurava notícias contrárias a Vargas e promovia grandes eventos culturais que o valorizavam como representante legítimo dos interesses nacionais. Esse órgão era o:

A
Departamento de Imprensa e Propaganda (DIP).
B
Intentona Comunista (IC).
C
Ministério da Educação e Cultura (MEC).
D
Aliança Nacional Libertadora (ANL).
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IF-PR 2015 - História - História Geral, Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)

Em 2016, a cidade do Rio de Janeiro sediará os Jogos Olímpicos. Será a primeira vez que essa competição esportiva será realizada em uma cidade sul americana. A partir de 776 a.C., a cada quatro anos, se realizavam os jogos, na cidade de Olímpia, na Grécia, onde existia um importante templo dedicado:

A
a Zeus, deus dos deuses e senhor dos céus.
B
à Afrodite, a deusa do amor e da beleza.
C
à Ariadne, deusa da poesia e do teatro.
D
a Hermes, mensageiro dos deuses.
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IF-PR 2015 - História - História Geral, Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)

Roma Antiga expandiu-se consideravelmente pelo Mediterrâneo, sobretudo no século II. Foi consequência dessa expansão:

A
o aparecimento da classe média de proprietários rurais.
B
o aumento da população rural na Itália e a consequente diminuição da população urbana.
C
o aumento de riquezas e do número de escravos.
D
o fortalecimento do sistema assalariado.
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IF-PR 2019 - História - História Geral, Revolução Industrial

A Revolução Industrial trouxe uma série de mudanças para a sociedade, aumentando o acúmulo de riqueza pelas classes mais ricas e a exploração do trabalho. Em resposta as essas transformações, os trabalhadores organizaram-se para lutar por seus direitos, formando:

A
comissões e grupos antigreve.
B
manifestações pelo fim dos direitos trabalhistas.
C
associações políticas de apoio aos industriais.
D
sindicatos e partidos operários.
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IF-PR 2019 - História - História do Brasil, Era Vargas – 1930-1954

Getúlio Vagas, em seus mandatos como presidente (1930-1945 e 1950-1954), criou uma série de empresas estatais. Entre elas estão: Companhia Siderúrgica Nacional (CSN); Companhia Vale do Rio Doce (Vale); e a Petróleo Brasileiro S/A (Petrobras). Posteriormente, ele fundou o BNDES (Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social). Essas estatais foram criadas com o objetivo de:

A
garantir o lugar do Brasil como o principal país agrário.
B
promover e incentivar o setor industrial.
C
permitir a entrada de empresas estrangeiras no país.
D
aumentar a produção do café, principal produto da época.
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IF-PR 2019 - História - Guerra Fria e seus desdobramentos, História Geral

Durante as décadas de 1960 e 1970, o mundo viveu o auge da Guerra Fria. Esse era um confronto entre os EUA e URSS para expandir o seu domínio pelo mundo e aumentar sua área de influência. Como parte dessa política e para garantir seu poder na América, os EUA:

A
patrocinaram e incentivaram diversos golpes militares nos países da América Latina, no período.
B
organizaram campanhas para a eliminação das armas nucleares, afastando o perigo de uma guerra atômica.
C
apoiaram os governos revolucionários como o de Fidel Castro, em Cuba.
D
criaram grandes blocos econômicos para o desenvolvimento da região, pregando o livre mercado na relação entre os países.
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IF-PR 2019 - História - História Geral, Período Entre-Guerras: Totalitarismos

Durante a década de 1920, o nazifascismo surgiu em oposição às democracias liberais e ao comunismo soviético. Em poucos anos, esse tipo de governo se espalhou pelo mundo. Apesar de os governos nazifascistas serem diferentes em alguns aspectos, estes tinham algumas características em comum. A partir dos seus conhecimentos, assinale a alternativa que corresponde a uma das características do nazifascismo.

A
Liberdades individuais garantidas.
B
Fortalecimento das lutas sociais.
C
Militarismo.
D
Pacifismo.
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IF-PR 2019 - História - República Oligárquica - 1889 a 1930, História do Brasil

A Guerra do Contestado (1912-1916) foi um conflito que ocorreu durante a Primeira República e é considerado a maior guerra interna da história do Brasil. Tal conflito ocorreu na região sul do Paraná, fronteira com Santa Catarina, chamada de Contestado, pois estava sendo disputada pelos dois estados. Entre os principais motivos desse confronto, podemos citar:

A
a presença de empresas estrangeiras que, junto aos grandes latifundiários, expulsavam os trabalhadores de suas terras.
B
a mudança na política do governo, que valorizava a mão de obra local e os pequenos proprietários.
C
a presença constante do governo federal, que mediava a relação entre os posseiros e os representantes das empresas estrangeiras.
D
o impacto da presença dos colonos alemães e italianos na cultura local e a reação dos posseiros a eles.
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IF-PR 2019 - História - História do Brasil, Era Vargas – 1930-1954

A Era Vargas (1930-1945) ficou conhecida por ser um período bastante conturbado politicamente. Entre as reviravoltas, em 1937, temos a instalação de um regime autoritário comandado por Getúlio Vargas, que durou até 1945. Assinale a alternativa que indica como ficou conhecido esse período.

A
República Velha.
B
Estado Novo.
C
Governo Constitucional.
D
República do Café com Leite.
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IF-PR 2019 - História - República Autoritária : 1964- 1984, História do Brasil

Um dos fatos mais ilustrativos da Ditadura Civil Militar do Brasil foi o caso do jornalista Vladimir Herzog. Em outubro de 1975, o jornalista foi intimado a comparecer ao DOI-CODI de São Paulo, sob a alegação de ter ligações com o PCB. Herzog apresentou-se ao DOI-CODI, voluntariamente, e não saiu vivo de lá. Ele foi torturado até a morte, mas o caso foi apresentado como suicídio por enforcamento. Sobre isso, é correto afirmar que:

A
em termos econômicos, o período do “milagre” não passou de propaganda do governo e não representou aumento no poder aquisitivo da população.
B
os movimentos de esquerda que lutavam contra a Ditadura tiveram sucesso, tanto no campo quanto na cidade.
C
o presidente João Figueiredo encaminhou a aprovação da lei de anistia, que possibilitou a volta dos exilados políticos e o perdão dos crimes dos militares.
D
em termos sociais, as grandes greves de 1978 e 1979, realizadas no ABC paulista, resultaram num grande fracasso político.
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IF-PR 2019 - História - História Geral, Revolução Industrial

Leia o texto e assinale a alternativa correta.

“Uma sociedade de bem-estar social teria sem dúvida distribuído alguns destes vastos acúmulos para fins sociais. Na Inglaterra do período de 1780 a 1840, nada era menos provável. Virtualmente livre de impostos, as classes médias continuaram a acumular em meio a um populacho faminto, cuja fome era o reverso daquela acumulação."

(HOBSBAWM, Eric. A Era das Revoluções: Europa, 1789-1848. Tradução de Maria Tereza Lopes Teixeira e Marcos Penchel. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1977, p. 75).


As transformações geradas pela Revolução Industrial trouxeram mudanças drásticas para a sociedade inglesa. Em resposta a isso, os trabalhadores das indústrias:

A
impediam greves e qualquer paralisação da produção, pois isso afetava os salários.
B
organizaram-se em movimentos sociais como sindicatos, os ludistas e os cartistas.
C
fundaram associações e partidos em aliança com as classes médias.
D
criaram fundos específicos para acumular capital e poder adquirir fábricas.
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IF-PR 2016 - História - História Geral, Movimentos de Reforma Religiosa: protestantes e católicos

Agostinho de Hipona, mais conhecido como Santo Agostinho, é considerado um dos filósofos e teólogos, cujas obras muito influenciaram o desenvolvimento do cristianismo e a filosofia medieval ocidental. Segundo seu entendimento, a graça de Deus era imprescindível para a liberdade humana, além disso, ajudou a formular a doutrina do pecado original, além de expandir o conceito de Igreja Católica como a Cidade de Deus, caracterizada como:

A
local onde teria início o Apocalipse.
B
local espiritual, distinto de qualquer cidade terrena e material.
C
a cidade sagrada de Jerusalém.
D
a cidade de Constantinopla, a “Nova Roma”, cristã, em oposição à antiga cidade de Roma, tradicionalmente pagã.
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IF-PR 2016 - História - História Geral, Movimentos de Reforma Religiosa: protestantes e católicos

“21. Erram, pois os pregadores das indulgências que dizem que, pelas indulgências do papa, o homem fica livre de toda pena e fica salvo”.

“43. É preciso ensinar os cristãos que aquele que dá aos pobres, ou empresta a quem está necessitado, faz melhor do que se comprassem indulgências”. (MARQUES, A. M. et al. História Moderna Através de Textos. São Paulo: Contexto, 2005, p. 119).

A essas teses se somaram outras 93 que se opunham a algumas práticas da Igreja Católica, e que, num contexto de grande questionamento da autoridade papal, resultou no início na Reforma Protestante. As teses apontadas acima foram proferidas por:

A
João Calvino, teólogo francês.
B
Martinho Lutero, monge agostiniano.
C
Henrique VIII, rei inglês.
D
Giordano Bruno, frade dominicano.
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IF-PR 2016 - História - Guerra Fria e seus desdobramentos, História Geral

“Tivemos que esperar alguns anos até conhecer o nome da menina [...] que, agressivamente nua e em pânico, chorando as lágrimas apavoradas dos órfãos definitivos, tentava a impossível fuga das nuvens de Napalm”.

“O mundo não sabe seu nome, nem pôde sequer ver-lhe o rosto. Conheceu apenas o gesto: sozinho no meio da praça, o corpo magro modestamente emoldurado pela calça escura e a camisa branca [...] desarmado, detém uma coluna de tanques. Imobilizados os mamutes de aço, o jovem sobe no dorso do primeiro deles e grita algo para o soldado que o pilota. Desce em seguida para o chão e novamente hasteia o próprio corpo diante da coluna. O tanque se move para a direita, é possível adivinhar a perplexidade do soldado, que precede a fúria. O tanque avança alguns centímetros, o jovem o encara desafiadoramente [...] alguns braços providenciais convergem para o meio da praça e resgatam o combatente solitário, impedindo que o mundo pudesse identificar esse herói do nosso tempo”

Esses são dois fragmentos de uma reportagem de Augusto Nunes publicada no jornal O Estado de São Paulo, em 18 de junho de 1989, depois do ocorrido descrito no segundo momento. Essas imagens foram amplamente divulgadas pela mídia e se tornaram referência. Assinale a alternativa que relaciona, respectivamente, os eventos mencionados acima.

A
Guerra da Coreia e Primavera dos Povos.
B
Guerra da Coreia e Primavera de Pequim.
C
Guerra do Vietnam e Primavera de Pequim.
D
Guerra do Vietnam e Primavera de Kiev.
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IF-PR 2016 - História - História do Brasil, República de 1954 a 1964

“Entre setembro de 1944 e maio do ano seguinte, mais de 25 mil soldados e oficiais brasileiros estiveram na Itália combatendo o Eixo. Foi a maior e mais sangrenta operação de guerra em que o país esteve envolvido neste século, contabilizando um saldo de quase 500 mortos e 3 mil feridos nas fileiras nacionais. Por outro lado, a Força Expedicionária Brasileira (FEB) capturou cerca de 20 mil soldados inimigos, saindo vitoriosa de 8 batalhas”. (MOTA, C. G. (org.) Brasil em Perspectiva. São Paulo: Difel, 1989, p. 279).


Assinale quem ocupava a Presidência República no Brasil no contexto apontado acima.

A
Jânio Quadros, cujo slogan de campanha à presidência era “varre, varre vassourinha, varre a corrupção”.
B
João Goulart, popularmente conhecido como Jango, que se encontrava em viagem diplomática na China quando Jânio Quadros renunciou. 
C
Café Filho, vice de Getúlio Vargas por ocasião do Atentado da Rua Toneleiros, no Rio de Janeiro.
D
Getúlio Vargas, no período final do Estado Novo.
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IF-PR 2016 - História - Medievalidade Europeia, História Geral

Na transição da Antiguidade Clássica para a Idade Média, como forma de atenuar a escassez de mão de obra, o Império Romano, tentou encorajar a difusão de recursos técnicos mais produtivos, como a ceifa gaulesa, moinho de água, e a servidão em substituição ao antigo sistema de colonato. Nesse novo contexto, a servidão representava que os colonos: 

A
eram ligados juridicamente à terra que exploravam e ligados ao dono dela por laços de dependência pessoal, própria da servidão.
B
estavam ligados juridicamente à diocese local, não podendo ser transferidos para outra, mesmo que vizinha.
C
desfrutavam de regalias, apesar de terem que respeitar o princípio da fidelidade ao dono das terras em que viviam. 
D
ex escravos, uma vez libertos, sem terem para onde ir, acabaram se ligando por laços de dependência aos donos das terras que, tendo necessidade de mão de obra para o cultivo, os recebiam com satisfação.
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IF-PR 2018 - História - História Geral

Em 2018, celebra-se o cinquentenário dos acontecimentos marcantes de 1968, ano no qual os protestos dos estudantes na França se espalharam pelo mundo, com grande impacto. Sobre esse assunto, estabeleça a correspondência das colunas:

Coluna I
1) Primavera de Praga.
2) Ato Institucional Número Cinco.
3) Massacre de Tlatelolco.
4) Ofensiva do Tet.
5) Revolução Cultural.

Coluna II
( ) Tchecoslováquia.
( ) Brasil.
( ) China.
( ) Vietnã.
( ) México.


Assinale a sequência correta de cima para baixo.

A
2, 3, 5, 4 e 1.
B
1, 5, 2, 3 e 4.
C
1, 2, 5, 4 e 3.
D
1, 5, 2, 4 e 3.
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IF-PR 2018 - História - República Autoritária : 1964- 1984, História do Brasil

O “Regime Militar Brasileiro”, entre 1964 e 1985, foi marcado pelos cerceamentos das liberdades individuais e do amplo exercício da cidadania. Contudo, entre 1969 e 1973, o país atravessou o chamado “milagre brasileiro”, que estimulou o crescimento do PIB na média anual acima de 10%. Sobre esse período, assinale a alternativa correta.

A
Ocorreu grande saída de capital estrangeiro através de restrição de remessa de lucros.
B
Houve aumento das exportações, decorrente de um contexto de expansão da economia internacional, que acabou favorecendo o crescimento econômico sentido durante esse período.
C
Os bons índices econômicos favoreceram a eleição direta dos presidentes militares.
D
O grande fator positivo desse período foi a enorme distribuição de renda por meio de programas sociais.